تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1872085053
مدير اجرايي آموزش الكترونيكي دانشگاه شريف تاكيد كرد: لزوم سرمايهگذاري اصولي دولت برا
واضح آرشیو وب فارسی:سایت ریسک: View Full Version : مدير اجرايي آموزش الكترونيكي دانشگاه شريف تاكيد كرد: لزوم سرمايهگذاري اصولي دولت برا RobertDeniro4th November 2008, 06:49 PMخبرگزاري دانشجويان ايران - تهران سرويس: جامعه اطلاعاتي -فناوري اطلاعات از آنجا كه به‌کارگيري آموزش الكترونيکي باعث صرفه‌جويي در زمينههاي مختلف ميشود دولت ميتواند با سرمايهگذاري اصولي، اساسي و فراهم کردن زِيرساخت مناسب و سياست‌گذاري صحيح از اين موضوع حمايت كند. محمدرضا ركنالديني - مدير اجرايي آموزش الكترونيكي دانشگاه صنعتي شريف - در گفت‌وگو با خبرنگار فنآوري اطلاعات خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، با بيان اين مطلب اظهار كرد: در شروع طرح آموزش الكترونيكي به دليل نبود پيگيري‌هاي لازم از سوي مسوولان، برخي دانشگاه‌ها با وجود مشكلات آموزش در اين حوزه را البته نه به معناي واقعي آغاز كردند. او ادامه داد: وزارت علوم، تحقيقات و فناوري در اين حوزه تنها به مجوز دادن براي آغاز به كار دانشكده‌ها و موسسات آموزشي و ارايهي مدرك به فارغ‌التحصيلان اكتفا كرده است در حالي كه ميتواند با تعيين استاندارد آموزشي در اين حوزه و سامان دادن به شيوه‌هاي آموزشي صحيح و اطمينان از سطح علمي فارغ‌التحصيلان دوره‌هاي مجازي، در مسير توسعه‌ي كمي و كيفي اين دوره‌ها نقش بازي كند. وي با بيان اين كه شوراي انفورماتيك و سازمان برنامه‌ريزي خود را از فعاليت در اين حوزه كنار كشيده يا به صورت كمرنگ در اين صحنه ديده مي‌شوند افزود: بايد با ايجاد استاندارد و كنترل كيفي آموزشي، اين نوع آموزش كه ميتواند بسيار مفيد باشد را گسترش داد و بر آن نظارت كرد تا مشكلاتي چون تعطيلي موسسات آموزشي بعد از گذشت زمان و صرف وقت و هزينه از سوي دانشجويان پيش نيايد. وي تصريح كرد: بسياري از شركت‌ها در جهان براي آموزش نيروي خود در نقاط مختلف به جاي فرستادن مربي آموزشي و صرف هزينه‌هاي سنگين از آموزش الكترونيكي بهره مي‌برند و به صرفه‌جويي و سودهاي فراواني دست مي‌يابند؛ شركت‌هاي ايراني نيز مي‌توانند با درخواست از موسسات آموزشي و دانشگاه‌ها به منظور ايجاد محتواي ديجيتالي براي آموزش كاركنان خود با صرف هزينه‌ي كمتر، آموزشي با كيفيت يكسان به تمام نيروهايشان در تمام مناطق كشور بپردازند و آموزش الكترونيكي به اين ترتيب فعاليت‌هاي مشترك بين بخش صنعت و دانشگاه را باعث شود. ركنالديني با تاكيد بر اين كه پياده‌سازي آموزش الكترونيكي به عنوان آموزشي نو در كشور بايد با فرهنگ‌سازي آغاز شود، اظهار كرد: آموزش مجازي تعاملات زيادي با اينترنت دارد و مي‌توان با استفاده از امكانات ICT دانشجويان را به بهترين نحو آموزش داد و فرآيند يادگيري را در آن‌ها با كم كردن رفت و آمدها تسريع كرد. او ادامه داد: وزارت ارتباطات و فنآوري اطلاعات ميتواند با فراهم كردن زيرساخت‌هاي لازم با پهناي باند مناسب آموزش الكترونيكي را ميسر كند به نحوي كه توان برگزاري كلاس‌هاي آنلاين به وجود آيد. مدير اجرايي آموزش الكترونيكي دانشگاه صنعتي شريف پياده‌سازي طرح آموزش الكترونيكي را به كار گروهي مشروط دانست و با اشاره به اين كه دانشگاه‌ها به طور مجزا در اين مسير قدم برمي‌دارند، ياد آور شد: دانشگاه‌ها مي‌توانند با ايجاد شبكه‌هاي مشترك و قرار دادن نتايج علمي خود بر بستر اينترنت داشته‌هاي خود را در اختيار ديگران گذاشته و در معرض نقد قرار دهند همچنان كه اين امر به رشد ICT در كشور و به ويژه در سطح آموزش عالي كمك شاياني مي‌كند. وي معتقد است: آموزش الكترونيكي نمي‌تواند جايگزين آموزش سنتي شود و تنها بايد به‌عنوان مكمل از آن استفاده كرد. همچنان كه دانشگاه‌هاي بزرگ جهان با وجود امكانات مناسب زيرساختي آموزش سنتي خود را حذف نكرده‌اند زيرا محتواي ديجيتالي به عنوان مبحثي مهم در آموزش الكترونيك توسط نيروي انساني محقق و فعال در محيط‌هاي دانشگاهي ايجاد ميشود. اين استاد دانشگاه در پايان خاطر نشان كرد: جهان به سمت e-learning 2 رفته که در آن دانشجويان به توليد محتوا مي‌پردازند و اين باعث ميشود که اساتيد بيش‌تر به جنبه‌هاي تحقيقاتي بپردازند. سایت ما را در گوگل محبوب کنید با کلیک روی دکمه ای که در سمت چپ این منو با عنوان +1 قرار داده شده شما به این سایت مهر تأیید میزنید و به دوستانتان در صفحه جستجوی گوگل دیدن این سایت را پیشنهاد میکنید که این امر خود باعث افزایش رتبه سایت در گوگل میشود
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: سایت ریسک]
[مشاهده در: www.ri3k.eu]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 328]
-
گوناگون
پربازدیدترینها