محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1827158186
وضعیت تدریس رشته‌های علوم انسانی در اردبیل مطلوب نیست
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: معاون متوسطه آموزش‌وپرورش اردبیل:
وضعیت تدریس رشته‌های علوم انسانی در اردبیل مطلوب نیست
شناسهٔ خبر: 2997859 - شنبه ۲۱ آذر ۱۳۹۴ - ۱۳:۵۹
استانها > اردبیل
اردبیل – معاون متوسطه آموزش‌وپرورش استان اردبیل گفت: وضعیت تدریس رشته‌های علوم انسانی در این استان مطلوب نیست و لازم است شیوه‌های تدریس بازنگری شود. به گزارش خبرنگار مهر، شهداد عبداللهی ظهر شنبه در حاشیه جلسه چهارم طرح درس پژوهی به خبرنگار مهر تصریح کرد: در حال حاضر رشته‌های جغرافیا، فلسفه و منطق و آرایه‌های ادبی به شکل مطلوبی تدریس نمی‌شود و در ادامه موجب ضعف علمی دانش آموزان شده است. وی بابیان اینکه از سال گذشته در تمامی دروس سه رشته تحصیلی انسانی، تجربی و ریاضی مطالعات جامع از وضعیت تدریس صورت گرفته است، افزود: در ادامه به دلیل ضرورت طرح درس پژوهی را در دستور کار قرار دادیم و در حال حاضر در شش منطقه آموزشی این طرح اجرا می‌شود. معاون متوسطه آموزش‌وپرورش استان تصریح کرد: در این طرح در جلساتی که برای معلمان یک درس خاص تشکیل می‌شود در هر جلسه دو معلم درس خاصی را تدریس کرده و نسبت به احصا بهترین شیوه همفکری می‌کنند. عبداللهی با تأکید به اینکه معلم عنصر کلیدی در آموزش است، افزود: جلسات هر هفته یک بار برگزار می‌شود تا زمانی که معلمان نسبت به تدریس یک درس خاص خبره شوند و ایرادات و اشکالات خود را رفع کنند. وی افزود: این طرح درواقع باهدف رشد صلاحیت حرفه‌ای معلمان برای پنج ماده درسی در رشته علوم انسانی، چهار ماده در ریاضی و چهار ماده در تجربی اجرا می‌شود. به گفته معاون متوسطه آموزش‌وپرورش استان اجرای بهینه این طرح به این شکل است که معلمان بسته آموزشی تدارک دیده و سپس در یک جلسه مشترک همفکری کنند که با بررسی وضعیت فعلی تدریس معلمان طرح به این شکل در دستور کار قرار گرفته است. وی بابیان اینکه طرح درس پژوهی از استان اردبیل به وزارت آموزش‌وپرورش پیشنهاد شده و مورد استقبال قرار گرفته است، تأکید کرد: در نظر داریم تا بهبود وضعیت تدریس دروس اساسی دانش آموزان این طرح را ادامه دهیم.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 25]
-
گوناگون
پربازدیدترینها