واضح آرشیو وب فارسی:سرمد نیوز: فانی به بعد کیفی عدالت آموزشی اشاره کرد و گفت: این سوال مطرح است که آیا حدود ۱۳ میلیون و ۲۵۰ هزار دانش آموزی که در ۱۰۵ هزار مدرسه مشغول به تحصیل هستند آیا همه این مدارس از کیفیت لازم برخوردار استبه گزارش سرمد: وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در سالی که گذشت ۱۱۰مدرسه در کشور تنها با یک دانش آموز اداره شد، اظهار داشت: همچنین۴ هزار و ۸۰۰ مدرسه با کمتر از ۵ دانش آموز داریم و این یعنی تلاش آموزش و پرورش در توسعه کمی عدالت قابل توجه بوده است. کمک ۸۰۰ میلیاردی خیرین برای مدرسه سازی علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش در اختتامیه کنفرانس توسعه و عدالت آموزشی که امروز در دانشگاه تهران برگزار شد؛ اظهار داشت: عدالت آموزشی به دو بعد کمی وکیفی تقسیم می شود که در بعد کمی تاکید بر این است که هیچ دانش آموزی بدون مدرسه نماند و یا به تعبیری آموزش تحت پوشش به صددرصد برسد. وی افزود: در حال حاضر بحث عدالت کمی در دوره ابتدایی به نتیجه رسیده به این معنا که قریب به ۹۹ درصد از دانش آموزان و کودکان ۶ تا ۱۱ سال که در سن تحصیل هستند، در مدرسه اند و ما در رابطه با عدالت کیفی موفق عمل کرد ایم. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در سالی که گذشت ۱۱۰ مدرسه در کشور تنها با یک دانش آموز اداره شد، اظهار داشت: البته اداره این مدارس به لحاظ اقتصادی به صرفه نیست همچنین 4 هزار و ۸۰۰ مدرسه با کمتر از ۵ دانش آموز داریم و این یعنی تلاش آموزش و پرورش در توسعه کمی عدالت قابل توجه بوده است. فانی با بیان این مطلب که در دوره ابتدایی ۹۹درصد دانش آموزان تحت پوشش قرار دارند، افزود: همچنین در دوره متوسطه اول حدود ۹۴ درصد دانش آموزان و در دوره متوسطه دوم بیش از ۸۲ درصد در مدارس مشغول تحصیل هستند. وی با اشاره به اینکه تشکیل کلاس با هر تعداد در هر نقطه ای کار مشکلی است خاطرنشان کرد: در مناطقی که تردد دانش آموزان مخصوصا در زمستان با مشکل روبرو است ما به روش شبانه روزی، مدارس را اداره می کنیم و در حال حاضر ۴۰۰ هزار نفر از دانش آموزان ما در مدارس شبانه روزی مشغول به تحصیل هستند. وزیر آموزش و پرورش به مشکلات مدارس شبانه روزی اشاره و عنوان کرد: بحث اسکان دانش آموزان، خوابگاه ها، تجهیزات خوابگاهی و هزینه اسکان دانش آموزان از جمله مشکلات این مدارس است همچنین دادن سه نوبت غذا به ۴۰۰ هزار دانش آموز کار بسیار پرهزینه ای است که البته دولت در حد توان خود کمک کرده است. فانی به بعد کیفی عدالت آموزشی اشاره کرد و گفت: این سوال مطرح است که آیا حدود ۱۳ میلیون و ۲۵۰ هزار دانش آموزی که در ۱۰۵ هزار مدرسه مشغول به تحصیل هستند آیا همه این مدارس از کیفیت لازم برخوردار است؟ وی سیاست ساماندهی و بهسازی منابع انسانی، ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی و همچنین توسعه مشارکت مردمی را از سیاست های این وزارتخانه عنوان کرد و گفت: آموزش و پرورش به دلیل گستردگی فعالیت ها پرمخاطب ترین دستگاه کشور است و یک وزارتخانه قادر به اداره تعلیم و تربیت نیست آموزش و پرورش باید همه را درگیر کند و اگر همه درگیر شوند کیفیت آموزش و همچنین عدالت آموزشی به تدریج توسعه می یابد. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه خیرین امسال برای مدرسه سازی ۸۰۰ میلیارد تومان تعهد سپردند گفت: تمام امید ما این است که در برنامه ششم عنایت ویژه ای به آموزش و پرورش شود چرا که زیرساخت منابع انسانی را تشکیل می دهد. در این مراسم همچنین از صندوق توسعه عدالت آموزشی با حض
یکشنبه ، ۸آذر۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: سرمد نیوز]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 14]