واضح آرشیو وب فارسی:فارس: فرماندار آستانهاشرفیه:
آموزش و پرورش نیازمند نگاه نوگرایانه است
فرماندار آستانهاشرفیه گفت: آموزش و پرورش نیازمند نگاه و حرکت نوگرایانه است.

به گزارش خبرگزاری فارس از آستانهاشرفیه، حسین اسماعیلیان ظهر امروز در نشست شورای آموزشوپرورش این شهرستان در سالن اجتماعات اداره آموزش و پرورش آستانهاشرفیه، حرکت با نگاه نوگرایانه در آموزش و پرورش را مهم دانست. وی با بیان اینکه باید از فکر جمعی برای حرکت نوگرایانه استفاده شود، افزود: افق دید ما به آموزشوپرورش باید «نو» باشد و امیدواریم در آینده بر این اساس حرکت کنیم. فرماندار آستانهاشرفیه اجرایی کردن دیدگاههای امام جمعه این شهر در بخش فرهنگی و آموزشو پرورش را سبب ایجاد تحول در این اداره دانست و گفت: نگاه نوین امامجمعه آستانهاشرفیه متفاوتتر از یک نگاه سنتی است. وی در ادامه با قدردانی از برنامههای هفته بسیج دانشآموزی و حضور پدر شهید حسین فهمیده در حرم شهدای آستانهاشرفیه، به حضور پرشور دانشآموزان در 13 آبان اشاره کرد و یادآور شد: حرکت خودجوش و پرنشاط دانشآموزان برگرفته از سیره استکبارستیزی ملت ایران است. اسماعیلیان از رئیس آموزش و پرورش شهرستان خواست تا با تمهید مقدمات برای نشستهای فرهنگی دانشآموزان و اولیا و بهرهگیری از اندیشههای امامجمعه در حوزههای عمومی فرهنگ، مسیر نویی را ترسیم کند. امامجمعه آستانهاشرفیه نیز در جلسه مذکور با بیان اینکه دانشآموزان گنجهای جامعه هستند، اظهار کرد: اگر گنجها را استخراج و سرمایهگذاری کنیم ثروتی عظیم نصیب جامعه و مردم میشود. حجتالاسلام محمد ساجدی، با بیان اینکه ارتباط دوسویه توسط دانشآموزان و طرح موضوع آن میتواند قدرت، شجاعت، حضور و اظهارنظر دانشآموزان را بالا ببرد، افزود: باید ضمن شنیدن دیدگاههای دانشآموزان، مواردی که قابلیت اجرایی دارد با نام همان دانشآموز اجرا شود. وی با تأکید بر پیگیری نقدها و انتقادهای دانشآموزان در بیرون سازمان، اظهار کرد: باید جسارت و تصمیمگیری را در درون سازمان به دانشآموزان خود محول و جایی را فراهم کنیم که انتقادها را بشنویم و با مشقی که بهصورت راهبردی برای آموزشوپرورش درنظر گرفتیم پاسخگوی آنها باشیم. امامجمعه آستانهاشرفیه با اشاره به اینکه دانشآموزان تأثیرگذاری خاصی از معلمان خود دارند، خاطرنشان کرد: بسیاری از آسیبهای اجتماعی ناشی از عدم قوام شخصیت دانشآموزان در مدرسه و بیرون از آن است. وی به دوگانگیهایی که در برنامههای رسمی و غیررسمی وجود دارد یکی از آفات جامعه برشمرد و ادامه داد: این دوگانگیها موجب گسست شخصیت دانشآموز و مانع قوام جوانان و نوجوانان ما در جامعه میشود. ساجدی با اشاره به ابلاغ سیاستهای محیطزیست از سوی مقام رهبری گفت: آیا هیچ نهادی تأثیرگذارتر از آموزشوپرورش وجود دارد که بتوانیم از این ظرفیت عظیم استفاده کنیم. وی ظرفیت بزرگ آموزشوپرورش را برای بهرهگیری از مشورت و تصمیمگیری و تصمیمسازی با اهمیت خواند. انتهای پیام/2300

94/08/28 - 14:44
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 21]