واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: پنجشنبه ۱۲ شهریور ۱۳۹۴ - ۱۱:۱۸
![معلم فیزیک 1441262488244_00.jpg](http://media.isna.ir/content/1441262488244_00.jpg/2)
رئیس اتحادیه انجمنهای علمی معلمان فیزیک کشور گفت: پیشرفت ما در فیزیک هستهای، سران 1+5 را پای میز مذاکره کشاند. محمدحسن بیاتانی در گفتوگوی اختصاصی با خبرنگار علمی ایسنا منطقه لرستان، بیان کرد: متاسفانه فاصله علمی بین معلمان علوم و فیزیک ما با اساتید آموزشی دنیا زیاد بوده و این به خاطر استاندارد نبودن آموزشهای ماست. وی اضافه کرد: دانشآموز محفوظاتی را فرامیگیرد و همان را امتحان میدهد که این دلیل بر فهم کامل مطلب نیست؛ متاسفانه آزمایشگاه تنها اسمی است که روی کتابها نوشته شده است. این مقام مسئول تصریح کرد: این به خاطر محدود کردن زمان تدریس در هفته بوده که حال به سه، چهار ساعت رسیده است. تقریباً 50 درصد وقت علوم تجربی کم شده که ما مراتب اعتراض خود را بیان کردیم. بیاتانی با بیان اینکه جایگاه علمی ما را در جهان علوم پایه بخصوص فیزیک مطرح میکند، ادامه داد: افراد باید با انرژی و پویا سر کلاس درس حاضر شوند اما این گونه نیست و توان برگزاری کلاسهای خصوصی را ندارد. برای همین باید از نظر مالی تامین شود تا بتواند به نحو احسن کار کند. رئیس اتحادیه انجمنهای علمی معلمان فیزیک کشور با بیان اینکه برنامهریزیهای ما باید این موضوع را مدیریت کنند، افزود: یکی از دلایلی که سران 1+5 را به پای میز مذاکره با ایران کشاند پیشرفت ما در فیزیک هستهای بود. در علوم دیگر نیز اگر پیشرفت کنیم میتوانیم حرف اول را در جهان بزنیم. وی تصریح کرد: جان کری یکی از طولانیترین سفرهای خارجی خود را را در نشست 1+5 داشت و بیشتر از 20 روز مجبور شد در این مذاکرات شرکت کند؛ این اجبار را دانش ما ایجاد کرد. بیاتانی اظهار کرد: دانش ما اگر با برنامهریزی و مدیریت صحیح پیگیری شود قطعاً به حد بالایی خواهیم رسید. رئیس اتحادیه انجمنهای علمی معلمان فیزیک کشور خاطرنشان کرد: همچنین دانشآموزان ما در المپیادها موفق میشوند اما شرایط جذبشان در کشور محدود است و کشورهای دیگر آنها را به طرف خود میکشند. وی یادآور شد: فرد عمری را در کشور ما درس میخواند و بعد کشورهای دیگر با جاذبههای مصنوعی آنها را به طرف خود میکشانند و در این میان ما ضرر میکنیم. اگر در کشور ما نیز جاذبه وجود داشته باشد میتوانیم تحصیلکردههای خود را مدیریت کنیم. نباید هزینههایی که برای دانشآموزان میشود به هدر رود. بیاتانی با اشاره به نبود ساعت آزمایشگاه و تجهیزات محدود آن بیان کرد: دبیران به علت کمبود زمان تنها تئوری مطالب را تدریس میکند که دانشآموز بهره زیادی از آن نمیبرد. دانشآموزان تا خود فکر نکنند و تجربه به دست نیاورند نمیتوانند چیز زیادی یاد بگیرند. مسئولین باید برای این مسائل فکری اساسی بکنند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 21]