تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1869062036
نظام جامع برنامه ریزی سبب توسعه آموزشی می شود
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: معاون اجرایی مرکز برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش:
نظام جامع برنامه ریزی سبب توسعه آموزشی می شود
شناسهٔ خبر: 2904255 - شنبه ۱۴ شهریور ۱۳۹۴ - ۱۵:۵۳
استانها > مازندران
ساری - معاون اجرایی آموزش نیروی انسانی مرکز برنامه‌ریزی وزارت آموزش‌وپرورش گفت: نظام جامع برنامه‌ریزی سبب توسعه و ساماندهی سنواتی آموزشی می‌شود. به گزارش خبرنگار مهر، محمد اسماعیلی بعدازظهر شنبه در مراسم رونمایی از سند توسعه سنواتی آموزشی مازندران خواستار بهره‌گیری از امکانات برای اجرای این سند شد و گفت: مشارکت در این مسیر با نظام جامع برنامه‌ریزی محقق خواهد شد و در این خصوص بهره‌وری در همه سطوح باید وجود داشته باشد زیرا آموزش و پروش زمانی موفق است که هر برنامه‌ای متولی خاص خود را داشته باشد. وی مازندران را جزو معدود استان‌هایی که به‌صورت جدی، در این عرصه ورود پیداکرده است و گفت این تفاهم‌نامه و اجرای آن باید برای استان‌های دیگر نیز الگو باشد. استاندار مازندران نیز، هزینه کرد در بخش آموزش‌وپرورش را سرمایه‌گذاری دانست و خواستار مشارکت و تعامل بخش‌های مختلف با این نهاد شد. ربیع فلاح جلودار گفت: در ارتباط با برنامه پنجم توسعه طراحی‌های لازم انجام شد و اکنون در آستانه برنامه ششم توسعه هستیم و یکی از موضوعات مهم، طرح تحول بنیادین بوده که به‌عنوان محور برنامه‌ریزی باید ادامه پیدا کند و در راستای سیستم تعلیم و تربیت مدارس باشد. فلاح جلودار از مدیران خواست که طرح تحول بنیادی را در چهارچوب کلیه برنامه‌ها در دستور کار قرار دهند و بحث رونق تولید مدیران و اشتغال‌زایی را دو مسئله مهم برشمرد و خاطرنشان کرد: سیاست‌های دولت در مدارس مدنظر قرار گیرد. وی گفت: داشتن مهارت در بحث آموزش باید مبنای جدی در کار قرار گیرد و فارغ‌التحصیلان باید به‌صورت عملی آموزش ببینند زیرا تنها آموزش در این صورت مثمر ثمر خواهد بود. وی نیروی انسانی را محور اساسی توسعه خواند و گفت: آموزش‌وپرورش هنرستان‌های زیادی را در اختیار دارد و ۴۸۰ هزار دانش‌آموز در استان تحصیل می‌کنند. رئیس شورای آموزش‌وپرورش استان درزمینهٔ خروجی استان در بحث آموزش و پروش خواستار بازنگری در این طرح شد و گفت: بازنگری‌ها و مقایسه عملکرد دو سال از دولت گذشته و دو سال از دولت فعلی باید انجام شود و اگر احساس کنیم جایی اشکالی دارد، در صورت صلاحدید، اصلاح خواهیم کرد. احمدعلی پارسا رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی مازندران با اشاره به تهیه سند آموزشی برای شهرستان‌های استان گفت: برنامه‌ای که نظم و نظارت نداشته باشد به نتیجه نمی‌رسد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 53]
-
گوناگون
پربازدیدترینها