واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش:
زبان هنر بهترین ابزار برای انتقال مفاهیم است
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش در هزاره سوم نه صرفا کسب دانش بلکه فراگیری هنر زندگی با دیگران است، گفت: زبان هنر بهترین ابزار برای انتقال مفاهیم است.
به گزارش خبرگزاری فارس از بندرعباس به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان، حمیدرضا کفاش در نشست صمیمی هنرمندان فرهنگی استان اظهار داشت: اگر بتوانیم در فرایند آموزش مخاطب خود را با مهارتهای زندگی و چگونگی زیستن با دیگران آشنا کنیم میتوان گفت مسیر را درست در پیش گرفتهایم، در غیر این صورت انباشت دانش هر چقدر هم تا مدارج عالی باشد نقش چندانی در سعادت و تعالی جامعه ندارد. وی با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش باید درس زندگی را در مدارس توسعه دهد، بیان داشت: آموزش در واقع تربیت نیروی انسانی پشتمیزنشین نیست و کشوری میتواند ادعای توسعه یافتگی کند که جامعه خود را با مهارتهای کاربردی آموزش و پرورش توسعه دهد. معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به قابلیتهای بومی و استفاده از خردهفرهنگها در تربیت نسل جوان خاطر نشان کرد: ایران اسلامی با یکپارچگی مثالزدنی، ظرفیتهای فراوانی برای تقویت منافع ملی دارد که بهرهگیری از تنوع فرهنگی و ظرفیتهای بومی میتواند اهداف کلان نظام تعلیم و تربیت را محقق سازد. کفاش همچنین گفت: آموزش و پرورش زمانی میتواند در تحقق اهداف و رسالتهای خود موفق باشد که نگاه حاکم بر نظام تعلیم و تربیت فراگیر و بدون هیچ توجیهی همه دانشآموزان را در برگیرد. وی مصداق این سخن خود را تمرکز بر تقویت دانشآموزانی دانست که به نوعی یا به واسطه امکانات و شرایط زندگی و یا سایر آسیبها نیازمند توجه و همراهی بیشتری هستند. این مقام مسئول در همین راستا تاکید کرد: معلمان خصوصا مربیان پرورشی باید این اصل مهم را مدنظر داشته باشند که فقط مسئول آموزش و تعالی دانشآموزان مستعد و دارای پشتوانه عالی خانوادگی نیستند چرا که این تعداد به واسطه برخورداری از شرایط مناسب در مسیر اهداف و برنامههای آموزش و پرورش قرار دارند. وی اضافه کرد: لذا آن عده از دانشآموزانی که به هر دلیلی دارای محرومیت و کمبود هستند، نیازمند توجه بیشتری در امر آموزش و تربیت هستند تا بتوانند در چرخه اهداف و راهبردهای تعیین شده قرار بگیرند. معاون وزیر آموزش و پرورش همچنین با تاکید بر اینکه نسل آیندهساز جامعه باید تندرست، شاداب و پرنشاط تربیت شود، یادآور شد: حق نداریم در فرایند آموزش و پرورش بخشی از فعالیتها را به سلیقه خود حذف کنیم، چرا که تربیت اجتماعی دانشآموزان یک اصل بنیادی در راستای اهداف سند تحول است. کفاش در بخش دیگری از سخنان خود با تاکید بر تمرکز جدی معلمان و مربیان بر آشنایی دانشآموزان با سبک زندگی اسلامی ایرانی و توجه به علایق، تفاوتهای فردی و نیازهای واقعی دانشآموزان، خاطر نشان کرد: در این مسیر با فراهم کردن بستر لازم جهت مصونیت فرهنگی، اخلاقی و تحصیلی دانشآموزان و شناسایی، پرورش و هدایت استعدادهای بالقوه، ارتباط مدارس با مراکز فرهنگی و هنری را باید هدفمند و با ارتقا و افزایش سطح فعالیتهای مهارتی دانشآموزی، آموزشها را نه صرفا برای دانشافزایی و اوقات فراغت را نیز نه برای تفنن، بلکه برای کاربردی کردن آن در زندگی امروزی مدنظر داشته باشیم. گفتی است این نشست که به ابتکار معاونت پرورشی استان و با حضور مدیر کل آموزش و پرورش برگزار شد جمعی از پیشکسوتان، اساتید و فعالان فرهنگی هنری هرمزگان به طرح دیدگاه پرداختند. انتهای پیام/88007/ر
94/07/03 - 02:05
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 27]