واضح آرشیو وب فارسی:فارس: قائممقام وزیر علوم در امور بینالملل خبر داد
نبود اقتصاد پژوهشی در کشور/نظام آموزشی ایران بسته است
قائممقام وزیر علوم در امور بینالملل گفت: هماکنون نظام آموزشی در کشور دچار فضای بستهای است و اقتصاد پژوهشی در جامعه شکل نگرفت.
به گزارش خبرگزاری فارس از شهرستان آمل، حسین سالار آملی عصر امروز در نشست تصمیمگیری رایانشزیستی این شهرستان در مرکز انستیتو پاستور ایران پژوهشکده شمال کشور، بیان کرد: خوشبختانه طی سالهای گذشته ورود خیران در عرصه علم و فناوری رشد مناسبی داشته است ولی از آنها قدردانی شایستهای نشده است. وی افزود: مرکز انستیتوپاستور پژوهشکده شمال کشور هم از مراکز فعال و خیرسازی است که تاکنون خدمات زیاد در کشور ارائه داده و منشا امور خیر بوده است. سالار آملی با اعلام اینکه علم و فناوری جامعه در سطح کلان با سه بحران اساسی روبرو است، تصریح کرد: نخستین بحران در این زمینه نخستین بحران کمیت است زیرا هماکنون ویژگی کمیتها بر روی کیفیت تاثیرگذار بوده هرچند فشار دستگاههای مختلف جامعه در ایجاد بحران کمیت هم موثر است. وی نباید فشار دستگاههای جامعه بحران کمیت را افزایش دهد، بیان کرد: بسته بودن فضای نظام آموزشی از دیگر بحرانها است که در برخی موارد ناهنجاری و نابسامانی ایجاد میکند. معاون وزیر علوم در امور بینالملل با اعلام اینکه نظام آموزش عالی، علم و فناوری هماکنون در نظام بستهای قرار دارد، عنوان کرد: امروزه نظام اقتصادی داخل کشور به این میزان بسته نیست زیرا در زمان تحریم و پس از آن هم بهترین ارتباطات با خارج کشور وجود دارد. این مسئول با اشاره به اینکه نظام فرهنگی هم به میزان نظام آموزشی کشور دارای فضای بسته نیست، افزود: آموزش عالی نسبت به دیگر بخشها بستهتر است و این مهم باعث شده تا در روند توسعه و فناوری قرار نگیریم و اگر هم در این روند قرار گرفتیم امکان تبادل، خرید و فروش نداشته باشیم. سالار آملی اظهار کرد: اقتصاد پژوهشی در مملکت شکل نگرفته است هرچند جذب دانشجو در کشورهایی همانند انگلیس 10 میلیارد پوند درآمد داشته است. وی با اشاره به اینکه در برنامه ششم توسعه سه پیشنهاد محوری از سوی وزارت علوم و تحقیقات ارائه شده که هماکنون در حال بررسی است، گفت: سه راهحل مفید هم برای کاهش موانع و مشکلات به سازمان مدیریت برنامهریزی کشور اعلام کردیم. قائممقام وزیر علوم در امور بینالملل اضافه کرد: رساندن دانشگاهها به تراز بینالمللی، ارتباط با نیازهای مردمی و تکمیل حلقه خلاقیت و فناوری از پیشنهادها بوده است البته در زمینه ایجاد خلاقیت و فناوری بهدنبال ایجاد ارتباط با نیازهای مردم هستیم که این مهم در برنامه توسعه ششم پیگیری میشود. این مسئول خاطرنشان کرد: برای توجه به تکمیل حلقه خلاقیت و نوآوری نباید نگاه به حلقههای دیگر فراموش شود. سالار آملی با اعلام حمایت از مراکز و واحدهای فعال و دانشبنیان، متذکر شد: مرکز انستیتوپاستور پژوهشکده شمال کشور پهنه تحقیقات و فناوریها را زیاد گسترده نکند زیرا گسترش به اعتبار و نیروی انسانی قابل توجهی نیاز دارد و این پهنه هر چه گستردهتر شود هزینهها و کمبودها در آن بیشتر میشود. وی ادامه داد: در زمینه ارتباطات بینالمللی دو حوزه ارتباط با کشورهای استراتژیک و کشورهای حوزه نفوذ تعریف شده است و مرکز انستیتو پاستور شمال کشور میتواند با کشورهایی همانند آلمان، چین و روسیه که از کشورهای استراتژیک هستند وارد شده و به آنها توجه داشته باشد. قائممقام وزیر علوم در امور بینالملل با اعلام اینکه مسئولان دانشگاههای معتبر دنیا طی روزهای آینده به ایران سفر میکنند، گفت: در زمینه فعالیت بینالمللی مرکز انستیتو پاستور در آمل با این کشورها مذاکراتی انجام میدهیم تا توافقنامه برقرار شود ولی مسئولان این مرکز هم باید با جلسات مشترک با طرف آلمانی و کشورهای دیگر به تفاهم رسیده و تبادل دانش داشته باشند تا به آرامی اهداف خود را پیش ببرند. این مسئول خاطرنشان کرد: این پژوهشکده باید در زمینه ارتباطات بینالمللی دست به تلاشهای زیادی بزند و با هزینه کم بهرهمندی کافی در خارج از کشور داشته باشد. انتهای پیام/86012/ذ40
94/06/10 - 16:54
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 40]