تور لحظه آخری
امروز : پنجشنبه ، 17 آبان 1403    احادیث و روایات:  امام محمد باقر(ع):دانشمندی که از علمش سود برند ، از هفتاد هزار عابد بهتر است .
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

سایبان ماشین

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

لوله بازکنی تهران

آراد برندینگ

موسسه خیریه

واردات از چین

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

قیمت پنجره دوجداره

بازسازی ساختمان

طراحی سایت تهران سایت

irspeedy

درج اگهی ویژه

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

زانوبند زاپیامکس

روغن بهران بردبار ۳۲۰

قیمت سرور اچ پی

خرید بلیط هواپیما

بلیط اتوبوس پایانه

قیمت سرور dl380 g10

تعمیرات پکیج کرج

لیست قیمت گوشی شیائومی

خرید فالوور

پوستر آنلاین

بهترین وکیل کرج

بهترین وکیل تهران

اوزمپیک چیست

خرید اکانت تریدینگ ویو

خرید از چین

خرید از چین

تجهیزات کافی شاپ

نگهداری از سالمند شبانه روزی در منزل

بی متال زیمنس

ساختمان پزشکان

ویزای چک

محصولات فوراور

خرید سرور اچ پی ماهان شبکه

دوربین سیمکارتی چرخشی

همکاری آی نو و گزینه دو

کاشت ابرو طبیعی و‌ سریع

الک آزمایشگاهی

الک آزمایشگاهی

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1826912296




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

طرح رتبه بندی، گام آغازین آموزش و پرورش برای ارتقای معیشت فرهنگیان


واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: یادداشت/ طرح رتبه بندی، گام آغازین آموزش و پرورش برای ارتقای معیشت فرهنگیان رسیدگی به معیشت قشر یک میلیونی فرهنگیان که به نوعی ارتباط مستقیم با حدود 40میلیون نفر از جامعه ما را دارند کار بسیار سختی است و هر اقدامی ممکن است تاثیر قابل تاملی در جامعه بگذارد.
۱۳۹۴ سه شنبه ۱۴ مهر ساعت 11:00

خبرگزاری پانا+

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش پانا، به علاوه این اقدام، یا هر اقدام مثبت دیگری که مورد قبول این قشر قرار گیرد می تواند نگرش جامعه و قضاوتهای عمومی نسبت به کل دستگاه آموزش و پرورش را تغییر دهد.  
وزارت آموزش و پرورش سال گذشته تصمیم به اجرای نظام رتبه بندی معلمان گرفت آن هم در شرایطی که کشور عزیزمان به دلیل تحریم های ظالمانه غرب شرایط مناسبی را از لحاظ اقتصادی نداشت.
 
این تصمیم مسولان وزارتخانه در همان زمان هم مخالفان و موافقان زیادی را در بین فرهنگیان، کارمندان دیگر وزارتخانه ها داشت اما مسئولین علیرغم این مشکلات، به ارتقای جایگاه این قشر زحمتکش می اندیشدند و بر تصمیم خود پافشاری کردند تاحدی که دولت اعتبار ویژه ای را برای این بخش در نظر گرفت و بارها و بارها به فاصله دریافتی فرهنگیان با دیگر کارمندان اذعان نمود.
 
 
این کار در حالی رخ داد که وزرای پیشین در شرایطی بسیار مطلوبتر از این زمان حتی آن را مطرح نکرده بودند چه برسد به آنکه بخواهند اجرایی کنند.
 
 
به هر حال نظام رتبه بندی معلمان با هر سختی و مشکلی که بود اجرا شد و انتقاداتی را هم در ارتباط با نحوه اجرای آن  در پی داشت که کاملا بدیهی ارزیابی می شود .
 
 
وزارت آموزش و پرورش در دولت تدبیر و امید با اجرایی کردن این طرح حتی با همین شرایط موجود هم، دست به کاربزرگی زد و در این راه دولت هم حمایت همه جانبه ای داشت و اکنون باید کمی صبر کرد و دید که این طرح که به گفته مسولان وزارتخانه مرحله اول ارتقای جایگاه معیشتی فرهنگیان و نظام جامع رفع تبعیض دریافتی بین معلمان و دیگر کارمندان است به کجا می انجامد.
 
 
برخی رسانه ها که به دنبال تخریب دولت هستند و در این راه از هیچ اغماضی فروگذار نیستند و به اشکال گوناگون همه زحمات را به یکباره زیر سوال می برند با دست آویز قرار دادن برخی اعتراضات درون خانوادگی معلمان، آن را به بیرقی برای انتقاد از عملکرد دولت در این برهه حساس تبدیل کرده و کار بزرگی که به لطف خدا صورت گرفته را ناچیزجلوه می دهند.
 
 
-  سوال اصلی و مهم این است که دوستان منتقد این طرح و یا برخی افراد که به نوع صدور احکام ایراد می گیرند چرا در دولت قبل که شرایط بهتر بود هیچ تلاشی برای رفع مشکلات معیشتی این قشر صورت ندادند؟
 
- چرا وقتی هنوز، کاری تازه آغاز شده قبل از ارزیابی نتیجه آن، انتقاد صورت می گیرد؟
 
- چرا حکمی که برای بیش از 70 درصد معلمان صادر شده را نمی بینند و فقط نیمه خالی لیوان را مورد قضاوت قرار می دهند؟
 
- چرا زمان نمی دهند تا این کار بزرگ که بالاخره بعد از 37 سال انجام شده به نتیجه برسد؟
 
- چرا دیگر کارهای مثبت وزارتخانه مانند تسهیلات بانک سرمایه و تسهیلات بانک ملی به فرهنگیان، کارت رفاهی رمضان ، ارتقای جایگاه معلمان در امور درمانی و خدماتی،جلب مشارکتهای مردمی و اداره مدارس در این شرایط سخت مالی را نمی بینند و فقط می خواهند وزیری را که به تایید بسیاری از وزرای دولتهای قبل، از بدنه آموزش و پرورش است و در حسن خلق، اخلاق مداری و کارشناس بودن او تردیدی نیست، ضربه بزنند و از این طریق بخواهند دولت را زیر سوال ببرند؟
 
 
و سوالات دیگری که در این مجال نمی گنجد....
 
 
به هر حال امیدواریم دوستان منتقد، منصفانه شرایط امروز را با شرایط دیروز مقایسه کنند و برای کمک به این قشر میلیونی به جای ایرادگیری های ریز و درشت، راهکارهایی برای رسیدن به تحولاتی جدید را ارایه کنند که قدم اول آن به لطف خدا برداشته شده است.
 
 
 
نکته پایانی و قابل تامل در یک جمله این است که اجرای طرح رتبه بندی معلمان در همین مرحله هم کاری بزرگ محسوب می شود ضمن اینکه ما در ابتدای هموار کردن جاده ناهمواری هستیم که سالهاست پردست انداز باقی مانده است.
 














این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 55]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن