محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830140620
مهارت قبل از ازدواج، راه تداوم زندگی‌های مشترک
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: شنبه ۴ مهر ۱۳۹۴ - ۱۱:۴۷
قبل از ازدواج باید چشم و گوش خود را باز کرد و پس از آغاز زندگی مشترک باید چشم و گوش را بر برخی موارد که آرامش را خدشه‌دار می‌کنند بست چون یکی از اهداف ازدواج رسیدن به آرامش است. در میزگرد خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، منطقه‌ی ایلام، ازدواج و مهارت‌های زندگی مورد بررسی قرار گرفت. «محمدرضا تردست»، معاون فرهنگی اداره‌کل ورزش و جوانان استان ایلام در این میزگرد اظهار کرد: هر ساله فعالیت‌های حوزه جوانان در قالب شکل و نمایش اجرا می‌شود امسال برای دوری از روال سال‌های قبل، شکل محتوایی مورد توجه قرار گرفت و در این راستا نیز 7 محور «جوانان، ازدواج و توانمندسازی مهارت اقتصادی»، «جوانان، ازدواج و توانمندسازی مهارت زندگی»، «جوانان، ازدواج و توانمندسازی مدیریت خانواده»، «جوانان، ازدواج، توانمندسازی معنوی دینی»، «جوانان، ازدواج، توانمندسازی فرزندپروری»، «جوانان، ازدواج، توانمندسازی رسانه‌ایی» و «جوانان، ازدواج، توانمندسازی سازمان‌های مردم نهاد» تعریف شد. معاون فرهنگی ورزش و جوانان استان ایلام گفت: با برگزاری نشست‌های مختلف نمی‌توان مشکلات جوانان به‌ویژه در حوزه‌ی ازدواج را برطرف کرد اما راهکارهایی از دل محتویات آن بیرون می‌آید که اساس برنامه‌ریزی‌های درست و اجرایی قرار داده می‌شود. تردست در ابتدای جلسه و برای دریافت اطلاعات و راهکارهای روان‌شناسان به طرح پرسش پرداخت و در ادامه روان‌شناسان نیز به تحلیل مباحث پرداخت که به‌عنوان نخستین سئوال پرسید برای این‌که جوانان در شُرف ازدواج در زندگی موفق‌تر عمل کنند باید چه مهارت‌هایی قبل، حین و پس از ازدواج فرا بگیرند؟ «امیر مهردادی»، روان‌شناس در این نشست اظهار کرد: مهارت زندگی به مجموعه‌ای از توانمندی‌ها گفته می‌شود که یادگیری آنها به سازگاری و رفتارهای درست زندگی منجر می‌شود که باید از دوران ابتدایی زندگی آغاز شود پس براساس این تعریف جایگاه خانواده‌ها در یادگیری مهارت‌ها بخصوص در سنین پیش دبستانی، دبستانی، نوجوانی و جوانی حائز اهمیت فوق‌العاده‌ای دارد. وی گفت: بحث از مهارت‌های زندگی نیازمند توجه به چند آیتم است و آن این‌که جوان باید به این توانایی برسد که مسایل پیش‌رو را به‌نحو مطلوبی در زندگی حل کند، توانایی ایجاد ارتباط موثر با دیگران را داشته باشد و بتوانند تعارض بین مسایل را برطرف کند که برای رسیدن به این وضعیت مطلوب باید اقداماتی که توسط بهزیستی، امور جوانان و آموزش و پرورش صورت می‌گیرد به‌صورت برجسته‌تری ادامه داد تا در سنین جوانی چنین آموزش‌هایی منجر به شناخت جوانان از مهارت‌های زندگی شده و با کسب اطلاعات لازم از امر ازدواج یک زندگی موفق را تشکیل دهند. «مهردادی» در خصوص نحوه‌ی آشنایی میان جوانان در آستانه‌ی ازدواج گفت: اولین مدخل ورودی ازدواج، آشنایی است برای این‌که یک انتخاب درست انجام بگیرد باید بدانند دوره‌ی آشنایی چگونه آغاز می‌شود و در واقع به حدی از توانمندی برسد که نسبت به تمام موضوعات و هر آنچه به شناخت منجر می‌شود تسلط پیدا کنند. که