تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1833526654
خبر گزاری فارس - دبیر ستاد علوم معاونت فناوری ریاست جمهور: لزوم شناسایی توانایی‌های فردی از سنین کودکی/کودکان نیاز به کار آموزشی دارند
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: دبیر ستاد علوم معاونت فناوری ریاست جمهور:
لزوم شناسایی توانایی‌های فردی از سنین کودکی/کودکان نیاز به کار آموزشی دارند
دبیر ستاد علوم و فناوری شناختی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهور با بیان اینکه کودکان نیاز به کار آموزشی دارند، گفت: ذهن آنها باید سامان بگیرد که خود کودک بتواند از نظر ذهنی خود را اداره کند.
به گزارش خبرگزاری فارس از بیرجند، کمال خرازی بعدازظهر امروز در همایش ملی آموزش دو سالانه ابتدایی که در خراسان جنوبی برگزار شد، اظهار داشت: آموزش ابتدایی زیرساخت های تحصیلات یک جامعه را به وجود می آورد. وی گفت: باید بتوانیم در دوران کودکی و به ویژه در دوره دبستان و پیش‌دبستانی بتوانیم کودکانمان را طوری تربیت کنیم که در آینده بتوانند خود و جامعه را مدیریت کنند. دبیر ستاد علوم و فناوری شناختی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهور افزود: علوم شناختی یکی از رشته‌های نوین است که کارکردهای ذهن و مغز انسان را بررسی می‌کند. خرازی تصریح کرد: اگر ذهن و مغز انسان‌ها را بشناسیم که با چه مشکلاتی روبرو هستند بهتر می‌توانیم موجبات پیشرفت دانش‌آموزان را فراهم کرد. وی با بیان اینکه کودکان نیاز به کار آموزشی دارند، ادامه داد: ذهن آنها باید سامان بگیرد که خود کودک بتواند از نظر ذهنی خود را اداره کند. دبیر ستاد علوم و فناوری شناختی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهور اظهار کرد: دوره‌های مختلفی در از سنین کودکی وجود دارد که اگر از آن دوره استفاده نشود ظرفیت و توانایی وی هدر می‌رود. خرازی با بیان اینکه توجیه علمی این است که مغز ما شبکه عظیم پردازش اطلاعاتی است، خاطرنشان کرد: شبکه‌هایی در مغز یک کودک وجود دارد که اگر استفاده شود توانایی و ظرفیت‌های کودک محقق می‌شود و اگر استفاده نشود این شبکه‌ها از بین می‌رود امیدواریم این همایش مایه رشد و پیشرفت و توسعه آموزش ابتدایی شود. لازم به ذکر است، در این همایش دو روزه که حدود 600 نفر از سراسر کشور حضور دارند، از هزار و 735مقاله رسیده به دبیرخانه 100 مقاله ارائه می‌شود. همچنین در این همایش از تابلو فرش دستباف با تمثال پروفسور شکوهی با زمینه آرامگاه ابن حسام خوسفی رونمایی و به فرشید شکوهی فرزند دکتر شکوهی اهداء و از تمبر بزرگداشت و تندیس وی نیز رونمایی شد. غلامحسین شکوهی در سال 1305 در شهر تاریخی خوسف که در 36 کیلومتری غرب بیرجند مرکز خراسان جنوبی قرار دارد، به دنیا آمد؛ وی در سال 1311 به مدرسه رفت و در سال 1323 با رتبه ممتاز از دانشسرای مقدماتی دانش آموخته شد و به خوسف بازگشت. وی در سال 1327 دیپلم ادبی را اخذ کرد و بعد از گذراندن دوره سربازی در سال 1322 وارد دانشسرای عالی در تهران شد. وی در سال 1335 در رشته ادبیات فارسی با رتبه نخست دانش آموخته و با سهمیه تحصیلی عازم سوئیس شد و در سال 1340 در رشته علوم تربیتی مقطع دکتری از دانشگاه ژنو سوئیس دانش آموخته شد. وی نخستین وزیر آموزش و پرورش ایران بعد از پیروزی انقلاب اسلامی ایران بود. انتهای پیام/69034/ج۳۰ با کلیک اینجا هم‌اکنون عضو شبکه «فارس خراسان جنوبی» در تلگرام شوید.
http://fna.ir/EGFQG9
94/10/05 - 17:46
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 38]
-
گوناگون
پربازدیدترینها