محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803850722
توزیع نامتوازن جنسیت نیروی انسانی مشکل اصلی آموزش و پرورش همدان
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: معاون آموزش متوسطه آموزش‌وپرورش استان همدان خبرداد:
توزیع نامتوازن جنسیت نیروی انسانی مشکل اصلی آموزش و پرورش همدان
شناسهٔ خبر: 2919563 - یکشنبه ۲۹ شهریور ۱۳۹۴ - ۰۸:۳۳
استانها > همدان
همدان- معاون آموزش متوسطه آموزش‌وپرورش استان همدان از توزیع نامتوازن جنسیت نیروی انسانی در این استان خبرداد و گفت: در مناطقی از استان با فقر نیرو و در برخی با مازاد نیرو مواجه هستیم. به گزارش خبرنگار مهر، مصطفی خزایی شامگاه شنبه در شورای آموزش‌وپرورش استان همدان با اشاره به پروژه مهر و بازگشایی مدارس افزود: پروژه مهر هرساله در آموزش‌وپرورش مطرح بوده اما از یک مقطعی به‌عنوان عملیاتی برای جهت‌دهی فعالیت‌های آموزش‌وپرورش شروع شد و امسال در چهاردهمین سال این اقدامات با عنوان پروژه مهر اجرا می‌شود.وی با تأکید بر اینکه آغاز اقدامات پروژه مهر از ابتدای تابستان درحال انجام است، اظهار داشت: این طرح در پنج کمیته ازجمله کمیته ساماندهی نیروی انسانی، کمیته تعمیر و تجهیز، کمیته تبلیغ و توجیه، کمیته نظارت و ارزیابی و کمیته انتصابات فعالیت می‌کند.معاون آموزش متوسطه آموزش‌وپرورش استان همدان به فعالیت‌های کمیته ساماندهی نیروی انسانی اشاره کرد و عنوان کرد: با توجه به جابه‌جایی هایی که در مقاطع تحصیلی ایجاد شد در برخی از مقاطع با کمبود نیروی انسانی و در برخی مقاطع با مازاد نیروی انسانی روبه‌رو بودیم. مصطفی خزایی بابیان اینکه در سال جاری هر سه دوره تحصیلی تحت تأثیر تغییر ساختار نظام آموزش قرارگرفته‌اند، ادامه داد: امسال با توجه به تکمیل شدن پایه‌های تحصیلی به صورتی که یک‌پایه به متوسطه اول اضافه‌شده و یک‌پایه از متوسطه دوم کم شده کار کمیته ساماندهی نیروی انسانی برای تکمیل نیروها زیاد بود.وی بابیان اینکه جابه‌جایی پایه‌های تحصیلی موجب جابه‌جایی معلمان نیز شده است، گفت: در این راستا درمجموع ۲۷ هزار ساعت نیاز به نیروی انسانی جدید در دوره متوسطه به وجود آمده است.وی با تأکید بر اینکه جابه‌جایی نیرو در پایه‌های تحصیلی آسیب‌هایی را در پی دارد، بیان داشت: در این راستا باید جلوی آسیب‌های را بگیریم و آن‌ها را به حداقل برسانیم که در این زمینه کلاس‌های آموزشی برای معلمان برگزار و با تمهیداتی که از سال گذشته آغاز شد ۹۵ درصد مشکلات موجود در این عرصه مرتفع شده است.مصطفی خزایی توزیع نامتوازن جنسیت نیروی انسانی در استان را از دیگر مشکلات آموزش‌وپرورش استان همدان عنوان کرد و گفت: در مناطقی از استان با فقر نیرو و در برخی با مازاد نیرو مواجه هستیم.وی با اشاره به اینکه در مرکز استان همدان با فقر نیروی آقا مواجه هستیم، افزود: این در حالی است که در مرکز استان با مازاد نیروی خانم روبه‌رو هستیم.