تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته میشود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820662011
متن کامل بیانات امام خامنه ای در دیدار شرکت کنندگان در نهمین همایش ملی «نخبگان فردا»
واضح آرشیو وب فارسی:روزنامه اعتدال: ادامه از صفحه 6: * توصیه سوم، در مورد اقتصاد مقاومتی یک سفارش دیگری که در این زمینه می کنم، مربوط به اقتصاد مقاومتی است. خب شما میدانید اقتصاد مقاومتی که بحمدالله مطرح شد، سیاستهایش اعلام شد، مورد استقبال صاحب نظران اقتصادی و سیاسی و غیره قرار گرفت. اسم اقتصاد مقاومتی هم زیاد تکرار میشود؛ حالا چقدر اقتصاد مقاومتی در کشور پیشرفت کرده، بحث الان من نیست -من البتّه خیلی خشنود نیستم از مقدار پیشرفت این فکر و این بنیان مهم در کشور لکن به هرحال یک حرکتی وجود دارد- [امّا] یکی از پایه های محکم اقتصاد مقاومتی، اقتصاد دانش بنیان است؛ اساس کار در اقتصاد مقاومتی، اقتصاد دانش بنیان است؛ [زیرا] اقتصاد مقاومتی اقتصاد درون زا است، اقتصادی است که در داخل پایه های مستحکمی دارد که تکانه های بین المللی و جهانی و اقتصادی آن را از جا درنمیبرد؛ این اقتصاد مقاومتی [است ]، اقتصاد مقاوم. یکی از اساسی ترین پایه های این اقتصاد عبارت است از اقتصاد دانش بنیان؛ اقتصادی که متّکی باشد به علم، این خیلی مهم است. خب، به نظر ما نخبه های جوان می توانند در اقتصاد دانش بنیان که درواقع ستون اصلی اقتصاد مقاومتی است، نقش ایفا کنند. چطور نقش ایفا کنند؟ خب، این طرّاحی لازم دارد. چه جور جوانهای ما نقش ایفا کنند در اقتصاد مقاومتی؟ من جواب این سؤال را از شما میخواهم، بنشینید طرّاحی کنید، منتظر نمانید که دیگران طرّاحی کنند. شما جوانهای نخبه در یکی از اجتماعات خودتان موضوع را همین قرار بدهید: چگونگی نقش آفرینی نخبگان جوان در اقتصاد مقاومتی یا اقتصاد دانش بنیان. گروه هائی به وجود بیایند، گروه هائی تقسیم بشوند، کار کنند، فکر کنند، مطالعه کنند، با دست پُر در این اجتماع شرکت کنند، راه بدهند، آن وقت بنیاد نخبگان از این طرحی که از درون خود نخبگان بیرون آمده، حمایت کند، پشتیبانی کند. به نظر من یک تحوّل به وجود می آید؛ هم در زمینه ی فکر کردن و اندیشیدن و کار کردن، هم در زمینه ی واقعیّت، روی زمین؛ در زمینه ی اقتصاد [هم ] قطعاً تحوّل به وجود می آید. * توصیه جهارم: مسئله ی شناسائی و پرورش استعدادهای یک نکته ی دیگر هم - که این نکته ی آخر است- مسئله ی شناسائی و پرورش استعدادهای برتر در آموزش وپرورش [است ]. خب، این طرح «شهاب»،(۶) اشاره کردند طرح خوبی است. من شنیدم طرح شهاب مورد بی توجّهی و بی لطفی قرار گرفته؛ نگذارید، مراقبت کنید. شناسائی استعدادهای برتر در دوران تحصیلات ابتدائی و تحصیلات متوسّطه بسیار مهم است، این چیزی است که نخبه ی حقیقی را به ما می شناسانَد، این چیزی است که نوابغ را به ما می شناساند. خب نوابغ در هر جامع های معدودند؛ خیلی از نوابغ هستند که به خاطر ناشناخته بودن، وجودشان بکل بی اثر میشود؛ اصلاً هضم میشوند، محو میشوند؛ چون شناسائی نشده اند. گاهی انسان مشاهده می کند یک انسان بی سوادی در یک روستائی یک حرفی میزند، یک کاری می کند که نشان دهنده ی نبوغ است؛ این اگر تربیت میشد، اگر شناسائی میشد، اگر استعداد او به کار گرفته میشد و به حساب می آمد، یک انسان برجسته ای بود؛ [امّا] متأسّفانه شناخته نشده. نگذاریم این خسارت بر کشور وارد بیاید. این در دوران مربوط به آموزش و پرورش، کار بسیار مهمّی است؛ این طرح را دنبال بکنید. واقعاً وزیر محترم بروند بررسی کنند که طرح شهاب در چه وضعی است و آیا کارهای خودش را انجام میدهد یا نه. * خطرها و هشدارها * هشدار اول، عناصر دلسردکننده: امّا آن چیزی که به نظر من هشدار است، خطر است: ما در داخل کشور عناصر دلسردکننده داریم؛ مراقب باشید؛ مسئولین مراقب باشند. چه جوری دلسرد می کنند؟ موجودی ها را نفی می کنند. حالا مراکز علمی که شاخص های پیشرفت علمی را در دنیا معرّفی می کنند، مراکز مشخّصی هستند که همه می شناسید. اینها یک شهادتی می دهند به نفع جمهوری اسلامی، این حضرات در داخل کشور، یا در روزنامه و مجلّه، یا در تریبون های رسمی و غیر رسمی این دستاوردها را انکار می کنند، اینها را توهّم می شمرند! که گاهی اوقات می شنفیم. [این ] توهّم نیست، واقعیّت است. سلّول های بنیادی واقعیّت است، نانوی پیشرفته واقعیّت است، پیشرفت های هسته ای واقعیّت است؛ همه ی دنیا آن را می دانند؛ [امّا اینها] منکر میشوند. حالا یک روزی، حدود پانزده شانزده سال قبل از این، اگر کسی منکر می شد اشکالی نبود، [چون ] شروع کار بود، خبر نداشتند؛ [امّا] امروز همه ی دنیا می دانند - یعنی مراکزی که باید بدانند- که ایران در یک حرکت عظیم، سریع، در جادّه ی علم و فنّاوری دارد پیشرفت می کند؛ این را همه ی دنیا می دانند، آن وقت کسانی بیایند جوان های ما را دلسرد کنند؛ هم دلسردی از حال، هم دلسردی از آینده؛ [این که بگویند] «آقا چه فایده دارد؟ برای که؟ برای چه؟» این ها دلسردکننده است، این ها خیانت است. هرکس بکند، خیانت است. مدیری انجام بدهد، خیانت است؛ استادی انجام بدهد، خیانت است؛ نویسنده ی روزنامه و مجله ای انجام بدهد، خیانت است؛ خیانت به کشور است، خیانت به ناموس ملّی است. * هشدار دوم، شناسائی کردن نخبه ها: یکی [دیگر] از خطرها: شناسائی کردن نخبه ها برای عوامل بیرونی؛ این هم هست؛ از این هم بنده گزارشهائی دارم، خبرهائی دارم؛ بررسی می کنند، جستجو می کنند، نخبه ها را پیدا می کنند؛ نه برای اینکه در داخل تشویق بشوند، تربیت بشوند؛ [بلکه ] برای عوامل بیرونی، که به آنها معرّفی کنند، حلقه ی واسطی بشوند برای مهاجرت نخبگان و به تعبیر رایج «فرار مغزها». این هم خیانت است؛ این خیانت است؛ این ولو ممکن است در پوشش دلسوزی برای این دانشجو انجام بگیرد امّا این دلسوزی نیست. اینکه ما دانشجو را تشویق کنیم و بگوییم «آقا! اینجا چیست؟ چه کسی به تو میرسد؟ چه کسی به تو اعتنا می کند؟ بگذار برو آنجا، زندگی کن، پیش برو، پیشرفت کن» این خیانت است، این پشت کردن به کشور و منافع کشور و آینده ی کشور است و وادارکردن یک جوان نخبه به این کار است. * هشدار سوم، مقابله ی با عناصر متدیّن و انقلابی در دانشگاه ها یکی از هشدارهائی که واقعاً باید وزرای محترم به آن توجّه کنند، مقابله ی با عناصر متدیّن و انقلابی در دانشگاه ها است. عناصری هستند متعهّد به انقلاب، پایبند انقلاب، پایبند به مسائل دینی و ظواهر دینی، کسانی با این ها از مسئولین - حالا بین خود دانشجوها سلایق مختلفی هست، اشکالی هم ندارد؛ ممکن است بگومگوئی هم بینشان بشود، اهمّیّتی ندارد؛ محیط دانشگاه است- از طرف اساتید، مدیران، با یک چنین عنصری، با یک چنین جوانی، با پسری یا دختری که متعهّد و پایبند است، مقابله کند، این قابل قبول نیست؛ باید عناصر مؤمن تشویق بشوند. حالا ازاین قبیل مسائل وجود دارد. * جمع بندی، خوش بینی مستدل نسبت به آینده جمع بندی من از همه