محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1829570559
آسیب شناسی تحقیقات حوزوی/ تدوین نیازسنجی پژوهشی دانش‌های حوزوی
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: در گفتگو با مهر مطرح شد:
آسیب شناسی تحقیقات حوزوی/ تدوین نیازسنجی پژوهشی دانش‌های حوزوی
شناسهٔ خبر: 2948026 - جمعه ۱ آبان ۱۳۹۴ - ۱۰:۱۱
حوزه و دانشگاه > حوزه
مدیرگروه نیازسنجی پژوهش معاونت پژوهش حوزه‌های علمیه ضمن بیان آسیب های پژوهش های موجود در حوزه های علمیه، تدوین نیازسنجی پژوهشی دانش های حوزوی را مهم ارزیابی کرد. حجت‌الاسلام والمسلمین محمدصالح مازنی در گفتگو با خبرنگار مهر، پژوهش در مدارس علمیه را یکی از ویژگی های مهم نظام آموزش حوزه دانست و اظهار داشت: زمانی می توان به ارتقای فرهنگ پژوهش در مدارس علمیه امیدوار بود که همه ارکان نظام پژوهش به مقوله تحقیق به عنوان یک اصل مبنایی توجه کرده و آن را از حاشیه به متن وارد کنند. وی برگزاری دوره های آموزشی روش تحقیق در سه سطح مقدماتی، متوسطه و پیشرفته برای اساتید، محققان و طلاب و فضلا را از راهکارهای تقویت دانش پژوهش و فرهنگ آن در مدارس و حوزه های علمیه برشمرد. حجت‌الاسلام مازنی بر لزوم استفاده از ابزارهای تشویقی برای بالابردن رغبت طلاب به پژوهش تاکید کرد و در بیان اهمیت این کار گفت: ممکن است به دلیل دشوار بودن پژوهش برخی از طلاب دروس مقدماتی به انجام آن رغبتی نداشته باشند، بنابراین مدیران پژوهش باید با در نظر گرفتن ابزارهای تشویقی، طلاب جوان را با مقوله تحقیق و پژوهش آشنا کنند. آسیب شناسی پژوهش در حوزه علمیه حجت الاسلام مازنی به بیان آسیب های پژوهش های فعلی در حوزه علمیه پرداخت و یادآور شد: بعضی از پژوهش های حوزوی، سطحی است، بعضی ها بنیادی یا توسعه ای است و کاربردی نیست و برخی از آنها کاربردی است ولی ناظر به نیازها نیست. عضو هیات مدیره انجمن علمی تبلیغ و ارتباطات حوزه با بیان اینکه تعداد کمی از پژوهش ها کاربردی است، تصریح کرد: البته برخی از این پژوهش ها به دلیل نبود پیوند و ارتباط موثر میان سازمان بهره ور و پژوهشگر، مورد استفاده قرار نمی گیرند و کارکرد کاربردی بودن خود را از دست می دهند. به اعتقاد وی، تحقیق و پژوهش هر چند روشمند و کاربردی باشد، ولی تا زمانی که به شاخص نیازهای زمانه و مسئله های روز از یک طرف و امکان سنجی اجرایی سازی آن توجه نشود مفید نخواهد بود. حجت الاسلام مازنی بر لزوم توجه دست اندرکاران و تصمیم گیران کلان به نتایج نیازسنجی پژوهشی در تخصیص اعتبارات پژوهشی و اجرای پروژه های تحقیقاتی توسط موسسات پژوهشی و پژوهشگران تاکید کرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 6]
-
گوناگون
پربازدیدترینها