تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1838089289
بازنگری ۲۰ تا ۹۰ درصدی محتوا و سرفصل رشته ها توسط وزارت علوم
واضح آرشیو وب فارسی:اخبار پیام نور: معاون آموزشی وزارت علوم اعلام کرد: در رشته هایی که وزارت علوم مسئول بازنگری در آن رشته ها بوده است، بین ۲۰ تا ۹۰درصد محتوا و سرفصل ها مورد بازنگری واقع شده است به گزارش سایت پی ان یو نیوز PnuNews.com جلسه ۱۰۷ شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست غلامعلی حداد عادل برگزار شد . مجتبی شریعتی نیاسر در این جلسه گفت: نزدیک به ۵۰ درصد از دانشجویان کشور در رشته های مربوط به علوم انسانی مشغول به تحصیل هستند . وی افزود: مشکل پراکندگی نامناسب و تراکم بیش از حد دانشجو در رشته های علوم انسانی است . معاون آموزشی وزارت علوم ادامه داد: در برخی از رشته های علوم انسانی بین ۱۰ تا ۳۰ سال است که هیچگونه بازنگری انجام نشده است . وی گفت: در رشته هایی که وزارت علوم مسئول بازنگری در آن رشته ها بوده است، بین ۲۰ تا ۹۰درصد محتوا و سرفصل ها مورد بازنگری واقع شده است . شریعتی نیاسر افزود: همانگونه که رهبر معظم انقلاب «مدظله العالی» در دیدار با اعضای هیات علمی دانشگاه ها در ماه مبارک رمضان اشاره فرمودند؛ محوریت تحول در علوم انسانی، شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی است . وی ادامه داد: البته باید دقت و سرعت در این طرح عظیم مدنظر باشد . در ادامه جلسه اعضا به بیان نظرات خود پرداختند، که اهم آن حفظ یکپارچگی در برنامه های درسی رشته های علوم انسانی در همه دانشگاه ها، تأکید بر حفظ شأن علمی اعضای کارگروه های ۱۵گانه و همکاری مناسب با وزارت علوم با شورای تحول و تأکید بر گسترش این همکاری است . دستور بعدی جلسه شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی، انتخاب تعداد دیگری از اعضای کارگروه علوم تربیتی بود، که با رأی مثبت اعضاء دکتر جواد حاتمی، دکتر احمد به پژوه، دکتر علی قائمی، دکتر محمدرضا نیلی احمدآبادی به عضویت این کارگروه انتخاب شدند . دستور دیگر جلسه شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی بررسی برنامه پیشنهادی کارگروه علوم تربیتی بود، که این برنامه توسط رئیس این کارگروه تشریح شد . در این گزارش با اشاره به تشکیل کمیته های ۱۰ گانه ذیل این کارگروه ذیل عناوینی مانند تکنولوژی آموزشی، مدیریت آموزشی، برنامه ریزی درسی، فلسفه تعلیم و تربیت و… اهم دروس تدوین شده در این کمیته ها هم مورد اشاره قرار گرفته است . پس از ارائه این گزارش اعضاء به بیان نظرات و پیشنهادهای خود پرداختند، که اهم آن به شرح ذیل است: تاریخچه غنی مباحث تربیتی در تاریخ تمدن اسلام، مدنظر قراردادن مطالعات تطبیقی در این رشته توجه به ارتباط زیربنایی مباحث تعلیم و تربیت و سایر شاخه های علوم انسانی و طبقه بندی زیرشاخه های این رشته با توجه به عوامل مختلف مانند تمایل دانشجویان به تحصیل در این شاخه ها . پس از بحث اعضا پیرامون مباحث مطرح شده با رأی مثبت اعضای شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی این برنامه از تصویب اعضا گذشت اشتراک گذاری این خبر در:
چهارشنبه ، ۱۳آبان۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: اخبار پیام نور]
[مشاهده در: www.pnunews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 16]
-
گوناگون
پربازدیدترینها