تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکتهای مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804580533
فارس گزارش می‌دهد ریاضی‌گریزی دانش‌آموزان گلستانی
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: فارس گزارش می‌دهد
ریاضی‌گریزی دانش‌آموزان گلستانی
ریاضی‌گریزی تنها یک بعد ندارد، بلکه بسیاری از عوامل در این شرایط دخیل است و نمیتوان تنها یک بخش آموزش را در این فرآیند مقصر قلمداد کرد.
به گزارش خبرگزاری فارس از گلستان، این وضعیت موجب شده تا بسیاری از دانش‌آموزان گلستانی رغبت چندانی به این درس مهم و تاثیرگذار در آینده تحصیلی خود نداشته باشند و البته تحولات در سیستم آموزشی هم طی این سالها تاثیر چندان مثبتی در اصلاح وضع موجود نداشته است. بدون شک بسیاری از برنامهریزان آموزشی نیز طی این سالها با چنین مشکلی در حوزه آموزش ریاضی آشنا هستند، اما با درک این موضوع و این حس ناخوشآیند، هنوز نتوانستهاند در تغییر این نگرش توفیق چندانی کسب کنند. یک دانش‌آموز دبیرستانی از گرگان با اشاره به درس ریاضی به عنوان یکی از دروس سخت و استرسزا در مدارس گفت: اکثر همسالان و همکلاسیهای من به ریاضی به عنوان یک درس دشوار و مهم مینگرند و قبولی در این درس هم به عنوان قبولی در تمامی دروس تلقی میشود. میلاد عباسی در گفتوگو با خبرنگار فارس در گرگان اظهار کرد: به نظر میرسد هر سال هم این درس مهم، دشوارتر و حجم کتاب ریاضی هم ضخیمتر میشود و البته معلمان هم هیچ شوقی برای یادگیری ما ایجاد نمیکنند. *کیفیت تدریس برخی دبیران ریاضی در گلستان چنگی به دل نمیزند وی ادامه داد: من تصور میکنم درس ریاضی یکی از جذابترین دروس تحصیلی است، اما کیفیت تدریس برخی دبیران چنگی به دل نمیزند و اکثرا هم انتظار دارند که روی خوش آنها را در تدریسهای خصوصی ببینیم. یک دانش‌آموز دیگر گلستانی که ساکن شهر بندرگز است، اعتقاد دارد مهمترین مشکل درس ریاضی، نحوه تدریس دبیرانی است که کرسی آموزش این درس را بر عهده دارند. سیدپویا حسینی در گفتوگوی خبری اذعان کرد: من خودم این تجربه را داشتم، چنانچه درس ریاضی را یکی از سختترین و بدترین دروس تحصیلی میدانستم و کلاس این درس برایم بسیار عذابآور بود، اما نوع تدریس یک دبیر نگاهم را به این درس تغییر داد و الان هم یکی از بهترین کلاسهای درسی من درس ریاضی است. وی ادامه داد: البته من منکر استعداد و توانایی دانش‌آموزان در یادگیری این درس مهم نیستم، اما باور کنید نوع تدریس بسیاری از معلمان و دبیران و حتی بیعلاقگی آنها به حضور در کلاس، موجب فراری شدن دانش‌آموزان از این درس شده است. حسینی یادآور شد: باید پذیرفت اکنون معدود دبیرانی هستند که واقعا با علاقه و پشتکار ریاضی تدریس میکنند و متاسفانه بسیاری از آنها اعتقاد دارند که تنها با تدریس خصوصی میتوان مطالب را به دانش‌آموزان یاد داد. *عامل ریاضی‌گریزی در گلستان تک بعدی نیست یک دبیر ریاضی دبیرستانهای دخترانه گرگان با اشاره به ریاضی‌گریزی در دانش‌آموزان گلستانی گفت: ریاضی‌گریزی تنها یک بعد ندارد، بلکه بسیاری از عوامل در این شرایط دخیل است و نمیتوان تنها یک بخش آموزش را در این فرآیند مقصر قلمداد کرد. فائزه رئیسی امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در گرگان اظهار کرد: تعداد بالای دانش‌آموزان در مدارس و حجم بالای مطالب و کیفیت تدریس از عوامل تاثیرگذار بر نحوه آموزش درس ریاضی هستند. وی خاطرنشان کرد: بسیاری از دانش‌آموزان دلیل آموختن ریاضی و اثرگذاری آن را در زندگی خود نمیدانند و همیشه این سوال را مطرح میکنند که چرا باید این مطالب سخت را بیاموزیم و حتی بسیاری از آنها در انتخاب رشته به دنبال رشتههایی هستند که در آن خبری از ریاضی نباشد. رئیسی با اشاره به نظر دانش‌آموزان در کلاس درس راجع به درس ریاضی مدعی هستند، بیشتر دبیران ریاضی بداخلاق هستند که به محض دیدن اشتباهی از سوی آنها نوع برخوردشان موجب استرس میشود. وی ادامه داد: نبود فضای نشاطانگیز در کلاس از دیگر عوامل بیعلاقگی دانش‌آموزان به درس ریاضی است که این شرایط باید با مدیریت معلم یا دبیر و همراهی دانش‌آموزان ایجاد شود. *لزوم تغییر فضای کسل کننده درس ریاضی به فضایی پرنشاط این دبیر گرگانی با اشاره به رواج کلاسهای خصوصی در تمامی شهرهای استان به ویژه گرگان افزود: بیشتر بچهها در کلاس با نگاه کلاس خصوصی حاضر میشوند که البته برخی از دبیران نیز با نوع رفتار و حتی تدریس خود این حس را در آنها تقویت میکنند. رئیسی یادآور شد: حس اینکه اگر یاد نگرفتم، میروم کلاس خصوصی، موجب میشود دانش‌آموز رغبت زیادی به گوش دادن به این درس نداشته باشد. وی با تاکید بر تقویت فن تفکر در دانش‌آموزان متذکر شد: مطالب ریاضی باید دانش‌آموزان را به فکر کردن وادار کند، اما مطالب فعلی این درس به شکلی است که حس فکر کردن را در آنها ایجاد نمیکند و تنها مطالب به آنها دیکته میشود، چنانچه معلم به طور یکجانبه سخنرانی و دانش آموز هم نتبرداری میکند. رئیسی با اشاره به راهکارهای پیشرو برای تصحیح این نگرش در کلاسهای ریاضی استان اذعان کرد: در همان سالهای اول مدرسه در کلاس ریاضی باید به بچهها به جای ارائه انبوه مطالب، فکر کردن روی مسئله را بیاموزیم. *مطالب ریاضی باید دانش‌آموزان را به فکر کردن وادار کند وی تاکید کرد: این تفکر به معنای تشریح مسئله و مفروضاتی است که وجود دارد و حکمی که با استفاده از مفروضات به آن رسیده و راهحلهایی که پیشرو داریم. این پژوهشگر اجتماعی و کارشناس ارشد ریاضی در گلستان افزود: در این مسیر با راهنمایی دانش‌آموز از سوی دبیر، وی را وادار کنیم که به سمت حل مسئله به شکل گام به گام پیش برود و اگر چند سال این کار انجام شود، میتوان فکر کردن و تشریح مسائل را به دانش‌آموزان یاد داد و در سالهای آینده نیز ضمن تغییر نگرش وی نسبت به درس ریاضی، آموختن آن برایش آسان میشود.
94/10/12 - 09:36
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 14]
-
گوناگون
پربازدیدترینها