واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد
کاهش سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی دولت / نمیخواهیم بار دولت را به دوش مردم بیندازیم
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی دولت کاهش یافته است، گفت: مشارکت غیردولتی تنها به معنی توسعه مدارس غیردولتی نیست و نمیخواهیم بار دولت را به دوش مردم بیندازیم.

به گزارش خبرگزاری فارس از کرمان، سیدمحمد بطحایی پیش از ظهر امروز در آیین معارفه مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان اظهار داشت: اگر بخواهیم فردایی روشن و کم مشکل داشته باشیم، باید آموزش و پرورش امروز ما روشن و باکیفیت باشد. وی با بیان اینکه افقهای پیش روی آموزش و پرورش ترسیم شده و نقشه راه روشنی را در اختیار داریم، مهمترین عامل برای عملیاتی شدن این نقشه راه را تأمین منابع عنوان کرد و افزود: نیروی انسانی رکن اصلی مجموعه به حساب میآید و اگر لطمهای به آن وارد شود، کارکرد سایر اجزا نیز بیاثر میشود. بطحایی افزود: مهمترین سیاست آموزش و پرورش دولت یازدهم توجه و بهسازی نیروی انسانی است که باید به افزایش انگیزه، مهارت و دانش نیروی انسانی بپردازیم. وی با بیان اینکه سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی دولت کاهش یافته است، ادامه داد: بالاترین سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی دولت در سال 85 به میزان 15.3 درصد بوده و بعد از آن رو به کاهش یافته و در سال 92 به کمترین میزان خود رسید. بطحایی تصریح کرد: طی دو سال اخیر با تلاش نمایندگان و دیگر دوستان شاهد رشد خوبی در این زمینه بودیم و به 11.3 درصد رسیدیم، اما هنوز هم برای اجرای برنامهها و رسیدن به کیفیت فاصله زیادی وجود دارد. معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش تعداد مدارس کشور را 105 هزار واحد عنوان کرد و گفت: یک سوم مدارس ما به لحاظ کیفی در وضعیت زنندهای قرار دارند و با کمترین زمینلرزهای در معرض خطر جدی قرار میگیرند. وی مشارکت غیردولتی در آموزش و پرورش را مورد تأکید قرار داد و بیان داشت: در سال 92 به میزان 8.5 درصد از هزینهها و منابع آموزش و پرورش توسط بخش غیردولتی تأمین شده و این آمار رو به کاهش است. بطحایی افزود: مشارکت غیردولتی تنها به معنی توسعه مدارس غیردولتی نیست و نمیخواهیم بار دولت را به دوش مردم بیندازیم. وی تصریح کرد: آموزش و پرورش نهاد گسترده است، اما با این وجود به شدت متمرکز عمل میکنیم که یک اشکال ساختاری در نظام تصمیمگیری ما محسوب میشود و البته تسهیل آن نیز دشوار است. بطحایی خاطرنشان کرد: نرخ هزینه جاری ما به ازای هر دانشآموز 2 میلیون تومان است، اما بهرهوری و خروجی ما با این هزینه تناسب ندارد، با وجود این هزینه نباید شاهد نارضایتی معلم و خرابی فضاهای آموزشی باشیم. وی ادامه داد: بهرهوری نظام آموزش و پرورش باید بالا رود و سهم بیشتری از منابع عمومی دولت در اختیار این نهاد گسترده و پایه قرار گیرد. انتهای پیام/80017/ت40
94/06/26 - 12:56
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 35]