امسال ۷۰۰ معلم در داخل و خارج استان همدان جابه‌جا شدند و از این تعداد ۲۸ نفر نیز تغییر رسته داده‌اندمصطفی خزایی با تأکید بر اینکه وقتی صحبت از نیروی مازاد می‌شود منظور ناکارآمدی نیروی انسانی نیست، اظهار داشت: این امر به دلیل برخی بخشنامه‌ها، قوانین و انتقالی‌هایی است به‌طوری‌که امسال ۷۰۰ نفر در داخل و خارج استان همدان جابه‌جا شدند و از این تعداد ۲۸ نفر نیز تغییر رسته داده‌اند.وی بابیان اینکه در سال تحصیلی جدید با همکاری و هماهنگی‌های انجام شده در ۹۰ درصد مناطق کمبود نیرو و فضای آموزشی نداریم، عنوان کرد: ۱۰ درصد باقی‌مانده نیز تا پایان هفته جاری برطرف خواهد شد.معاون آموزش متوسطه آموزش‌وپرورش استان همدان در ادامه به تغییر کتاب‌های آموزشی نیز اشاره کرد و بیان داشت: در این راستا تمامی معلمان با گذراندن دوره‌های آموزشی با آمادگی کامل در کلاس‌های درس حاضر خواهند شد.مصطفی خزایی در ادامه به نظارت در امر ثبت‌نام دانش آموزان استان اشاره کرد و یادآور شد: تاکنون ۹۷.۵ درصد از دانش آموزان استان در مدارس ثبت‌نام‌شده‌اند که در این زمینه نوسانات ثبت‌نام جز استان‌های دوم و سوم هستیم.وی به نحوه انتخاب رشته دانش آموزان اشاره کرد و بابیان اینکه بر اساس برنامه پنجم دانش آموزان به‌طور متوازن در رشته‌های مختلف تحصیل کنند، گفت: برای انتخاب رشته دانش آموزان ۴ اولویت شامل علاقه، استعداد، ظرفیت شغلی جامعه و تأمین امکانات و تجهیزات مطرح است که متأسفانه خانواده‌ها فقط به دو اولویت نخست توجه می‌کنند.مصطفی خزایی بابیان اینکه تمایل به رشته تجربی در بین دانش آموزان دختر و خانواده‌ها به دلیل شرایط استخدام در مراکز بهداشتی و درمانی بیشتر است، افزود: در این راستا بر اساس دستورالعمل‌های وزارت آموزش‌وپرورش ما نمی‌توانیم بیش از ظرفیت در این رشته دانش آموزان را ثبت‌نام کنیم.وی با تأکید بر اینکه تمام سعی خود را به‌منظور پاسخگویی به تقاضای دانش آموزان بکارگرفتیم، اظهار داشت: همچنین سعی می‌کنیم که انتخاب‌ها هدایت‌شده باشد و تمرکز در برخی رشته‌ها وجود نداشته باشد.معاون آموزش متوسطه آموزش‌وپرورش استان همدان همچنین به فعالیت‌های کمیته تعمیر و تجهیز مدارس اشاره و عنوان کرد: در آماده‌سازی فضاهای آموزشی بیشترین سهم را مردم داشتند چراکه میزان اعتبارات آموزش‌وپرورش در این زمینه ناچیز است لذا اگر اتفاقی در مدارس افتاده مبتنی بر همکاری مردم بوده است.مصطفی در ادامه از شهرداری همدان خواست درزمینهٔ آسفالت‌ریزی محوطه برخی مدارس همکاری لازم را با آموزش‌وپرورش داشته باشد.وی در پایان یادآور شد: انتظار داریم شهرداری برای تبلیغات شهری بازگشایی مدارس، صداوسیما برای پوشش خبری و اطلاع‌رسانی، نیروی انتظامی برای ایجاد نظم و انضباط به‌خصوص در روز اول مهر، تاکسیرانی در خصوص هزینه‌های ایاب و ذهاب فرهنگیان و دانش آموزان و غیره همکاری لازم را با آموزش‌وپرورش داشته باشند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 29]
-
گوناگون
پربازدیدترینها