متأسفانه جوانان ایلامی جست و گریخته از این موضوع اطلاع دارند و باید به فکر توانمندی آنها بود. وی با بیان این‌که معیارهای زندگی سالم باید در اختیار جوانان قرار گیرد تا بدون ترس از سختی‌ها، ازدواج کنند، گفت: ازدواج استرس خوشایندی است که اگر فرد با اطلاع از ویژگی‌های شخصیتی، روحی روانی، جسمانی و اجتماعی به‌دنبال کسب آگاهی از معیارهای خوب انسانی باشد راحت‌تر و بلکه با انتخاب بهتر بر استرس چیره می‌شود که این مقوله به معنای توانمندسازی جوان در مهارت‌های ارتباطی زناشویی است اما آمار طلاق در استان نشان می‌دهد مهارت زندگی در میان زوجین یا کم است یا بعضاض وجود ندارد و زوجین همدیگر را درک نمی‌کنند و ارتباط صحیحی بین آنها شکل نمی‌گیرد و اگر این مسأله برطرف شود یقیناً آمار طلاق کاهش می‌یابد. مهردادی راه درمان آموزش مهارت‌های زندگی را تقویت این قبیل آموزش‌ها در آموزش و پرورش و افزایش اعتبارات برای بهزیستی برشمرد و افزود: متولی امر آموزش جوانان در بحث مهارت‌ها، بهزیستی است و اگر بخواهیم شاهد کاهش آمار طلاق، جلوگیری از تعارض و اختلافات بین زن و شوهر شویم باید ردیف اعتباری بیشتری برای بهزیستی در نظر گرفته شود تا این سازمان بتواند برای جامعه هدف در دانشگاه‌ها، مراکز آموزشی، مساجد، کانون‌ها و NGO ها برنامه‌های آموزشی مهارت طراحی کند. وی خاطر نشان کرد: اگر فعالیت برای جوانان ملموس باشد زوجین چشم‌بسته عمل نمی‌کنند و با کسب اطلاعات و تقویت‌های شناختی و روانی که از طریق آموزش‌های مهارتی در خود ایجاد کرده‌اند دست به انتخاب بهترین همسر می‌زنند. «زهرا همتی»، معاون امور اجتماعی بهزیستی استان ایلام در این بحث با تأکید بر این‌که اگر شیوه‌ی عمل کردن به امر ازدواج درست باشد، شاهد طلاق نخواهیم بود که از طرف دیگر بخواهیم برای کاهش طلاق میزان ازدواج را بالا ببریم، اظهار کرد: در وقوع یک زندگی ناموفق نیاز نیست یکی از زوجین «خوب» و دیگری «بد» باشد بلکه همین که زبان همدیگر را بلد نباشند هر چند به تنهایی آدم‌های با شخصیت‌های مثبت باشند به تعارض و جدایی منجر می‌شود. این روان‌شناس چهار فرمول ازدواج موفق را در درستی فرمول محتوی ازدواج، علاقه خاص، مرحله‌ایی کردن ازدواج و بعد زمانی دانست و گفت: در شرایطی می‌گوئیم ازدواج محتوی درستی دارد که هر کدام از زوجین به تنهایی آدم‌هایی خوبی هستند و مهارت‌های زندگی را جداگانه کسب کرده باشند و می‌توانند با همدیگر جور شوند. وی خاطرنشان کرد: در بحث محتوایی ازدواج نکته مهم این است که هر کدام از زوجین به تنهایی خوب باشند پس تعبیر به «خوب بودن ذاتی» می‌کنیم که فرد به شکل بنیادی مهربان، خوش قلب و خوش برخورد است یا این‌که می‌گوئیم با دریافت مهارت‌های زندگی «خوب باشیم» را بکار برده پس برای رسیدن به این مرحله باید اطلاعات مورد نیاز را در مورد این‌که چگونه ارتباط صمیمانه ایجاد کنم یا مهارت تصمیم‌گیری چگونه حاصل می‌شود را بلد باشم تا توان حل مسأله و تعارض در زندگی را کسب کنیم. در نتیجه کسب مهارت‌ها به خوب بودن فرد کمک کرده و محتوی «من» و «زندگی» من را غنی‌تر می‌کند. معاون امور اجتماعی بهزیستی ایلام با اشاره به این‌که اگر افرادی قدرت ازدواج کردن را در خود نمی‌بینند به‌علت ترس و عدم مهارت است، خاطرنشان کرد: امر آموزش در بسیاری از برنامه‌های اجتماعی جاری است مثلاً گواهینامه رانندگی به کسی داده می‌شود که کلاس‌های تئوری، عملی، آزمایشی، تائیدیه سلامت جسمی و روانی را اخذ کرده باشد تا براساس گواهینامه بگوید من در سطحی قرار گرفته‌ام که در رانندگی به کسی آسیب نمی‌رسانم. حال این پرسش پیش می‌آید آیا ازدواج بد آسیب‌زا نیست؟ آیا آسیب اقتصادی، جسمی، روانی به دیگران وارد نمی‌آورد؟ آیا اهمیت ازدواج کمتر از گرفتن گواهینامه رانندگی است؟ پس باید ضرورت گرفتن گواهینامه برای افرادی که قصد ازدواج دارند را درک کرد و بدانیم برای داشتن زندگی زناشویی مناسب به سمتی حرکت کنیم که هر فردی را به تنهایی خوب کنیم و سپس به‌دنبال جور کردن آنها باشیم. «وحید ملکشاهی‌نژاد»، دبیر کانون «جوانان هدفدار فردا» به نمایندگی از طیف جوانان گفت: در بحث مهارت‌های زندگی ابتدا باید نقطه و زمان آغاز آن مشخص شود و این‌که سنین پایین باید نادیده گرفته شود یا فقط و فقط نیاز به آموزش این مهارت‌ها در دوران ابتدایی ازدواج است؟ آموزش و پرورش بهترین گزینه در نهادینه کردن مهارت زندگی است چون‌که کودک در سال‌های اول زندگی سریع‌تر مهارت‌ها را فرا می‌گیرد. دبیر کانون جوانان هدفدار فردا با تأکید بر نهادینه کردن فرهنگ مهارت‌ها، گفت: خروجی آموزش مهارت‌های زندگی چیست؟ آیا توانسته به جامعه کمک کند؟ پاسخ این است که متولیان تنها به‌دنبال فراگیر کردن آموزش بدون توجه به مناطق روستایی و حاشیه‌ی شهر است و کمیت را بر کیفیت آموزش ترجیح می‌دهیم در حالی که باید «ازدواج موفق» سرلوحه کار فعالان باشد. وی افزود: اگر رشد طلاق رو به افزایش است به این معناست یا مهارت‌های زندگی خوب آموزش داده نشده است یا خوب دریافت نشده است پس در این رابطه دو سویه باید یادگیرنده از آموزش و اجرایی کردن برنامه‌ها استفاده کنند. ملکشاهی‌نژاد تصریح کرد: آموزش مهارت‌های زندگی در استان ایلام منتهی به یک برنامه 2 ساعته شده است علت آن نیز فقدان استراتژی در سطح کلان است پس طلاق در پنج ساله اول به عنوان آسیب اجتماعی محصول بی‌آگاهی در دوران قبل، حین و بعد از ازدواج است. معاون ورزش و جوانان گفت: مهارت‌های خاصی برای مرحله‌ی قبل، حین و پس از ازدواج وجود دارد این مهارت‌ها به صورت مصداقی بیان شود تا نتیجه خوب یا بد آنها کشف شود؟ و این‌که برای رسیدن به مهارت‌های زندگی موانعی وجود دارد در استان کدامیک شاخص‌تر است که به‌عنوان فردی جوان نمی‌توان مهارت‌ها را فرا گرفت. مهردادی در پاسخ به این پرسش بر تقویت مهارت‌های شناختی جوان نسبت به زندگی اشاره کرد و گفت: هر فردی باید شناخت کاملی نسبت به زندگی، استعدادها و ویژگی‌های شخصیتی خود داشته باشد و در همین زمینه‌ها نیز از شخص مورد نظر برای ازدواج نیز شناخت پیدا کند و به اصطلاح چشم و گوش‌ها را باز کند تا به شناخت دست پیدا کند و در صورت ورود به زندگی چشم و گوش‌ها را ببندند، چون مشکلات امر طبیعی هر زندگی است. وی با بیان این‌که کسب اطلاعات و آگاهی از جنبه‌های مختلف شناختی به دوران پیش از ازدواج برمی‌گردد اما چنین خلایی در استان ما احساس می‌شود به وجود چهار مرحله‌ی آشنایی، نامزدی، عقد و عروسی برای هر ازدواج موفقی اشاره کرد و گفت: دوران آشنایی به‌عنوان مرحله‌ی حساس و آغازین