تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834175141
برخی مراکز علمی کاربردی فقط به‌دنبال مدرک‌دادن هستند
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: جمعه ۲۹ آبان ۱۳۹۴ - ۱۴:۳۳
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: رشد و شکوفایی دانشگاه علمی کاربردی به نظارت قوی بستگی دارد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، منطقه کویر، محمدمهدی زاهدی در دیدار با رئیس دانشگاه علمی کاربردی کشور در کرمان با اشاره به فشارهای زیاد وارده مبنی بر ادغام دانشگاه علمی کاربردی با فنی و حرفه‌ای تصریح کرد: احساس می‌شد تنگ نظری‌ها نسبت به توسعه برخی از رشته‌های این دانشگاه در وزارت علوم بوجود آمده بود که با حضور دکتر اخباری، انسجام خوبی در این مجموعه بوجود آمد. وی با بیان اینکه «هنوز مقاومت‌هایی در برابر دانشگاه علمی کاربردی در وزارت علوم وجود دارد» اظهار کرد: نظارت در دانشگاه علمی کاربردی ضعیف است و باید این موضوع جدی گرفته شود. زاهدی با بیان اینکه «دلیلی ندارد برخی رشته‌ها در دانشگاه علمی کاربردی بیش از 5 سال وجود داشته باشد» اظهار کرد: رشته‌های داده شده به علمی کاربردی، باید رشته‌های کاملا انعطاف‌پذیر و موقتی باشند که با توجه به نیاز منطقه و استان ابتدا تعریف و اجرایی و سپس پس از انجام دوره، باید جمع شود. نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی با اشاره به بخش خصوصی تصریح کرد: گزارشات بسیار بدی از علمی کاربردی‌های خصوصی در کشور وجود دارد که فقط به دنبال مدرک دادن هستند که باید نظارت جدی بر روی این مراکز صورت گیرد. وی با بیان اینکه «این گزارشات منفی سبب شده که شورای گسترش وزارت علوم، نگرش خود را بر روی دانشگاه‌های علمی کاربردی تغییر داده است» تصریح کرد: باید بی رحمانه موضوع نظارت بر تدریس و امتحان گیری مراکز علمی کاربردی صورت گیرد تا سبب شود اعتماد به این دانشگاه در وزارت علوم افزایش پیدا کند. رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه «نباید از نظارت بهراسید» ادامه داد: رشد و شکوفایی این دانشگاه به نظارت قوی بستگی دارد و باید برای اخذ رشته نیز نیازسنجی شود و بتوان در این دانشگاه خلق رشته متناسب با نیاز استان صورت گیرد. زاهدی تصریح کرد: امیدواریم این دانشگاه در برنامه ششم توسعه جایگاه رفیعی پیدا کند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 23]
-
سیاسی
پربازدیدترینها