تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1835897922
جذب دانشجو، فله‌ای، اشتغال فارغ التحصیل، قطره‌ای!
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: دوشنبه ۱۶ آذر ۱۳۹۴ - ۱۳:۲۹
بسیاری از دانشجویان بعد از فارغ التحصیلی برای انتخاب شغل مناسب دچار سردرگمی می‌شوند که شاید یکی از دلایل این امر مطالب ارائه شده در دانشگاه و متناسب نبودن آنها با مسائل روز در جامعه باشد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، منطقه خراسان‌جنوبی، یکی از مهمترین مشکلاتی که سال‌هاست جامعه دانشگاهی ما به آن دچار است و متاسفانه هنوز برای حل آن، اقدامی اساسی صورت نگرفته است، مساله سردرگمی دانشجویان بعد از ورود به دانشگاه و موضوعاتی است که در ادامه آن، گریبان‌گیر نظام آموزش عالی می‌شود. دانشجویان همان دانش‌آموزان علاقمند و با انگیزه دیروز هستند که هنگام ورود به عرصه آموزش عالی با نوعی حس رهاشدگی، سردرگمی، و عدم برخورداری از راهنمایی‌هایی که راه رشد آنها را در مسیر علمی هموار کند، روبرو می‌شوند. یکی از دلایل این امر را نیز می‌تواند ناشی از داستان همیشگیِ جمعیت زیاد دانشجویان در مقایسه با تعداد کم اساتید و به علاوه، امکانات کم دانشگاه‌ها، دانست که به خودیِ خود موجب می‌شود کشف استعدادهای دانشجویان و هدایت آن در مسیری که منتهی به موفقیت شود، آن قدر‌ها هم آسان نباشد. معمولاً دوران دانشجویی و ورود به دانشگاه، برای ما مساوی است با حاضر شدن در کلاس‌هایی خاص و امتحان و پاس کردن درس‌ها و... مجتبی محمدی، دانشجوی دکترا ژئوتکنیک و مدرس دانشگاه در گفت‌و‌گو با خبرنگار ایسنا با بیان دلایل عدم استفاده دانشجویان از آموزش‌های دانشگاه‌ها بعد از فارغ‌التحصیلی گفت: متاسفانه امروزه ارتباط صنعت و دانشگاه‌ها بسیار ضعیف و دانشجو بعد از اتمام دانشگاه کاملاً سردرگم است. این سردرگمی باعث می‌شود که دانشجو به سوی مشاغل آزاد و غیر مرتبط با رشته تحصیلی خود روی بیاورد و دانشجویان صرفا برای مدرک‌گرایی به دانشگاه می‌آیند. این دانشجوی دکترا ادامه داد: در صورت ارتباط بیشتر صنعت با دانشگاه، دانشجویان در کنار آموزش‌های تئوری، با انجام کارهای فنی تخصصی در دانشگاه مشکلاتشان بعد از تحصیل حل می‌شود. بیکاری در بین تحصیل کرده‌ها باعث می‌شود تا دانشجویانی که تازه وارد دانشگاه شده‌اند صرفا برای مدرک و فرار از خدمت به دانشگاه بیایند. وی تاکید کرد: پایین بودن سطح فنی فارغ التحصیلان و یادگیری صرفا تئوری و امتحانی بودن علوم و رشته‌ها باعث سردرگمی دانشجویان بعد از فارغ التحصیلی شده است. این مدرس دانشگاه یادآور شد: برای بروز شدن سطح علمی دانشگاه‌ها در مرحله اول باید چارت‌های درسی از حالت کلیشه‌ای درآمده و درس‌ها و سرفصل‌ها به صورت ترمیک و با نظر اساتید و با توجه به مباحث جدید و به روز انجام شود که خود مستلزم بروز بودن اساتید است. متاسفانه به روز نبودن اساتید و بسنده کردن با یادگیری قبلی، مطلع نبودن از دستاورد‌ها و مباحث بروز ضربه زیادی به دانشجویان می‌زند. وی تصریح کرد: مطالعه کردن مقاله‌ها و کتاب‌های جدید و بروز می‌تواند این مشکل را در اساتید، حل و خارج کردن اساتید از پست‌های پرمشغله که امروزه در دانشگاه‌ها خیلی باب شده و تمام وقت اساتید را می‌گیرد از راه حلهای این مشکلات است. پست‌های پرمشغله برای اساتید سبب می‌شود که نه تنها فرصت مطالعه را از دست دهند بلکه با خستگی به سرکلاس‌ها می‌روند. محمدی خاطرنشان کرد: با پست‌های غیر مهم هم وقت اساتید برای کارهای پژوهشی و علمی گرفته شده و هم دسترسی به اساتید برای رفع مشکلات علمی بسیار سخت است و این خود باعث می‌شود که اساتید با همان دانش‌های قبلی در کلاس حاضر شوند. ضرورت تحول جدی در سیستم آموزشی حکیمه بهمن‌زاده، دانشجوی ارشد جزا و جرم‌شناسی در این باره گفت: دانشگاه‌ها به نوعی فقط به دنبال رفع تکلیف هستند و صرفا با ارائه یک سری مسائل تئوری و آزمون‌های کتبی مدرک ارائه می‌دهند. وی اظهار کرد: چرا یک دانشجو در دوران تحصیلش نباید کارورزی‌های عملی که دانش او را افزون کند به اندازه کافی داشته باشد؟ به راستی یک دانشجوی حقوق چقدر تا پایان تحصیلش در دادگاه‌ها یا مراکز ثبت اسناد حضور می‌یابد؟ البته در رشته‌های علوم پزشکی همچون پرستاری، افراد واقعا کارآموزی‌های عملی دارند و دانشجوی پرستاری بعد از دو تا سه ترم وارد محیط بیمارستان شده و آنچه را تئوری آموخته عملا انجام می‌دهد. بهمن‌زاده ادامه داد: دوستانی داشته‌ام که بعد از فارغ التحصیلی در رشته حقوق حتی بلد نبودند یک دادخواست ساده را بنویسند که همه این مسائل نشأت گرفته از نبود کار عملی در دانشگاه‌هاست. باید یک بررسی صورت بگیرد که آیا در کشورهای دیگر هم اینگونه است؟ ما نیازمند تحول جدی در سیستم آموزشی هستیم وگرنه در آینده نه چندان دور به لحاظ نیاز به نیروی متخصص و کارآزموده دچار مشکل خواهیم شد. جذب دانشجو به صورت فله‌ای به چه قیمتی؟ طیبه خسروی نیا، دانشجوی کار‌شناسی مدیریت امور فرهنگی در گفت‌و‌گو با ایسنا گفت: دانشجویان در دوران تحصیلی خود با مشکلات زیادی روبرو هستند که این مشکلات می‌تواند روی پیشرفت تحصیلی آنها تاثیر بگذارد. وی افزود: مشکلات اقتصادی و مشکلات ناشی از عوامل محیطی و باورهای فرهنگی-اجتماعی دانشجویان، عواملی است که می‌تواند در پیشرفت تحصیلی دانشجویان تأثیر منفی گذارد. خسروی نیا تصریح کرد: دانشگاه‌ها به راحتی دانشجو جذب کرده و هیچ فکری برای بعد از فارغ التحصیلی آنها ندارند و به قول معروف «فله‌ای دانشجو می‌گیرند» که این کار به پیشرفت جامعه کمک نمی‌کند که هیچ، یک مشکل به مشکلات اضافه می‌کند. وی تاکید کرد: آموزش‌های برخی از اساتید به روز نبوده و کار عملی کمتر انجام می‌شود و به دلیل کمبود امکانات کارهای عملی کنسل می‌شود در حالی که که فهم یادگیری در کارهای عملی بیشتر است. فکری برای واحدهای عملی دانشجویان نشده و هنگام فارغ التحصیلی، دانشجو توانایی لازم برای انجام حرفه خود را پیدا نمی‌کند و دیگر انگیزه‌ای برای ادامه تحصیل ندارند. فراگیری علم می‌تواند سطح آگاهی افراد جامعه را بالا برده و آنها را از بسیاری از خطر‌ها اگاه سازد. خسروی نیا با اشاره به اینکه اگر در گذشته در دوره‌های ارشد و دکتری، تعداد دانشجویان کمتر از انگشتان دو دست بود، الان کلاس‌ها در دوره ارشد پنجاه نفره تشکیل می‌شود، تاکید کرد: وقتی دانشگاه‌ها در دوره‌های تحصیلات تکمیلی بصورت فله‌ای دانشجو پذیرش می‌کنند، بنابراین اساتید مجبور می‌شوند چند جا تدریس کرده و با کمبود وقت و حوصله کمتر در کلاس‌ها حضور پیدا می‌کنند. توجه مسئولان آموزش عالی به این مسأله و اندیشیدن تدبیری برای هدایت استعدادهای دانشجویان در زمینه‌های مختلف، بلافاصله بعد از ورود به دانشگاه، چیزی است که می‌تواند بار بسیاری از مشکلات دانشگاهی را در جامعه ما کم کند. در این راستا، نیازمند تغییر نگاه و نگرش به پاره‌ای از مسائل و بازتعریف موضوعاتی از قبیل دوران دانشجویی و شروع به تحصیل در دانشگاه هستیم. گزارش از سیده طوبی موسوی، خبرنگار ایسنای منطقه خراسان جنوبی انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 13]
-
گوناگون
پربازدیدترینها