تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1870965819
سند تحول بنیادین برنامه ای آینده مدار برای توسعه تعلیم و تربیت است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش : سند تحول بنیادین برنامه ای آینده مدار برای توسعه تعلیم و تربیت است دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: سند تحول بنیادین از جمله برنامه های آینده مدار است که در مدت 6سال توسط صاحب نظران حوزه تعلیم وتربیت کشور تدوین گردیده است.
۱۳۹۴ يکشنبه ۱۳ دي ساعت 08:08
به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، مهدی نوید ادهم در آیین اختتامیه ی اولین همایش اساتید دانشگاه فرهنگیان سراسر کشوربا تاکید برنگاه فرهنگی به آموزش وپرورش گفت:آموزش وپرورش درنگاه فرهنگی به عنوان پل ارتباطی گذشته وآینده وآماده سازی نسل جوان کارکردهای بسیار مهمی دارد که باید از سوی دست اندرکاران امر تعلیم وتربیت مورد توجه قرارگیرد. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش ترجمه وانتقال مسائل فرهنگی نسل گذشته برای نسل جوان را از مهمترین کارکرد های آموزش وپرورش برشمرد و افزود: ارتباط بین نسلی وترجمه و تبیین عملکرد نسل گذشته برای نسل جوان که درفضای امروز می خواهند زندگی کنند از وظایفی است که آموزش وپرورش برعهده گرفته است وهمه ی دست اندرکاران آموزش وپرورش ازجمله اساتید دانشگاه ، دانشجومعلمان، مدیران ومعلمان باید از سه حوزه ی گذشته ،حال وآینده شناخت کافی داشته باشند تا بتوانند آن را به نسل جوان منتقل کنند.
عضو هیأت نظارت و بازرسی کمیته تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: گذشته ی افتخارآمیز تاریخی کشور از جمله مواردی است که باید به انتقال درست آن توجه شود و وقتی سیر تحولات تمدنی را بررسی می کنیم می بینیم مجموعه اقوامی در این سرزمین زندگی کردند که خوش درخشیده واندیشمندان ودانشمندانی صاحب نام را به ایران تقدیم کردند ومعلمان ودانشجو معلمان ما نیزباید با این موضوعات آشنا باشند تابتوانند آن را به نسل حاضر منتقل کنند.
نوید ادهم وجود مکاتب تکفیری ولزوم آماده سازی نسل نو وفرزندان در برابر این افکار را ازدیگر کارکردهای آموزش وپرورش برشمرد وگفت:از منظر فرهنگی یکی ازکارکردهای آموزش وپرورش آماده سازی فرزندان در برابر مکاتب تکفیری وانحرافی است وعمق بخشی به باورها وشناخت ها لازمه ی این آماده سازی است واگرآگاهی از پیچیدگی ها وچالش های دنیا در حال حاضر وجود نداشته باشد ؛ آمادگی برای آینده نیز وجود نخواهد داشت .
وی ادامه داد: دانشجو معلمان ومعلمان جدید در دوره ی کارخود دانش آموزانی را آموزش و پرورش می دهند که قرار است چندین دهه زندگی کرده ونسل آینده ی کشور باشند واز این منظر مناسبات آینده وشایستگی های زندگی در آینده را آموزش وپرورش باید دراختیار دانشجو معلمان ومعلمان ودانش اموزان قرار دهد که در این مورد با کاستی هایی روبرو هستیم.
وی درادامه به تدوین سند تحول بنیادین در آموزش وپرورش اشاره کرد وگفت: سند تحول بنیادین در آموزش وپرورش ازجمله برنامه های آینده مداری است که یکی از ادعاهای آن آینده پژوهانه بودن ونگاه اجمالی به آینده وتحولی که لازم است درکلاس درس وبحث به وجود آید می باشد که درمدت 6سال توسط صاحب نظران حوزه تعلیم وتربیت کشورتدوین گردیده است.
دبیرکل شورای عالی آموزش عالی آموزش وپرورش بابیان این نکته که سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ازمعدود سندهایی است که پس ازتدوین وتایید در شورای عالی انقلاب فرهنگی به مقام معطم رهبری ارائه وعلاوه بر تایید چندین باره مورد حمایت معظم له قرار گرفت برآشنایی اساتید وانجام پروژه های تحقیقی با موضوع سند تحول بنیادین تاکید کردوگفت:باوردارم اگرمیخواهیم درآموزش وپرورش آینده داشته باشیم همچنان که مسئولان برتر نظام گفته اند باید زمینه ی اجرای این سند فراهم شود.
نوید ادهم با تاکید برنقش آفرینی دانشگاه فرهنگیان در عرصه ی اجرایی سند تحول بنیادین آموزش وپرورش افزود:دانشگاه می تواند بار مسئولیت را برعهده گرفته وبه میدان آید واز آنجا که قرار است معلمان فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان معلمان فردا باشند نه معلمان دیروزباید به این نقش آفرینی توجه ویژه صورت گیرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 43]
-
گوناگون
پربازدیدترینها