آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1870877011
سرمایه اصلی برای كشور نفت نیست بلكه سرمایه اصلی نیروی انسانی است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: سرمایه اصلی برای كشور نفت نیست بلكه سرمایه اصلی نیروی انسانی است مدیركل آموزش و پرورش شهر تهران مدارس استعدادهای درخشان گنجینه نیروی انسانی كشور است كه غربال شده اند و دانش آموزان سمپاد افرادی پیشرو باید باشند واین افراد امانت سنگینی برای كشور می باشند.
۱۳۹۴ سه شنبه ۱۵ دي ساعت 15:40
به گزارش پانا شهر تهران ، اسفندیار چهاربند مدیر كل آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به این نكته كه سرمایه اصلی برای كشور نفت نیست بلكه سرمایه اصلی نیروی انسانی است ، گفت: مدارس استعدادهای درخشان گنجینه نیروی انسانی كشور است كه غربال شده اند و دانش آموزان سمپاد افرادی پیشرو باید باشند واین افراد امانت سنگینی برای كشور می باشند.
مدیر كل آموزش و پرورش شهر تهران ویژگی های دانش آموزان خلاق را مثبت اندیشی ، نداشتن اضطراب ، دارای تفكر واگرا دانست و گفت :در مدارس سمپاد با تكریم دانش آموزان باید مثبت اندیشی تقویت گردد و اضطراب رفع شده و در جهت ایجاد تفكر واگرا باید دانش آموزان تحلیل گر باشند و حافظه محوری حذف شود.
وی افزود:دانش آموزان سمپاد باید خلاق و ریسك پذیر و پرسش گر باشد.آزمون در مدارس سمپاد باید طوری باشد كه ویژگیهای خلاقیت در دانش آموزان افزایش یابد .در مدارس سمپاد در سال شایستگی با تناسب استعدادهای دانش آموزان هستیم و در این اتفاق نگاه به رویكرد پژوهش می باشد.
اسفندیار چهاربند گفت: تولید خدمات پژوهشی آموزشی و فرهنگی در این مدارس بسیار متفاوت با مدارس دیگر است و در این مدارس هوش برتر برای دانش آموزان لازم است ولی كافی نیست با تلاش برای پرورش خلاقیت ظرفیت بهره بردار از هوش بالا برود .
مدیر كل آموزش و پرورش شهر تهران ادامه داد: در جریان یاددهی و یادگیری و درروشهای برنامه های آموزش و پرورش بایدكارسوق فعال باشد . باید در این مدارس مهارتهای پژوهشی افزایش یابد و عنصر اصلی خلاقیت است .
چهار بند ادامه داد: حوزه تربیت بدنی در این مدارس باید بیشتر باشد تا فرزندان سالم با حداكثر قوا در خدمت آینده مملكت باشند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-