تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820911228
نسخه سیاسی برای محیط علمی
واضح آرشیو وب فارسی:فرهیختگان: مهتاب اسفندیاری بار دیگر اختلافات در مجلس بالا گرفت. طرح سنجش و پذیرش دانشجو در مقطع تحصیلات تکمیلی هنوز به صحن نیامده اختلاف برانگیز شد. طرحی که برخی اعضای کمیسیون آموزش در مجلس به دنبال تصویب آن هستند. این طرح هم مانند بسیاری از طرح ها و لوایحی که به مجلس می آید موافقان و مخالفانی دارد. اما یک تفاوت در این میان موجب شده حساسیت این طرح بیشتر از برخی دیگر باشد. آن هم موادی از این طرح است که به دنبال دولتی کردن دانشگاه های خصوصی است. در راس آنها هم دانشگاه آزاد اسلامی است که بعد از انقلاب اسلامی مستقل و با اهداف مشخص تاسیس شد. برخی این طرح را در ادامه پروژه ای می دانند که پیش از این در دولت های نهم و دهم سیاست های آن طراحی شد و قسمتی از آن هم به اجرا درآمد. از آن دوران بود که سعی شد دانشگاه آزاد اسلامی که اساسنامه مستقل داشت دولتی شود و استقلال آن متزلزل شود. بهانه هم دریافت پول بیشتر از دانشگاه دولتی، تاسیس رشته های خاص و متفاوت و پذیرش دانشجوی زیاد در مقاطع تحصیلات تکمیلی است. بهانه هایی که دیروز در مجلس تشنج زا شد. این طرح که فروردین امسال یک فوریت آن در مجلس تصویب شده است، درحالی در دستور کار قرار گرفته که پیش از این در مرداد وزارت علوم با آن مخالفت کرده است. حاشیه های طرح در صحن طرح سنجش و پذیرش دانشجو در مقاطع تحصیلات تکمیلی با اینکه در دستور کار هفتگی مجلس قرار داشت، بسیار غیرمنتظره بررسی شد. در ادامه بررسی هایی که مجلس انجام می داد یکی دو طرح این هفته با قید فوریت در دستور قرار گرفت و به لحاظ قانونی باید جلوتر از دیگر طرح های در مجلس بررسی می شد. اما بعد از در اولویت قرارگرفتن آنها نمایندگان تصمیم گرفتند تا به کمیسیون های مربوطه برای بررسی بیشتر ارجاع شود. به همین دلیل طبق برنامه طرح سنجش و پذیرش دانشجو در مقطع تحصیلات تکمیلی، در ساعت پایانی مجلس و کمی قبل از اعلام ناطقان مورد بررسی قرار گرفت. موافقان و مخالفان اعلام و شروع به صحبت کردند. مخالفت هایی که با اخطار روبه رو شد اولین مخالف طرح هم علیرضا منادی سفیدان، عضو هیات رئیسه مجلس بود. رئیس فراکسیون دانشگاهیان مخالفت خود را به دلیل مغایرت با برنامه پنجم توسعه، اعلام و عنوان کرد که تحصیلات تکمیلی باید توسعه یابد، در صورتی که این طرح مخالف این موضوع است. او در مخالفت با یکی از اهداف این طرح که منسجم کردن آزمون های ورودی های دانشگاه ها بود، تاکید کرد: «این طرح بسیار غیرکارشناسی است. من با طراح در تلویزیون مناظره داشتم. 