تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804847431
براي رفع بيسوادي بايد همه ظرفيت هاي کشور کنار يکديگر قرار بگيرند
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۱۵ شهريور ۱۳۹۴ (۱۸:۵ب.ظ)
رئيس سازمان نهضت سواد آموزي کشور: براي رفع بيسوادي بايد همه ظرفيت هاي کشور کنار يکديگر قرار بگيرند موج - قم - رئيس سازمان نهضت سواد آموزي کشور گفت: براي رفع بيسوادي بايد همه ظرفيت هاي کشور کنار يکديگر قرار بگيرند تا بتوان به صورت تصاعدي نتايج آن را شاهد بود.
به گزارش خبرگزاري موج از قم، رئيس سازمان نهضت سواد آموزي کشور در گردهمايي مسوولان نهضت سوادآموزي کشور در مجتمع فرهنگي ولايت قم گفت: طبق شماري نفوس و مسکن سال 90 حدود 3 ميليون و 456 هزار نفر از افراد 10 تا 49 سال خود را بيسواد معرفي کرده اند که با اقداماتي که ظرف چهار سال گذشته براي کاهش بيسوادي انجام شده اين آمار به حدود يک ميليون و 380 هزار نفر کاهش پيدا کرده است.
وي با بيان اين که شاخص با سواد شدن در کشور داشتن مدرک معادل سوم ابتدايي است، تصريح کرد: طبق اين شاخص از ابتداي پيروزي انقلاب تا سال 90 در حدود 7 ميليون و 200 هزار نفر در گروه سني 10 تا 49 سال با احراز سطح سواد داراي مدرک شده و به عنوان فرد باسواد از سيستم سواد آموزي کشور خارج شدند.
علي باقر زاده با اشاره به راه اندازي سامانه جامع سواد آموزي در کشور، تصريح کرد: براي اينکه تمام مراحل ثبت نام، جذب، آموزش، ارزش يابي پاياني، آموزش مداوم و همچنين ثبت و نگهداري سوابق منابع موجود به سمت جمعيت مورد هدف واقعي سوق داده شود، نيازمند يک سامانه يکپارچه متصل به هم و منسجمي بوديم که تحت عنوان سامانه جامع سواد آموزي کشور ايجاد شده و بايد به عنوان يکي از نوآوري ها و دستاوردهاي سواد آموزي کشور به کشورهاي ديگر نيز ارائه داده شود.
وي همچنين با بيان اين که به منظور ريشه کن نمودن بيسوادي در کشور تجربه بيش از 40 کشور موفق جهان در زمينه مبارزه با بيسوادي مورد مطالعه قرار گرفته است، افزود: وجود اراده قاطع در کشور براي ريشه کني بيسوادي از مهمترين نتايج حاصله از اين مطالعات بوده است.
باقرزاده با اذعان به اين که براي از بين بردن بيسوادي در کشور با کمبود منابع مواجه نيستيم، افزود: براي رفع بيسوادي بايد همه ظرفيت ها کشور کنار يکديگر قرار بگيرند، تا بتوان به صورت تصاعدي نتايج آن را شاهد بود.
معاون وزير آموزش و پرورش همچنين جلوگيري از پيدايش بيسوادان جديد در کشور را از ديگر نتايج حاصل از مطالعات انجام شده از تجربه کشورهاي موفق عنوان کرد، و افزود: بايد همه افراد جامعه تا پايه پنجم ابتدايي تحصيل کنند، تا بيسواد جديدي در کشور بوجود نيايد و همچنين زمينه آموزش مادام العمر هم در کشور فراهم شود.
وي با اشاره به تهيه و طراحي يک پايگاه اطلاع ثبتي با هدف جمع آوري اطلاعات در خصوص وضعيت سواد تمام شهروندان زير 50 سال کشور، تصريح کرد: با راه اندازي اين پايگاه که در واقع نوعي شناسنامه تحصيلي براي افراد محسوب مي شود، ديگر ضرورتي به سرشماري و خود اظهاري نيست و تعداد دقيق بيسوادان، ويژگي ها و محل زندگي آنها از اين طريق احصا و برنامه هاي مختلف سوادآموزي نيز مطابق نيازهاي آنها طراحي مي شود.
باقرزاده با بيان اين که سازمان نهضت سوادآموزي کشور طي سال هاي اخير رويکرد ويژه اي نسبت به افراد داراي نيازهاي خاص بويژه اشخاص نابينا، ناشنوا و يا معلولان جسمي حرکتي در پيش گرفته است، افزود: اين قبيل افراد که در طرح هاي نهضت سواد آموزي به حاشيه رانده شده بودند در کانون برنامه ريزي قرار گرفتند.
رئيس نهضت سواد آموري کشور با اشاره به برنامه هاي سازمان متبوع خود به منظور آموزش مداوم بيسوادان کشور تصريح کرد: طرح کتابخواني همراه با خانواده، ويژه افراد کم سواد و بيسواد يکي از اين طرح ها است، که به موجب آن افراد در حال آموزش تعداد 6 تا 9 کتاب را همراه خانواده خود مطالعه و در مورد آنچه که از مطالب خوانده شده فهميده اند با دوستان خود به گفت و گو مي پردازند.
وي با اشاره به طرح مراکز يادگيري محلي به عنوان سومين طرح در دستور کار وزارت آموزش و پرورش براي آموزش مستمر سواد آموزان، تصريح کرد: بر طبق يک تجربه جهاني و همچنين تجربه موفقي که ايران از سال هاي گذشته داشته با يک تغييرات اساسي کار راه اندازي مراکز ياد گيري محلي از مهر سال جاري آغاز مي شود، که براي اين طرح بيش از 500 مرکز هدف گذاري شده لذا اميدواريم تا پايان سال تحصيلي 94-95 زمينه تاسيس، راه اندازي و ارائه خدمات آن فراهم شود.
باقرزاده با بيان اين که اين طرح ها از سال تحصيلي جديد اجرايي خواهد شد، افزود: براي هر يک از طرح هاي خواندن با خانواده و حلقه هاي کتاب خواني به ترتيب 100 هزار و همچنين 50 هزار نفر هدف گذاري شده اند.
وي در بخش ديگري از سخنان خود با بيان اين که استان قم با توجه به زائر پذيري و همچنين سکونت بيش از 90 درصد از جمعيت آن درون شهر قم داراي ويژگي هاي خاصي است، افزود: حجم بالاي جا به جايي جمعيت و همچنين پديده حاشيه نشيني و اتباع خارجي قم توازن سطح سواد در اين استان را بعضا دچار تغييراتي مي کند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[مشاهده در: www.mojnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 21]
-
گوناگون
پربازدیدترینها