تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820690167
تنها ۲۰ درصد اساتید دانشگاه از طرح های پژوهشی استقبال می کنند
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: معاون وزیر علوم مطرح کرد:
تنها ۲۰ درصد اساتید دانشگاه از طرح های پژوهشی استقبال می کنند
شناسهٔ خبر: 3024300 - چهارشنبه ۲۳ دی ۱۳۹۴ - ۱۵:۳۳
استانها > کرمانشاه
کرمانشاه- معاون وزیر علوم حرکت به سمت ماموریت گرا کردن تحصیلات تکمیلی را مورد تاکید قرار داد و گفت: هم اکنون تنها ۱۵ تا ۲۰ درصد اساتید دانشگاه ها از گرفتن طرح‌های پژوهشی استقبال می کنند. به گزارش خبرنگار مهر، وحید احمدی پیش از ظهر امروز چهارشنبه در نشست معاونان پژوهشی و فناوری دانشگاه های منطقه ۵ کشور که در دانشگاه رازی کرمانشاه برگزار شد، اظهار داشت: پس از ابلاغ سیاست های کلان حوزه علم و فناوری از سوی مقام معظم رهبری، دانشگاه ها و نظام آموزش کشور در مرحله گذار و ورود به چرخه پژوهش، فناوری و تولید ثروت هستند. وی محقق شدن این امر را بسیار حائز اهمیت عنوان کرد و افزود: ایجاد تغییر و تحول در دانشگاه ها در نتیجه ورود به این چرخه نگاه به دانشگاه ها را تغییر داده و شاهد ورود دانشگاه به تصمیم گیری های بزرگ نظام توسعه خواهیم بود. معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در ادامه خاطر نشان کرد: امروزه دانشگاه های مهم دنیا تغییرات زیادی را به خود دیده و تنها ماموریت آنان انتقال علوم به دانشجویان نیست، بلکه در این مراکز پژوهش و فناوری و به ویژه ارتباط با صنعت به خوبی در دستور کار قرار گرفته است. احمدی تصریح کرد: با توجه به اهمیت پژوهش و فناوری در جهان امروزی دانشگاه های ما نیز بایستی به این سمت و سو حرکت کرده و ارتباط خود با صنعت را نیز افزایش دهند. وی همچنین تربیت نیروهای کارآفرین و متخصص را در دانشگاه ها مورد تاکید قرار داد و اظهار داشت: متاسفانه آمار تحصیلکرده های فاقد اشتغال در کشور بالا است اما دانشگاه های دنیا با ارتباطی که میان خود و صنعت ایجاد کرده اند فارغ التحصیلان آنها راحت تر جذب بازار کار می شوند. احمدی تصریح کرد: توجه به علوم پایه و همچنین ارتباط دانشگاه ها با مراکز رشد از دیگر مواردی است که باید به صورت جدی از سوی دانشگاه ها مورد توجه قرار داشته باشد. معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم، تحقیقات و فناوری خاطر نشان کرد: توجه به امر پژوهش در حوزه کارشناسی نیز به پژوهش محور شدن دانشگاه ها کمک خواهد کرد و نباید در این دوره تنها به تحصیلات تکمیلی پرداخته شود. احمدی با اشاره جمعیت ۴ میلیون و ۸۰۰ هزار نفری دانشجویان کشور، اظهار داشت: تغییر رویه اساتید دانشگاه ها اصل مهم دیگری است که باید نسبت به آن توجه شده و باید بر روی این مسئله تاکید شود که اساتید پروژه بیاورند. وی حرکت به سمت ماموریت گرا کردن تحصیلات تکمیلی را مورد تاکید قرار داد و گفت: هم اکنون تنها ۱۵ تا ۲۰ درصد اساتید دانشگاه ها از گرفتن طرح‌های پژوهشی استقبال می کنند و این در حالیست که این رقم باید به حدود ۷۰ درصد برسد. احمدی همچنین پذیرش و استفاده از طرح های بین المللی را مورد تاکید قرار داد و افزود: در این زمینه نیز ظرفیت های خوبی داریم که باید از آن استفاده کنیم.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 26]
-
گوناگون
پربازدیدترینها