90 درصد مردم موافق دو کنکور هستند. متاسفانه این اقدام در آزمون کارشناسی صورت گرفت.» منادی سفیدان ادامه داد: «دانشگاه های غیردولتی مرکز آزمون دارند، اما در این طرح گفته شده مرکز آزمون به سازمان سنجش داده شود، یعنی در مرکز آزمون دانشگاه آزاد اسلامی را تخته کنیم و مسئولیت آن را به سازمان سنجش بسپاریم.» اما همین سخنان منادی سفیدان موجب شد تا مهدی کوچک زاده، نماینده تهران که چندی پیش درخواست استعفای او در مجلس خبرساز شد اما از طرف هیات رئیسه قبول نشد، درخواست تذکر دهد. او خطاب به نایب رئیس مجلس که اداره جلسه را به عهده داشت، گفت: «آقای مهندس باهنر، نام طرحی که در دست بررسی است طرح سنجش و پذیرش دانشجو است. متن سخنان آقای منادی در مخالفت نبود، بلکه در حمایت از دانشگاه آزاد اسلامی بود. همچنین آقای منادی برگه ای تهیه و بدون اجازه هیات رئیسه توزیع کرده است.» باهنر در پاسخ به این تذکر کوچک زاده عنوان کرد: «توزیع نامه بین صندلی ها باید با اذن هیات رئیسه باشد. اگر اذن شفاهی بوده است من نمی دانم. مخالف و موافق صحبت می کنند هرکسی دلیل خود را دارد. آقای منادی هرطور می خواهد باید صحبت کند.» اما جعفر قادری، نماینده شیراز در موافقت با طرح دلایل خود را چنین بیان کرد: «این طرح، از پذیرش بیش از حد دانشجویان جلوگیری می کند. تبعیض بین آموزش عالی دولتی و غیردولتی را از بین می برد. کیفیت آموزش را بالا می برد. در ارشد و دکتری پذیرش ها مطلوب نیست، برخی چندین برابر ظرفیت است. پذیرش دانشجو ضابطه مند می شود. نظارت ها وظیفه دولت است، دلیلی ندارد نگران این قضیه باشیم. با اصل 75 مغایرتی ندارد و باری بر دوش دولت نیست.» در ادامه اما محسن علیمردانی، نماینده زنجان در مخالفت با طرح دلایل خود را چنین مطرح کرد: «این طرح باعث تضعیف دانشگاه هایی می شود که دانشجو در مقطع تحصیلات تکمیلی می پذیرند. در هیچ کشوری دوره دکتری متمرکز نیست، چون در این مقطع دانشجو باید قدرت تحلیل بیشتری داشته باشد. با این طرح آنهایی که مهارت در تست زنی دارند به دانشگاه ها راه پیدا می کنند. این طرح باعث عدم تعادل بین سیاست های عرضه و تقاضا و بروز مسائل اجتماعی و اقتصادی می شود.» با اتمام زمان بررسی ها در مجلس و زمان اعلام ناطقان میکروفن منادی سفیدان باز شد و او قبل از اعلام ناطقان بیان کرد که اخطار 79 من به آقای کوچک زاده بماند برای یکشنبه آینده. همین موجب شد تا باهنر به او تذکر دهد زمانی که میکروفن اعضای هیات رئیسه باز می شود فقط باید درباره همان موضوع صحبت کنند. در نهایت موضوع به جایی رسید که باهنر به عنوان رئیس جلسه از محمد دهقان دیگر عضو هیات رئیسه خواست تا ناطقان را اعلام کند. اما با عذرخواهی منادی سفیدان موضوع فیصله یافت. البته این آخرین درگیری در صحن دیروز نبود. در میان اظهارات ناطقان بود که محمدمهدی زاهدی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بهروز نعمتی نماینده اسدآباد درگیر شدند. مناقشه هم گویا بر سر همان طرح سنجش وگزینش دانشجو بود. هرچند نعمتی آن را صحبت بر سر اختلاف سلیقه ها عنوان کرد، این سیاسی کاری یک جناح خاص در مجلس درباره این طرح را کتمان نمی کند. باید دید که اگر یکشنبه هفته آینده لایحه بودجه به مجلس نیاید و قرار به ادامه بررسی این طرح باشد با وجود موافقان و مخالفان وضعیت چگونه پیش خواهد رفت.
چهارشنبه ، ۱۸آذر۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فرهیختگان]
[مشاهده در: www.farheekhtegan.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 72]
-
گوناگون
پربازدیدترینها