محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830877968
گفتمان‌های دینی طرح موثری برای مقابله با تهاجم فرهنگی دشمنان است
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: مدیر کل آموزش و پرورش:
گفتمان‌های دینی طرح موثری برای مقابله با تهاجم فرهنگی دشمنان است
شناسهٔ خبر: 2973610 - شنبه ۳۰ آبان ۱۳۹۴ - ۱۳:۵۷
استانها > کردستان
سنندج - مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان گفت: کیفی‌سازی برگزاری گفتمان‌های دینی ویژه دانش‌آموزان کردستان منجر به رشد آنها می‌شود و این طرح بهترین اقدام برای مقابله با تهاجم فرهنگی است به گزارش خبرنگار مهر، رشید قربانی ظهر امروز در نشست نقد و بررسی گفتمان های دینی در استان کردستان، اظهار کرد: اثربخشی مولفه مهمی در برگزاری گفتمان‌های دینی است و باید سعی شود با برنامه‌ریزی درست و اصولی گفتمان‌ها را به گونه‌ای اجرا کنیم که نتایج مطلوبی در پی داشته باشد. وی با اشاره به اینکه برگزاری گفتمان‌ها و دوره‌های آموزشی ویژه معلمان نیز می‌تواند در افزایش دانش آنها موثر باشد، افزود: چنانچه تبلیغات اسلامی بتواند برای معلمان نیز این دوره‌ها را برگزار کند مورد استقبال معلمان قرار می‌گیرد. وی بیان کرد: بحث رتبه‌بندی معلمان در حال اجرا است و به دلیل این مبحث مهم معلمان از دوره‌های آموزشی استقبال خواهند کرد. مدیرکل آموزش و پرورش کردستان با اشاره به اینکه گفتمان‌های دینی طرح موثری برای مقابله با تهاجم فرهنگی دشمنان و آگاه‌سازی جوانان از توطئه‌های فرهنگی دشمن است، افزود: دانش‌آموزان دوره‌های ابتدایی نیز استقبال گسترده‌ای از این طرح خواهند کرد اما باید اساتیدی که برای این دوره‌ها در نظر گرفته می‌شود بتوانند ارتباط درست را با این دانش‌آموزان برقرار کنند. معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش کردستان نیز در این جلسه با اشاره به اینکه معلمان ارتباط زیادی با دانش‌آموزان دارند، یادآور شد: در صورت امکان تبلیغات اسلامی می‌تواند با آموزش معلمان به ویژه معلمان پرورشی و دینی و قرآن زمینه پاسخگویی سوالات دانش‌آموزان توسط این معلمان را در سطح مدارس و در طول سال فراهم آورد. حجت‌الله نریمانی اضافه کرد: برای برگزاری دوره‌های آموزشی ویژه دانش‌آموزان نیز باید آسیب‌شناسی لازم صورت گیرد و روی موضوعاتی متمرکز شویم که نیاز دانش‌آموزان را پاسخگو باشد. وی جمع بندی سوالات دانش‌آموزان را مورد تاکید قرار داد و گفت: در هر دوره از گفتمان‌های دینی چنانچه سوالات دانش‌آموزان جمع‌بندی شود می‌توان سوالاتی را که بیشتر مورد تاکید دانش‌آموزان بوده به وزارت متبوع پیشنهاد دهیم تا در صورت امکان در کتاب‌های درسی معراف دانش‌اموزان لحاظ شود و شبهه‌ای برای دانش‌آموزان باقی نماند. معاون فرهنگی نماینده ولی فقیه در استان کردستان نیز گفت: توجه به مناطق حاشیه شهر در برگزاری گفتمان‌های دینی منجر به کاهش آسیب‌های اجتماعی می‌شود. حجت‌الاسلام مهدی فرزی اظهار کرد: نباید گفتمان‌های دینی را فقط در مدارس خاص و داخل شهر برگزار کنیم بلکه امروزه حاشیه شهرها بیشتر در معرض آسیب‌های اجتماعی هستند و باید نگاه را به سمت این مناطق نیز هدایت کرد. وی افزود: مقام معظم رهبری سال ۸۸ در سفر تاریخی خود به سنندج اولویت مهم را توجه به تقریب مذاهب بیان کردند و فرمودند مسئله عمده جوانان و نوجوانان این است که آیا به سمت تقریب می‌رویم یا نه، بنابراین باید در این زمینه نیز کار شود و جوانان را آگاه کرد. وی استفاده از ظرفیت مبلغین سنی و شیعه را متذکر شد و گفت: استفاده از توان روحانیون و ماموستاها در کنار هم می‌تواند دانش‌اموزان مدارس را در رسیدن به پاسخ سوالاتشان بیشتر کمک کند. معاون فرهنگی نماینده ولی فقیه در کردستان خاطرنشان کرد: استفاده از مربیان و اساتید خانم برای مدارس دخترانه و استفاده از اساتید مرد برای مدارس پسرانه نیز می‌تواند مثمر ثمرتر باشد و زودتر به نتیجه برسد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 13]
-
گوناگون
پربازدیدترینها