تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1805481651
تجربه های زیسته « کلاس درس دانشگاهی»، سوژه پژوهش محققان
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: شنبه ۱۹ دی ۱۳۹۴ - ۱۵:۵۸
نشست دوم گزارش برنامه پژوهشی « کلاس درس دانشگاهی» با حضور اعضای هیات علمی پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی و ارائه نتایج پژوهش ها و بررسی های آنها برگزار شد. به گزارش سرویس پژوهشی ایسنا در این نشست، دکتر عباس کاظمی، مدیر این پروژه با قدردانی از مسوولان پژوهشکده به دلیل پذیرش و همراهی در تسهیل امور مربوط به پیشرفت این پروژه گفت: این طرح علاوه بر اینکه یک پروژه تحقیقاتی و علمی است به دلیل مشارکت اعضاء و پژوهشگران متعدد به بازسازی اعتماد در میان آنها نیز می انجامد. وی افزود: کلاس درس به عنوان قلب دانشگاه در ایران عمل می کند و اگر درست عمل نکند، برای آموزش عالی کشور مساله می‌کند. پیشینه کلاس درس، رابطه استاد و دانشجو، فرهنگ کلاس درس، مساله یادگیری، تکنولوژی، روزمره شدن دانشگاه و ... از موضوعات در حال بررسی است. کاظمی با اشاره به تصویب طرح در بهمن ماه 1393 و آغاز آن از اردیبهشت 1394 از دکتر حسین ابراهیم آبادی، ریاست وقت پژوهشکده، سپاسگزاری و اظهار کرد: طرح های پژوهشی را به دو شکل دنبال کرده ایم؛ بخشی را اعضای پژوهشکده و بخشی را همکاران بیرون از مجموعه در حال پیگیری هستند. به علاوه، از خرداد ماه امسال نیز برای تکمیل منابع نشست هایی با عنوان « تجربه زیسته کلاس درس دانشگاه ها» با حضور استادان و دانشجویان برگزار کرده ایم که مواد مناسبی برای کار تحقیقاتی فراهم آورده است. این پژوهشگر حوزه مطالعات فرهنگی و اجتماعی با تاکید بر نیاز به تبلیغات پروژه خاطر نشان کرد: باید فضای عمومی را نسبت به این مساله حساس کرد و روی بحث سیاست گذاری در حوزه کلاس درس در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و سایر نهادهای سیاست گذار کار جدی کنیم. برای رسیدن به این هدف، دو طرح ضمیمه را با عنوان مسابقه ملی «عکس کلاس درس دانشگاهی» و مسابقه « یادداشت نویسی کلاس درس دانشگاهی» اجرا می کنیم. کاظمی یادآور شد: مصرف فرهنگی کلاس درس، تجربه زیسته دانشجویان در کلاس درس، تجربه کار جمعی در کلاس درس، تجربه کلاس‌های درس عمومی و معارف، روابط استاد و دانشجو در کلاس درس، شیوه های تدریس در کلاس درس، فضای مجازی و کلاس درس، غیبت و سکوت در کلاس درس و شیوه‌های مطلوب کلاس درس از جمله محورهای پیشنهادی برای مسابقه هاست. « تبارشناسی کلاس درس ( تجربه های تاریخی و تجربه های زیسته)»، « اخلاق کار جمعی در کلاس درس دانشگاهی»، « بررسی تفاوت های جنسیتی در تجربه کلاس درس»، «بررسی کلاس های درس معارف دانشگاهی»، « ابعاد روان شناختی- جامعه شناختی کلاس درس با تاکید بر یادگیری با توجه به فضای مجازی»، « شناسایی ابعاد و زوایای نارضایتی از کلاس درس» و « ابعاد فرهنگی، اجتماعی و آموزشی کلاس درس» عناوین برخی از پژوهش های در دست انجام است که در این نشست گزارشی از روند انجام آنها بیان شد. این پروژه یکی از اولویت های پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است که نتایج آن در قالب مقاله، کتاب و همایش ارائه خواهد شد. انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 60]
-
علم و فناوری
پربازدیدترینها