ی این حرف ها، عبارت است از خوش بینی مستدل نسبت به آینده؛ نه فقط شعار، نه فقط رجزخوانی؛ واقعیّت این است. آینده ی کشور به توفیق الهی، به فضل پروردگار، آینده ی خوبی است؛ انبوه جماعت جوان این کشور، در دل خود نخبگان زیادی دارند؛ حالا عمده نخبگان دانشگاهی هستند، در بخشهای دیگر هم نخبگانی هستند که ولو دانشگاهی نیستند امّا به معنای حقیقی کلمه نخبه اند، می توانند نقش آفرینی کنند. و این نخبه ها کار خود را خواهند کرد؛ احساس مسئولیّت می کنند. بحمدالله اهداف انقلابی و شعارهای انقلابی زنده است؛ دشمن نتوانسته است شعارهای انقلابی را کم رنگ بکند؛ جوری است که اگر کسانی هم در دل با این شعارها همراه نیستند، در زبان ناچارند به خاطر افکار عمومی، به خاطر دل مردم و حضور مردم، با این شعارها همراهی کنند. شعارها بحمدالله زنده است؛ حرکت انقلابی حرکت زنده ای است و این از استثناهای تاریخ است؛ هیچ انقلابی را در دنیا ما سراغ نداریم که در طول ۳۵ سال ۴۰ سال، با این همه مخالفت، با این همه دشمنی، آن خطّ مستقیم و صراط مستقیم خودش را توانسته باشد ادامه بدهد؛ وجود ندارد. حتّی انقلابهای بزرگی که در دنیا می شناسید -حالا به این تحوّلات کوچک و کودتاها و مانند آن که اسمش را انقلاب می گذارند کار نداریم؛ آنها اصلاً داخل در حساب نیستند- و انقلابهای واقعی که اتّفاق افتاده، نتوانسته اند راه خودشان را ادامه بدهند؛ هدف ها تغییر پیدا کرده. همین هم هست که دشمنان ما را عصبانی می کند؛ همین است که امروز -اگر با خبرهای خارجی آشنا باشید- مکرّر می شنوید، گفته میشود که تا وقتی ایران دنبال انقلاب است، کار ما با ایران مشکل است؛ راست می گویند. و من اضافه می کنم تا وقتی این تفکّر انقلابی و حرکت انقلابی هست، به توفیق الهی پیشرفت ایران، نفوذ روزافزون ایران، هیمنه و تسلّط معنوی و روحی ایران در منطقه و فراتر از منطقه، روزبه روز ان شاءالله بیشتر خواهد شد.(۷) خیلی متشکّر؛ ظاهراً این تکبیر، اعلام ختم جلسه هم بود!(۸) خداوند ان شاءالله شماها را حفظ کند؛ ان شاءالله همه تان برای آینده ی انقلاب وجودهای بابرکتی باشید و ان شاءالله سی سال دیگر چهل سال دیگرپنجاه سال دیگر که این کشور دست شماها است، مال شماها است، از این روزها با افتخار یاد کنید که توانسته شماها را این جور در خط قرار بدهد و ثابت قدم نگه دارد و با آینده ی بهتری ان شاءالله، شماها را توفیق بدهد. والسّلام علیکم و رحمةالله * پی نوشت ها: ۱) در ابتدای این دیدار، آقای دکتر سورنا ستّاری (معاون علمی و فناوری رئیس جمهور و رئیس بنیاد ملّی نخبگان) گزارشی ارائه کرد. ۲) من لا یحضره الفقیه، ج ۴، ص ۴۳۸ ۳) اشاره ی رئیس بنیاد ملّی نخبگان به خاطره ای که معظّمٌ له در دیدار ۱۳۸۸/۵/۵ نقل کرده بودند. ۴) تیمسار سرلشکر شهید منصور ستّاری (فرمانده نیروی هوائی ارتش) ۵) از فرماندهان ارشد سپاه پاسداران که حین حضور مستشاری برای مقابله با گروه های تکفیری، در تاریخ ۱۳۹۴/۷/۱۶ در سوریه به شهادت رسید. ۶) طرح «شهاب» -شناسائی و هدایت استعدادهای برتر- با هدف شناسائی استعدادهای برتر از بین دانش آموزان دوره های ابتدائی و متوسّطه در تاریخ ۱۳۸۶/۱۱/۲۵ به تصویب هیئت امنای بنیاد ملّی نخبگان رسید. ۷) تکبیر حضّار ۸) خنده ی حضّار
جمعه ، ۲۴مهر۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: روزنامه اعتدال]
[مشاهده در: www.etedaldaily.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 29]
-
گوناگون
پربازدیدترینها