امر ازدواج در استان ایلام در چند روز خلاصه می‌شود در صورتی‌که باید با نظارت خانواده‌ها چندین جلسه گفت‌وگو بین دختر و پسر وجود داشته باشد و حتی قبل از ورود به مرحله نامزدی فرصت تجزیه و تحلیل به هر دو نفر داده شود تا به دور از احساسات و به کمک نیروی تعقل تصمیمی درست برای ورود به دوران نامزدی بگیرند. این روان‌شناس با انتقاد از عدم توجه به نبودن دوران نامزدی در ایلام اشاره کرد و گفت: خانواده‌ها به علت ترس از ماندن نام پسر بر روی دختر سریعاً بدون داشتن دوران آشنایی و نامزدی آنها را بر سر سفره عقد نشانده و در واقع از همان دقایق به اصطلاح دوران نامزدی آغاز می‌شود در صورتی‌که روان‌شناسان معتقد به سپری شدن 6 ماه برای دستیابی به شناخت عمیق بین دختر و پسر هستند که بتوانند با مباحثه و البته نظارت خانواده‌ها و وجود صیغه محرمیت به شناخت کاملی از تفکرات، عقاید و رفتارها دست پیدا کنند تا فرد با کنترل احساسات سطح شناخت را بالا ببرد و به این باور برسد که ورود به زندگی مشترک باعث خوشبختی است یا براساس آگاهی از شخص مقابل بهترین کار جدایی در دوران نامزدی است. وی افزود: در صورت وجود دوران آشنایی و نامزدی طرفین به بالاترین حد از شناخت می‌رسند که لازمه‌ی آن مدیریت فرد بر خویش در ابعاد مختلف مذهبی، اقتصادی، شخصیتی و ارتباطی است و در ادامه برای تحکیم زندگی نباید بر مهریه و جهیزیه‌های آنچنانی تأکید شود، چون مهریه زیاد عامل خوشبختی نیست، اما مهریه کم یقیناً مهر دختر و پسر را در دل همدیگر می‌نشاند اما متأسفانه شاهد رشد مهریه و جهیزیه سنگین در استان هستیم. مهردادی، وجود عروسی‌های پرهزینه را ضرر مادی و معنوی برای عروس و داماد دانست و گفت: بهتر این است هزینه مراسم آنچنانی جمع‌آوری شود تا دختر و پسر با پشتوانه‌ی مالی مناسبی زندگی را آغاز کنند نه این‌که از همان ابتدا، استرس، ترس وام و چگونگی باز پرداخت را به آنها تحمیل کنیم و از طرفی خانواده‌ی داماد نباید در خصوص دارایی و داشته‌ها به خانواده دختر دروغ بگویند. وی با بیان که این‌که باید قبل از ازدواج چشم و گوش را باز و بعد از ازدواج آنها را بست، تاکید کرد: باید مهارت‌هایی که در فرد شکل گرفته است گسترش پیدا کند و بپذیرد زندگی بدون مسأله استرس و گرفتاری معنا ندارد چون‌که صدای آب وقتی زیباتر به گوش می‌رسد که در مسیر حرکت آن شن‌ریزه قرار داشته باشد. پس وقتی جوان مهارت حل مسأله را در خود تقویت کرده است واژه‌ی «نمی‌توانم» معنا دارد و برای برطرف کردن مسأله بهترین راه‌حل را در مشورت با همسر خود می‌داند تا کمک گرفتن از پدر و مادر. این روان‌شناس یادآوری کرد: تعارض بین خواسته‌ها و ناخواسته‌ها وجود دارد در صورت داشتن مهارت، زوجین در یک ارتباط موثر به گفتمان می‌پردازند و در کنار هم و نه رودر روی هم به حل تعارض دست می‌زنند. در این حالت نیاز نیست برای رفع تعارض با اطرافیان مشورت کنند بلکه نیکو این است تصمیم گیرنده‌ی نهایی خودشان باشند و نگذارند دیگران در زندگیشان دخالت کنند و حتی در محضر اطرافیان زن از مرد و مرد از زن حمایت کنند و زن یا مرد دیگری را به رخ همدیگر نکشند که آفت زندگی است. وی بر یادگیری مهارت «تصمیم‌گیری موثر» در زندگی تأکید کرد و گفت: تصمیم‌گیری خوب و موثر در بسیاری از موضوعات زندگی مثل کار، محیط منزل، تربیت فرزندان و خریدهای بزرگ کمک با کمک این مهارت قابل انجام است. «همتی»، معاون بهزیستی با بیان این‌که تنها آموزش برای کسب مهارت کافی نیست، اظهار کرد: نهادینه شدن مهارت‌ها نیازمند تمرین است پس آموزش مهارت‌ها باید به‌صورت کارگاهی و عملی باشد تا تبدیل به دانش برای جوانان شود هر چند برای اجرای چنین برنامه‌ای که نیازمند 70 ساعت آموزش است نه امکان مالی وجود دارد و نه این‌که جوانان ما در استان ضرورت دریافت این آموزش را درک کرده‌اند. تردست، معاون فرهنگی ورزش و جوانان استان ایلام در خصوص اهمیت مهارت‌های قبل از ازدواج گفت: بیش از 60 درصد طلاق‌های به وقوع پیوسته در استان در 4 تا 5 سال اول زندگی مشترک رخ می‌دهد علت اصلی آن نیز انتخاب نامناسب است که در سال‌های اخیر از طریق آشنایی‌های خیابانی و فضای مجازی شکل می‌گیرد برای همین الان شاهد ضرررسانی به زندگی دختران و پسران و البته افزایش طلاق هستیم. وی ادامه داد: حال پرسش اینجاست باید برای توانمندسازی جوانان از دوران عقد تا چندین سال اول زندگی چه باید کرد ؟ و با وجود افزایش نرخ خودکسی در استان ایلام آیا می‌توان مدعی بود هر چه آمار طلاق افزایش پیدا کند، میزان خودکشی کاهش پیدا خواهد کرد؟ آیا ارتباط دو سویه بین آنها وجود ندارد یا دو مقوله‌ی جدای از هم هستند؟ معاون امور اجتماعی بهزیستی ایلام گفت: قسمت عمده مشکل جوانان این است که پس از آغاز زندگی به‌دنبال شناخت همدیگر هستند که در مقابل شناخت قبل از ازدواج در حد پائینی از تأثیرگذاری است به‌عنوان نمونه‌ی اولین دوره‌ی آموزش مهارت‌های زندگی در سال 1978 انجام شد که 15 سال بعد بررسی بر روی افرادی که تحت آموزش قرار گرفته بودند نشان داد نه تنها میزان طلاق در بین این گروه بسیار کم بوده است بلکه میزان رضایت‌مندی از زندگی نسبت به سایر گروه‌ها در سطح بالاتری است که نشان از تأثیر آموزش پیش از ازدواج در کاهش طلاق دارد. همتی با بیان این‌که انتخاب درست زوج یا زوجه باعث قرار گرفتن زندگی در مسیر درست و مهم‌ترین عامل جلوگیری از طلاق است، اظهار کرد: اگر ما مهارت تشخیص ویژگی‌های افراد خوب را نداشته باشیم حین انتخاب به سراغ افراد بد رفته و گمان می‌کنیم آنان آدم‌های خوبی هستند اما باید بدانیم افراد خوب کنار خیابان یا مدام در فضای مجازی نیستند بلکه در دنیای واقعی مشغول کار و کسب درآمد هستند پس باید به این دانش برسیم که تشخیص دهیم آن فرد سلامت جسمی و روانی داشته باشد، قابل اعتماد، معتقد به خداوند و خوش اخلاق باشند تا احساس امنیت در زندگی برای ما ایجاد شود. البته نکته‌ی قابل توجه این است اگر ویژگی‌های آدم خوب را بدانیم اما روش‌های شناسایی را ندانیم در انتخاب همسر با مشکل روبرو می‌شویم. وی ادامه داد: در میان خانواده‌های ایلام به‌ویژه در مرکز استان نسبت به شهرستان‌ها فرصت شناخت به دختر و پسر داده نمی‌شود برای همین نیز طرفین یا به سمت ازدواج نمی‌روند یا بدون آمادگی به زندگی زناشویی ورود پیدا می‌کنند. در این حالت دوران آشنایی و نامزدی را یک فرصت و یا تهدید می‌توان تلقی کرد از این حیث فرصتی است که اگر دختر و پسر همدیگر را نپسندند چون هیچ امر رسمی در میان نبوده است پس طلاق محسوب نشده و به تبع بار اجتماعی، عاطفی