تور لحظه آخری
امروز : پنجشنبه ، 29 شهریور 1403    احادیث و روایات:  پیامبر اکرم (ص):دانش پيشواى عمل و عمل پيرو آن است. به خوشبختان دانش الهام مى‏شود و بدبختان از آ...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

تریدینگ ویو

لمینت دندان

لیست قیمت گوشی شیائومی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

طراحی کاتالوگ فوری

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

لوله بازکنی تهران

آراد برندینگ

وکیل کرج

خرید تیشرت مردانه

وام لوازم خانگی

نتایج انتخابات ریاست جمهوری

خرید ابزار دقیق

خرید ریبون

موسسه خیریه

خرید سی پی کالاف

واردات از چین

دستگاه تصفیه آب صنعتی

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

خرید نهال سیب سبز

قیمت پنجره دوجداره

بازسازی ساختمان

طراحی سایت تهران سایت

دیوار سبز

irspeedy

درج اگهی ویژه

ماشین سازان

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

شات آف ولو

تله بخار

شیر برقی گاز

شیر برقی گاز

خرید کتاب رمان انگلیسی

زانوبند زاپیامکس

بهترین کف کاذب چوبی

پاد یکبار مصرف

روغن بهران بردبار ۳۲۰

قیمت سرور اچ پی

بلیط هواپیما

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1816859042




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
archive  refresh

قلم زدن در حوزه ادبيات كودك نيازمند روانشناسي اين گروه است


واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: مهدي مرداني روزشنبه در گفت وگو با خبرنگار فرهنگي ايرنا در مورد ادبيات كودك ونوجوان گفت : در گذشته هاي دور توجهي به اين گونه ادبيات نمي شد، در مقطعي از زمان برخي نويسندگان به اين حوزه توجه كردند و با ورود به حيطه ترجمه آثاري را وارد بازار كردند. وي با تاكيد بر گستردگي حوزه كودك و نوجوان گفت: يك نويسنده بايد مخاطب شناس باشد و بداند براي چه مقطع سني مطلب مي نويسد تا واژه هايي را كه بكار مي برد بدرستي انتخاب كند. اين شاعر معاصر در حوزه دفاع مقدس اظهار داشت : حوزه كودك ونوجوان به چهار گروه سني الف ،ب ، ج و د تقسيم مي شود ، اگر بخواهيم در مورد مطلبي مثلا جنگ ،ارزشها و انديشه هاي آن سخن بگوييم بايد اين مقطع سني را بشناسيم. وي اضافه كرد : ما نمي توانيم براي كسي كه جنگ را درك نكرده از تشبيهات انتزاعي سخن بگوييم و فضايي را براي آن ترسيم كنيم كه چيزي از آن درك نمي كند ،هنوز در اين گروه سني تشبيه ذهني صورت نگرفته و مفاهيم براي آنها غريب است. مرداني گفت: قلم زدن در حوزه ادبيات كودك ونوجوان نيازمند دانستن زبان كودكان است ، گاه مطالب بيان مي شود اما به زبان كودك نيست ، استفاده از واژه هاي سنگين و غريب ممكن است سبب دلزدگي اين گروه سني شود. وي در مورد وضعيت آثار توليدي در اين حوزه گفت‌: آثار تاليفي در اين حوزه كم است و تا رسيدن به مطلوب فاصله داريم ، بيشتر كتابها ترجمه هستند و شايد به خاطر صرفه اقتصادي نويسندگان يا ناشران تمايل به انتشار كتابهاي ترجمه اي دارند. فراهنگ **1630**1588




این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 488]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن