محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830085640
اندیشه های معنوی در دل دانش آموزان تقویت شود
واضح آرشیو وب فارسی:ایکنا: گروه اندیشه: مدیرکل آموزش و پرورش لرستان گفت: تقویت فرهنگ تعلیم و تربیت لازمه خردورزی است، پس باید در تعلیم و تربیت، فرهنگ و هنر و در آموزش و پرورش هم خوب بیاندیشیم و هم اندیشه های خوب معنوی در دل دانش اموزان تقویت کنیم.به گزارش خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا) از لرستان، گودرز کریمی فر، مدیرکل آموزش و پرورش استان لرستان، در اختتامیه سی وسومین جشنواره مسابقات فرهنگی و هنری و فراخوان پرسش مهر 15 ریاست محترم جمهور، که پنج شنبه، 16 مهرماه، با حضور هنرمند لرستانی، فاطمه گودرزی در دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی خرم آباد برگزار شد، گفت: آموزش و پرورش مهم ترین مولد منابع انسانی و سرمایه اجتماعی است. وی ادامه داد: از طرف دیگر آموزش و پرورش با عملکرد فردی و اجتماعی خود می تواند با اعتلای عملکرد فرهنگی، هنری و علمی خود از نابسامانی های اجتماعی جلوگیری کند. کریمی فر با اشاره به این که فرهنگ مقوله ای وسیع، ظریف، پیچیده، حساس و ریشه دار است، عنوان کرد: هنر یعنی تجلی ایده های و نمود خلاقیت ها، خلاقیت یعنی هنر و خلاق یعنی هنرمند. مدیرکل آموزش و پرورش استان لرستان با بیان این که معتقدم در عرصه فرهنگی و هنری باید به شکلی عمل کنیم که بتوانیم خلاقیت، کنجکاوی و پرسش گری را در بین دانش آموزان تقویت کنیم، عنوان کرد: افراد اهل فرهنگ و هنر باید هم مثل اهل عمل فکر کنند و هم مثل اهل فکر عمل کنند، یعنی هم فکور باشند و هم عمل گراباشند. وی با اشاره به این که فعلیت اصلی فرهنگیان خردورزی و اندیشه سازی است، تصریح کرد: تقویت فرهنگ تعلیم و تربیت لازمه خردورزی است، پس باید در تعلیم و تربیت، فرهنگ و هنر و در آموزش و پرورش هم خوب بیاندیشیم و هم اندیشه های خوب معنوی در دل دانش اموزان تقویت کنیم. کریمی فر افزود: معتقدم زندگی سرشار از چیزهای گران بهاست اما هیچ چیز گران بهاتر و با ارزش تر از فرهنگ و هنر نیست، به همین دلیل اعتقاد دارم که از اقیانوس فرهنگ و هنر نباید جدا شد و باید با خردورزی، دل ورزی و دست ورزی؛ اندیشه های ناب، انگیزه های قوی را فرهنگ سازی، نهاد سازی و نمادسازی کنیم. مدیرکل آموزش و پرورش استان لرستان کشف استعدادها و استعداد یابی را یکی از سیاست های جدی آموزش و پرورش دانست و افزود: ما معتقدیم در حوزه فرهنگی و هنری باید کاری کنیم که استعدادهای بالقوه در بین دانش آموزان که مهم ترین عنصر در سند تحول بنیادی هستند؛ به استعدادهای بالفعل تبدیل کنیم، ما هستیم که می توانیم این خلاقیت را شکوفا کنیم. وی ادامه داد: بی دلیل نیست که آموزش و پرورش استان در مسابقات فرهنگی و هنری کشور خوب درخشید، این یعنی مانند اهل عمل فکر کرده و مانند اهل فکر عمل کردیم، ما در آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت معتقدیم که باید بایسته ها تقویت و شایسته ها را تربیت کنیم که هر دو عنصر را در بین دانش آموزان و فرهنگیان داریم. کریمی فر با اشاره به این که ما در فرهنگ و هنر و آموزش و پرورش معتقدیم فرهنگ صبر کردن را هم باید یاد بگیریم و هم به دانش آموزان یاد بدهیم، عنوان کرد: معتقدیم صبر یعنی واکنش در بهترین فرصت نه در اولین فرصت، همچنین در فرهنگ و هنر معتقدیم باید راست گویی را هم بیاموزیم و بی آموزانیم چراکه معتقدیم باید گفتارمان و گفتارتان به صداقت و کردارمان به صداقت آراسته باشد. مدیرکل آموزش و پرورش استان لرستان با اشاره به این که ما در فرهنگ و هنر معتقدیم که فرهنگ فرصت سازی را باید جایگزین فرهنگ فرصت سوزی کنیم، خاطرنشان کرد: یک معلم و دانش آموز موفق کسی است که فرصت ساز باشد نه فرصت سوز، یعنی قدر زمان را بداند و آن را مدیریت کند. وی ادامه داد: بهترین فرصت؛ فرصت دانش آموزی است، خوشحالیم که بتوانیم استعدادهای دانش آموزی را شکوفا، خلاق، بارور و پیشتاز کنیم. کریمی فر اظهار کرد: ما در فرهنگ و هنر؛ مصمم هستیم فرهنگ امید و امیدواری را در دل دانش آموزان تقویت کنیم و یادمان باشد که همیشه امیدوار باشیم نه ناامید و همیشه فکر کنیم که فردایی هم وجود دارد. مدیرکل آموزش و پرورش استان لرستان تصریح کرد: ما در فرهنگ و هنر معتقدیم که باید فرهنگ تعادل را به تعامل، تفاهم و تکامل مرتبط کنیم تا بتوانیم آموزش و پرورشی متکامل، پیشرو و پیشتاز ارائه دهیم، که این امر با برنامه ریزی های علمی، عمیق، کیفی و مطلوب در قالب سه برنامه کوتاه مدت، میان مدت و بلند مدت تحقق می یابد. وی افزود: در فرهنگ و تعلیم و تربیت معتقدم باید فرهنگ مفاهمه و گفت وگو را جایگزین فرهنگ مزاحمت کنیم، چراکه براین باوریم با مفاهمه و گفت وگو می توان خیلی از چیزها را حل کرد چراکه ما در یک آموزش و پرورش تفاهمی هستیم نه تزاحمی، یعنی هم بفهمیم و هم بفهمانیم و نمی شود که کسی بیاید آموزش و پرورش را نفهمد و مزاحمت ایجاد کند. کریمی فر ادامه داد: ما معتقدیم مربیان پرورشی و تعلیم و تربیت ما می توانند با تقویت فرهنگ پرورشی و پرورش فرهنگی روحیه معنویت، خود باوری و خدا باوری را در دل دانش آموزان تقویت کنند، چراکه ما می گوییم معلمی موفق است که بتواند دانش و بینش را همراه هم به دانش آموزان یاد بدهد. مدیرکل آموزش و پرورش استان لرستان با اشاره به این که اکنون که پدیده شیعه هراسی، اسلام هراسی و دین گریزی در خیلی از کشورها مطرح است وظیفه آموزش و پرورش سنگین تر شده است، بیان کرد: ما توجه به معرفت افزایی و بصیرت دینی دانش آموزان، ترویج سیره، رفتار، گفتار و کردار علوی و عشق مبتنی بر ولایت را باید از سیاست های جدی، کاربردی و اصلی خودمان قرار دهیم چراکه ما در حکومت مبتنی بر ولایت زندگی می کنیم و وجود با برکت مقام معظم رهبری باعث شده است که در افق 1404 شاهد ایرانی با جایگاه اول علمی، اقتصادی و فناوری باشیم. وی با اشاره به این که در آموزش و پرورش پنج سیاست را در کنار پنج برنامه از برنامه های جدی خودمان می دانیم، اظهار کرد: اجرای سیاست های وزیر آموزش و پرورش مطرح شده است، می توان تحولی بنیادین در آموزش و پرورش ایجاد کرد. کریمی فر با اشاره به این که «ساعتت» نماد این پنج سیاست است، عنوان کرد:«س» مخفف ساماندهی بهینه نیروی انسانی، «الف» یعنی ارتقا کیفیت آموزشی، «ع» یعنی عملیاتی کردن بودجه، «ت» یعنی تمرکز زدایی، ریاست باید به سمت مدارس برود، یعنی ما تمرکز زدایی کنیم که خودشان تصمیم بگیرند، «ت» یعنی توسعه مشارکت های مردمی، آموزش و پرورش پهن پیکر را حتماً باید با مشارکت های مردمی اداره کنیم. مدیرکل آموزش و پرورش استان لرستان با بیان این که به دنبال تحقق عدالت آموزشی هستیم، تصریح کرد: چه بسا دانش آموزانی در مناطق صعب العبور داشته باشیم که استعدادهای نهفته ای داشته باشند. وی افزود: ارتقا کیفیت آموزشی با رویکرد آموزش در کنکور با رتبه های تک، دو و سه رقمی و ارتقا معدل نهایی در پایه های سال سوم است، در سال گذشته لرستان در عمل نسبت به سایر استان خوب درخشیده و نسبت به دیگر استان ها جلوتر است. کریمی فر ادامه داد: من معتقدم که دانش آموزان مستعدی داریم که از هوش هیجانی و علمی برخوردار هستند، بی دلیل نیست که ما رتبه سوم کشور را در کسب رتبه های تک رقمی در کنکور کسب می کنیم این ظرفیت دانش آموزان است. مدیرکل آموزش و پرورش استان لرستان خاطرنشان کرد: بی دلیل و تصادفی نیست که لرستان در رتبه های دو رقمی کنکور امسال می درخشد، این همان عدالت آموزشی است که ما معتقدیم اگر در منطقه ای از لرستان یک دانش آموز داشته باشیم باید یک مدرسه و یک معلم وجود داشته باشد و در جایی که حتی امواج رادیویی نمی رود پرچم سه رنگ جمهوری اسلامی را به اهتزاز درآوریم. وی با اشاره به این که توسعه فرآیند پرورشی، تربیت بدنی و سلامت دانش آموزان یکی دیگر از برنامه های ما در آموزش و پرورش است، اظهار کرد: معتقدیم در زمان فعلی، همه ما باید احساس کنیم که یک مربی تربیتی خوب هستیم و فقط انتظار نداشته باشیم که معلم پرورشی کارهای پرورشی را انجام دهد، همه دبیران، دانش آموزان، مدیر و معاون مربی پرورشی باشند، که به ان فرآیندی عمل کردن می گویین چراکه نیمی از آموزش و پرورش یعنی تربیت. کریمی فر با اشاره به این که توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات یکی دیگر از برنامه های جدی ما در لرستان است، تصریح کرد: توجه به هوشمند سازی مدارس براساس یک مدل مفهومی ضرورتی اجتناب ناپذیر است که خود هوشمند سازی را به صورت مهندسی و علمی پیاده کنیم. مدیرکل آموزش و پرورش استان لرستان با اشاره به این که بیش از 35 درصد مدارس استان به معنای واقعی هوشمند شده اند، بیان کرد: تعلیم، تربیت، به سازی و اعتلای منابع انسانی، معتقدیم آموزش و پرورش را به صورت سنتی نمی توان اداره کرد، بلکه باید علمی باشد و امروز مان از دیروز نسبت به سایر دستگاه های و حتی کشورها باید بهتر و پیشرو تر باشد.
پنجشنبه ، ۱۶مهر۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایکنا]
[مشاهده در: www.iqna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 11]
-
گوناگون
پربازدیدترینها