و روانی در پی ندارد اما در صورت عدم ازدواج در جامعه‌ی سنتی استان مشکلاتی را به وجود خواهد آورد. وی در خصوص ارتباط میزان افزایش طلاق با کاهش درصد خودکشی گفت: در دوران گذشته زنان غالباً به‌علت زندگی نامناسب اقدام به خودکشی می‌کردند اما هم‌اکنون با افزایش آمار طلاق شاهد کاهش درصد خودکشی نبوده‌ایم و حتی مشاهده می‌شود هم‌اکنون تفاوت زیادی در درصد افراد خودکُش بین مردان با 49 به زنان با 51 درصد وجود ندارد. و یا این‌که بیشتر افراد خودکُش هم‌اکنون مجردین هستند که از وجود رابطه مستقیم بین طلاق و خودکشی حکایت نمی‌کند اما باید عنوان کرد افرادی که راه‌حل مسأله یا تعارض را بلد نیستند به فکر خودکشی می‌روند که از فقدان مهارت‌ها حکایت دارد. تردست به این موضوع اشاره کرد که نیاکان و پدران ما در هیچ کلاس آموزشی برای کسب مهارت‌ها حضور نداشته‌اند اما با تمسک به فرهنگ بومی توسط والدین به انتخاب همسر دست می‌زدند و پس از ازدواج نیز آنچنان تفاهمی داشتند که جزو زندگی‌های موفق به شمار می‌آیند اما هم‌اکنون با وجود فضاهای رسانه‌ایی متعدد، فرهنگی و آموزشی که برای مهارت‌آموزی داریم دچار مشکل هستیم؟ «همتی»، معاون بهزیستی ایلام، در خصوص تفاوت سنت و مدرنیته در امر ازدواج گفت: در دوران گذشته به دلیل این‌که خانواده‌ها به شکل هسته‌ای کنونی در نیامده بود زوجین آموزش‌های مورد نیاز را از اعضا خانواده و فامیل و به‌صورت چهره به چهره دریافت می‌کردند و از طرف دیگر در زندگی‌های گذشته تحرک اجتماع کمتر بود و نیازی برای دوره‌ی آشنایی نبود و رفتار یکی از اعضا خانواده نمونه‌ای از خروار بود. تردست، معاون فرهنگی ورزش و جوانان استان در سوال دیگری عنوان کرد: چقدر این تفکر صحت دارد اهداف، فعالیت و شخصیت مشابه زوجین باعث موفقیت می‌شود؟ و این‌که اشتراک در حوزه‌ی مهارت‌های اقتصادی در روند خوشبختی تأثیر‌گذار است یا خیر؟ و در نهایت نسخه‌ای برای جوانان که در آستانه‌ی ازدواج هستند با بیان راهکار عنوان کنید. همتی با تأکید مجدد بر این‌که هر کدام از افراد به تنهایی مثبت باشند و بعد با هم جور شوند، اظهار کرد: جور بودن زوجین به معنای تناسب در جایگاه اجتماعی و اقتصادی نیز هست اما نکته مهم‌تر جور بودن شناخت روحی، روانی و سلامت جسمی است. هر چند توجه شود شباهت در ذات مشکل‌زا نیست اما یکسری از تشابهات تضادزا بوده و به جنگ قدرت بین زن و مرد منجر می‌شود. همتی تصریح کرد: زن و مرد باید 70 تا 75 درصد تشابه و 20 تا 25 درصد در زندگی توافق داشته باشند البته باید مدنظر داشت میزان توافقات در دوران قبل از زندگی نباید در حدی باشد که توان اجرای آنها بعد از زندگی از عهده‌ی فرد خارج باشد پس به چندین توافق اکتفا شود و حالت اجرایی نیز به خود گیرند. معاون امور اجتماعی بهزیستی ایلام خطاب به جوانان گفت: نباید ازدواج را امری ساده گرفت بلکه باید با کسب دانش و مهارت به سراغ آن بروند و توجه کنند وقتی می‌خواهند مهم‌ترین سرمایه‌ی زندگی را به پای کسی بگذارند بهتر است با اطلاعات و دانش ورود پیدا کنند تا به آرامش واقعی در زندگی منجر شود. تهیه و تنظیم از «رقیه کاظمی»، خبرنگار ایسنا، منطقه‌ی ایلام انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 78]
-
گوناگون
پربازدیدترینها