واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس : خلاقیت و نوآوری، رسیدن به اهداف نظام تعلیم و تربیت را تسهیل می کند معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس از خلاقیت به عنوان نتیجه متفاوت برخورد کردن با مسائل یاد کرد و عنوان نمود اگر شیوه اندیشیدن هر مدیر همانند سایر مدیران باشد، نتیجه همان پاسخی خواهد بود که دیگران یافته اند یا می توانند بیابند.
۱۳۹۴ شنبه ۵ دي ساعت 08:44
به گزارش پانا از فارس ، ناصر قجری در جلسه مسئولان آموزش متوسطه ادارات استان گفت: زبان تعلیم و تربیت در جهان امروز، زبانی جهانی است اگر چه مضمون آن بر اساس فرهنگ ها می تواند بومی باشد. وی با بیان اینکه هدف اساسی آموزش و پرورش تربیت افرادی است که بتوانند دست به کارهای خلاق و تازه بزنند نه اینکه فقط به تکرار کارهای گذشتگان بپردازند، برنامه ریزی علمی در پژوهشسرا ها و گسترش این پژوهشسراها را از سیاست های معاونت متوسطه استان در راستای نیل به این هدف عنوان نمود . قجری افزود: در این راستا ، دانش آموزان باید در موضوعات مختلف و پدیده های اطراف خود پرسش گر باشند تا بتوانند در ساخت آینده کشور نقش موثر و بسزایی داشته باشند . معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس با تاکید بر کیفیت آموزشی و ابعاد آن، از معلم, دانش آموز, قوانین و مقررات و همچنین محیط یادگیری مناسب به عنوان مهمترین پایه های کیفیت بخشی نام برد و ارتقای کیفیت برنامه های آموزشی را راهبرد اساسی معاونت متوسطه استان در سال تحصیلی جاری بیان کرد. قجری اظهار داشت : در صورت عزم مدیران و اجرایی شدن این راهبرد، شاهد آموزشی پویا و موفق خواهیم بود. وی ارتقاء کیفیت مدت زمان آموزش, ارتقاء کیفیت انگیزش و تمایل دانش آموزان به درس را از دیگر مصادیق کیفیت بخشی دانست. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس ، از هنر شناسایی ضعف ها و چالش ها در مدارس و به تبع آن تدوین راهبرهای متناسب بر مبنای نقاط قوت و فرصت ها, به عنوان نبوغ مدیریتی نام برد و دستاوردهای بزرگ علمی و آموزشی را در سایه دقت زیاد و کوشش خستگی ناپذیر دست یافتنی دانست. قجری گفت: توانمند سازی معلمان و دانش آموزان, سامان دهی صحیح محیط یادگیری, تشکیل کارگاه های آموزشی در راستای بکارگیری روش های فعال تدریس, همگام نمودن اولیا به عنوان یکی از ارکان مهم تعلیم و تربیت در سند تحول بنیادین با برنامه های آموزشی, فعال کردن شورای معلمان به عنوان جایگاهی برای تامین مشارکت در مدیریت, متعادل نمودن جو روانی کلاس درس از عوامل مهم اثر گذار در کیفیت بخشی آموزشی است. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس با بیان این نکته که "تمامی فعالیت ها در آموزش و پرورش باید بر فرآیند یاددهی - یادگیری تاثیر مثبت داشته باشد" بار دیگر بر مشارکت دانش آموزان در کلاس درس تاکید کرد.
وی افزود: این مساله می بایست به عنوان یک اعتقاد در ذهن معلمان نقش بندد تا خودشناسی و خودباوری به عنوان عاملی دیگر در پیشبرد اهداف آموزشی در دانش آموزان نهادینه شود.
وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به فرمایش مولا علی ( ع ) مبنی بر اینکه انسان با گفتارش سنجیده می شود و با اعمالش ارزیابی می گردد، ارزشیابی را به عنوان عاملی مهم در تفکر و برنامه ریزی مدیران نام برد وخواهان توجه بیشتر بر این مقوله در روند برنامه های مدیران و معلمان شد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 34]