محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1844869248
نقش معلم تنها انتقال اطلاعات و دانش صرف به دانش آموزان نیست
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: اکرمی: نقش معلم تنها انتقال اطلاعات و دانش صرف به دانش آموزان نیست معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش آذربایجانشرقی گفت: در رویکرد جدید آموزش و پرورش نقش معلم تنها ارائه دانش صرف به دانش آموزان نیست، بلکه کمک برای استفاده حداکثری دانش آموزان از ظرفیتها و استعدادهای خودشان می باشد.
۱۳۹۴ يکشنبه ۱۳ دي ساعت 11:30
به گزارش خبرنگار پانا از آذربایجان شرقی،عاشور اکرمی در نشست هم اندیشی مدیران و سرگروههای درسی منطقه شبستر گفت: برنامه تعالی مدیریت مدارس شامل 87 شاخص و 20 برنامه علمی و تجربی بوده که یرگرفته شده از اسناد بالادستی و سند تحول بنیادین است . وی در خصوص اهمیت برنامه های تعالی مدیریت و ضرورت عملیاتی نمودن آن افزود: برنامه تعالی مدیریت مسیر را مشخص نموده و راهنمای ما برای رسیدن به اهداف بلند مدت آموزش و پرورش است. عاشور اکرمی با تاکید بر تحقق اسناد بالا دستی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تصریح کرد: در خصوص کیفیت بخشی آموزشی، 20 برنامه در قالب 87 شاخص بر اساس اسناد بالا دستی و سند تحول بنیادین که قانون اساسی آموزش وپرورش است در استان پیش بینی و طراحی شده که با انعقاد قرارداد با نواحی و مناطق، میزان رشد و توسعه کیفی عملکرد در آن شاخصها در آخر سال تحصیلی مورد سنجش و ارزیابی قرار می گیرد. معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان بیان داشت: چهار عنصر توسعه معلم، توسعه دانش آموز، محیط یادگیری و اجتماع یادگیرنده در تنظیم برنامه تعالی مدیریت مدنظر قرار گرفته است. وی با بیان اینکه ارتقای کیفیت، پایه و اساس برنامه های آموزش و پرورش است، گفت: کیفیت مدنظر آموزش و پرورش زمانی اتفاق می افتد که یادگیرنده مطالب آموزشی را سریع ، صحیح ، کامل و پایدار بیاموزد، یادگیرنده مطالب آموزشی را صحیح و کامل به یاد بسپارد و آنها را سریع، صحیح و کامل به کار گیرد . اکرمی هم چنین افزود: معلم، دانش آموز و محتوا سه عنصر اساسی در فرایند آموزش هستند که بایستی مدنظر قرار گیرند. معاون آموزش متوسطه استان تصریح کرد: در بحث توسعه معلم، تنها دانش موضوعی معلم مطرح نیست بلکه مهارت های مدیریت کلاس، مهارت فناوری، مهارت پژوهش، مهارت تدریس، تشکیل گروه درسی مدرسه و درس پژوهی و.. .از عوامل تاثیرگذار و مهم هستند وی با بیان اینکه رویکرد آموزش و پرورش تغییر یافته، گفت: در رویکرد جدید نقش معلم تنها ارائه و انتقال دانش صرف به دانش آموزان نیست، بلکه کمک به آنها برای استفاده حداکثری از ظرفیتها و استعدادهای خودشان می باشد. اکرمی افزود: در رویکرد جدید دانش آموزان باید در ساختن دانش خود مشارکت داشته باشند، بتوانند روحیه پژوهش را در خود ایجاد نمایند و تلاش های ما هم در راستای تربیت دانش آموزانی باشد که در ابعاد مختلف درسی و زندگی توسعه یابند نه رشد. اکرمی در ادامه سخنان خود ضمن اشاره به تاکیدات مدیر کل آموزش و پرورش استان مبنی بر "کیفیت آموزشی" خاطر نشان کرد: در راستای تحقق این امر می توان به اقداماتی نظیر: هوشمند سازی مدارس ، توسعه آزمایشگاهها و کتابخانه ها و برگزاری کارگاهها، اجرای عدالت آموزشی، طرح مدام، ارتقاء و توسعه مهارتهای فکری و عملی دانش آموزان، تقویت فعالیتهای تیمی و تشکلهای دانش آموزای، تقویت آموزشهای فنی و حرفه ای، توزیع رشته ها به طورمتوازن، تشکیل حلقه های بهبود کیفیت، تقویت و فعال سازی ستاد کنکور در ادارات و مدارس، توجه اساسی به پژوهشسراهای دانش آموزی، بهسازی و ایمن سازی محیطهای آموزشی، آموزش، تولید دانش جدید و ...اشاره نمود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 48]
-
گوناگون
پربازدیدترینها