تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804222272
خیران مدرسه ساز در انتظار واگذاری زمین/ کمبود مدرسه در مناطق جدیدالاحداث
واضح آرشیو وب فارسی:قم فردا: قم فردا: شهر قم برای رسیدن به متوسط کشوری به 200 مدرسه نیاز دارد، البته در این زمینه باید همه نهادهای مرتبط دست به دست هم دهند، اکنون با توجه به وعده های داده شده در زمینه واگذاری زمین، خیران در انتظار این زمین ها برای احداث مدرسه هستند.به گزارش پایگاه خبری تحلیلی قم فردا ،از قم، هر سال در آغاز سال تحصیلی دانش آموزان به مدرسه رفته و در مقاطع تحصیلی مختلف مشغول تحصیل می شوند، بنابراین وجود مدرسه به عنوان زیرساخت آموزشی برای مبارزه با بی سوادی از اهمیت بالایی برخوردار است تا بهانه از افراد در زمینه دوری از تحصیل گرفته شود. سرعت ساخت وساز بخش های مسکونی در مناطق جدید شهری بیشتر از خدمات رسانی، ایجاد زیربناها و روبناها بوده است که از جمله این مناطق می توان به مناطق پردیسان و انسجام اشاره کرد که جذب جمعیت به این مناطق رو به افزایش است، ولی هنوز زیرساخت های آموزشی در آنها فراهم نشده است. پای صحبت های خانواده دانش آموزان ساکن در این مناطق که می نشینیم از کمبود مدارس رنج می برند، زیرا مجبور هستند فرزندان خود را در مدرسه ای که فاصله طولانی تا محل سکونت آنها دارد، ثبت نام کنند که این امر مشکلات و هزینه هایی بر آنها تحمیل می کند. در برخی مناطق شهر نیز هنوز مدارس دو شیفته فعال هستند. تنها کمیت مدارس مهم نیست تنها کمیت مدارس مهم نیست، بلکه کیفیت فضاهای آموزشی نیز باید در نظر گرفته شود، بنابراین لازم است مدارسی که کیفیت مناسبی ندارند و فرسوده هستند، تخریب و به طور مجدد بازسازی شوند. محسن پورگلیان مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان قم در این خصوص اظهار می کند: 150 مدرسه تخریبی وجود دارد که باید به تدریج تخریب شده و با احداث مدارس جدید جایگزین مدرسه قدیمی شوند. اجرای طرح مسکن مهر در دولت های نهم و دهم و سکونت متقاضیان در مسکن های احداث شده سبب کمبود فضاهای آموزشی شده است. نیاز به احداث 200 مدرسه در مناطق جدید شهری به گفته پورگلیان بر اساس برآورد صورت گرفته 200 مدرسه در سطح مناطق جدید شهری نیاز است که از این تعداد 110 پروژه باید در منطقه پردیسان پیگیری شود و باقیمانده آنها در مناطق جدید دیگر است. وی با اشاره به تبدیل مدارس دو شیفت به تک شیفت تصریح می کند: در این شاخص و آیتم در سطح کشور ضریب اشغال مدارس(نسبت فضای آموزشی به فضای فیزیکی آموزش و پرورش) 1.2 است که نشان می دهد 20 درصد مدارس در سطح کشور دو شیفت بوده و در استان قم میزان ضریب اشغال مدارس 1.5 است و این ضریب به معنای این است که 50 درصد مدارس به صورت دو شیفت اداره می شود. مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان قم عنوان می کند: مدارس دو شیفت قم بسیار فراوان تر از متوسط کشوری هستند، بنابراین اگر بخواهیم به متوسط کشوری برسیم، باید مدارس تک شیفت شود، در مجموع باید 300 مدرسه در این زمینه احداث شود، ولی برای رسیدن به متوسط کشوری به 200 مدرسه نیاز است. 46 قطعه زمین در پردیسان برای احداث مدرسه سازی تامین اعتبار و کمک دستگاه های متولی در دستیابی به فضای آموزشی لازم از ضروریات محسوب می شود و در این زمینه می توان به تامین زمین از سوی دستگاه ها برای احداث مدارس اشاره کرد. پورگلیان با بیان اینکه بخش اول مناطقی است که در اختیار اداره کل راه و شهرسازی و وزارت مسکن و شهرسازی است، می گوید: 46 قطعه زمین آموزشی در منطقه پردیسان در اختیار این نهاد است که باید واگذار شود، بحث خاصی برای واگذاری این زمین ها وجود ندارند. به گفته وی تفاهم نامه ای با مدیرکل راه و شهرسازی استان منعقد شده که این زمین ها واگذار شود. وی ادامه می دهد: سعی می کنیم فرآیند اداری مربوط به آن انجام شود، البته تاکنون این زمین ها تحویل نشده است، مشکلاتی داریم و خیرانی در نوبت هستند که این زمین ها را به آنها واگذار کنیم تا به امر مدرسه سازی بپردازند. مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان قم با اشاره به زمین های در اختیار شهرداری تصریح می کند: زمین های داخل شهر زمانی که تفکیک می شود، 50 درصد به بخش خدمات شهری اختصاص پیدا می کند، در این اواخر جلساتی برگزار شده و کادر جدید وعده هایی دادند که با حفظ کاربری، زمین ها به آموزش و پرورش واگذار شود. وی به مشکلات بخش مرکزی شهر در زمینه تامین فضاهای آموزشی اشاره می کند و می افزاید: در این بخش بحث تخریب و بازسازی فضاهای فرسوده از طریق اعتبارت ملی و خیران پیگیری می شود، البته در برخی مکان ها مشکل زمین به صورت جدی وجود دارد، ولی شهرداری زمینی برای واگذاری ندارد. پورگلیان خاطرنشان می کند: در حوزه منطقه مرکزی شهر نسبت به حوزه های دیگر مانند پردیسان، انسجام و شهرک زین الدین مشکل جدی وجود ندارد. جلوه هایی از عشق و ایثار با مدرسه سازی اهمیت تعلیم و تعلم به اندازه ای است که در آیه ای از قرآن ذکر شده است «اوست خدایی که در میان مردم بی سواد، پیامبری از میان خودشان مبعوث کرد تا آیاتش را برای آنها بخواند و تزکیه و تعلمشان کند، اگرچه پیش از آن در گمراهی آشکار بودند.» احداث مدارس و تحصیل دانش آموزان سبب کاهش ناهنجاری های اجتماعی و افزایش فرهنگ خواهد شد، با کمک و سرمایه گذاری در این بخش از بروز بسیاری از مشکلات در آینده جلوگیری می شود، تا پس از گذشت سال ها و بروز مشکلات دوباره به خط اول بازگردیم و کمبود فضای آموزشی را عامل مشکلات به وجود آمده قلمداد کنیم. با توجه به کمبود فضاهای آموزشی باید هر چه سریع تر پاسخگوی این نیاز باشیم و با واگذاری زمین ها احداث مدارس از سوی خیران آغاز شود. اکنون خیران چشم انتظار واگذاری زمین برای احداث مدرسه هستند تا جلوه هایی از عشق و ایثار خود را در امر مدرسه سازی به یادگار بگذارند. ===================== گزارش از ایمن السادات موسوی نژاد =====================
چهارشنبه ، ۸مهر۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: قم فردا]
[مشاهده در: www.qomefarda.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 17]
-
گوناگون
پربازدیدترینها