محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830410531
آموزش خواندن ونوشتن در پیش دبستانی برای پایه های بعد مشکل ایجاد می کند
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون آموزش ابتدایی آذربایجان شرقی: آموزش خواندن ونوشتن در پیش دبستانی برای پایه های بعد مشکل ایجاد می کند معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با اشاره به اهمیت دوره پیش دبستانی برای ایجاد آمادگی جهت ورود به دوره دبستانی گفت: آموزش خواندن ونوشتن (نشانه¬ها و اعداد) در دوره پیش دبستانی راه را برای آموزشهای بعدی دشوار می کند.
۱۳۹۴ سه شنبه ۱۷ آذر ساعت 10:57
به گزارش خبرنگار پانا از آذربایجان شرقی،محمد شاطریان درجمع کارشناسان مناطق و نواحی آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی با تشریح سیاستهای مجموعه، بر اولویت های ابلاغی مقام عالی وزارت و راهبردهای 4 گانه اداره کل آموزش و پرورش استان جهت تحقق اولویت های اعلامی وزارت، برنامه ها و طرح ها به منظور دستیابی به بهبود وضعیت آموزشی تاکید نمود.
وی در ادامه به تاثیر و اهمیت دوره پیش دبستانی برای ایجاد آمادگی جهت ورود به دوره دبستانی با استفاده از محتوای یکپارچه آموزش وپرورش اشاره کرده گفت: آموزش خواندن ونوشتن (نشانهها و اعداد) در دوره پیش دبستانی راه را برای آموزشهای بعدی دشوار می کند.
شاطریان توانمندسازی علمی و بالابردن صلاحیت های حرفه ای مربیان دوره پیش دبستانی و آموزگاران دوره ابتدایی را از برنامه های محوری آموزش وپرورش عنوان کرد و ادامه داد: ارتقائ کیفیت آموزشی بدون توجه به عنصر اصلی سیستم آموزش و پرورش یعنی معلم، ممکن نخواهد بود. لذا برگزاری جلسات آموزشی، کارگاههای آموزشی، دوره های آموزش ضمن خدمت و اجرای طرح هایی مانند درس پژوهی و ... در این راستا می باشد.
شاطریان انسداد مبادی بیسوادی و جذب کامل کودکان 6 سال تمام به پایه اول ابتدایی و همچنین جذب کودکان تارک تحصیل را از وظائف مهم دیگر آموزش و پرورش و دستگاههای معین دانسته و ضمن تشکر از اهتمام مسئولین مناطق و نواحی استان، تلاش مضاعف کارشناسان را خواستار شد.
معاون آموزش ابتدایی استان کاهش برنامه های جنبی و پرداختن به موضوع فرایندهای یاددهی- یادگیری و تسهیل کار معلمان را جزئ اولویت های کاری حوزه معاونت آموزش ابتدایی استان بیان نموده و از کارشناسان اموزش دبستانی درخواست نمود که در بازدید های آموزشی موضوع نظارت توانمندساز را مد نظر قرار داده بیشتر به علت یابی و ارائه راهکارهای حل آن بپردازند.
گفتنی است:درادامه برنامه روسای ادارات دوره های اول، دوم آموزش دبستانی و همچنین اداره تکنولوژی وگروه های آموزشی به تبیین و توضیح طرح ها وبرنامه ها وانتظارات پرداختند و ضمن استماع نظرات ومشکلات مناطق ونواحی به سئوالات همکاران محترم پاسخ داده شد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 23]
-
گوناگون
پربازدیدترینها