محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1826760317
کم‌توجهی به مسائل مستحدثه در حوزه علمیه/ تدریس خارج بدون نقص است
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: استاد حوزه علمیه مطرح کرد:
کم‌توجهی به مسائل مستحدثه در حوزه علمیه/ تدریس خارج بدون نقص است
شناسهٔ خبر: 2880403 - چهارشنبه ۲۱ مرداد ۱۳۹۴ - ۰۹:۰۹
حوزه و دانشگاه > حوزه
استاد درس خارج حوزه علمیه به تشریح دو دلیل کم توجهی به مسائل مستحدثه در حوزه‌های علمیه پرداخت و گفت: شیوه‌های موجود در تدریس درس خارج بدون عیب و نقص است. به گزارش خبرگزاری مهر، حجت‌الاسلام والمسلمین ایازی در مورد کم توجهی به طرح مباحث مستحدثه در دروس خارج اظهار کرد: این حرف كاملا درست و بجاست كه در درس خارج، می‌بایست به مسائل مستحدثه، توجه بیش از پیش شود و در حال حاضر این توجه كمتر وجود دارد.وی گفت: یكی از عوامل عدم توجه، ناشی از كم لطفی برخی اساتید و كم بودن متقاضی است. اگر متقاضی دغدغه مند و پیگیری نسبت به طرح این مسائل در درس خارج وجود داشته باشد، این موضوعات قابل پیگیری و مطرح شدن است.وی گفت: عامل دیگر، توجه بیش از حد به تدریس فقه سنتی است، چرا كه بسیاری از اساتید سعی دارند تا در درس خارج خود فقط از متون و منابع فقه سنتی انتخاب و تدریس کنند و چندان اهمیتی برای مسائل مستحدثه قائل نیستند.شیوه تدریس درس خارج بدون عیب استوی در پاسخ به این سئوال که آیا اساتید درس خارج، توجه كافی و لازم نسبت به حضور طلاب و شاگردان ممحض و فاضل خود دارند؟ به این نکته اشاره کرد که مسائلی مثل حضور و غیاب طلاب درس خارج، مرسوم نیست و این عدم حضور و غیاب، به خاطر آزادگذاشتن طلاب در انتخاب و بهترین مدرس خارج برای خود است، اما این موضوع باعث شده است كه طلاب، مشاركت در كلاس را به صورت جدی و دقیق رعایت نكنند و آن را مهم برنشمارند.حجت‌الاسلام ایازی تاکید کرد: شیوه‌های موجود در تدریس درس خارج در سطح قابل قبول و خوبی قرار دارد و بدون عیب و نقص است. در كلاس‌های درس خارج، كتاب‌های پرمحتوا انتخاب، تدریس و مباحثه می شود و اگر اشكالی به وجود می‌آید، در اجرای افراد است وگرنه اصل روش بسیار خوب است.این استاد درس خارج حوزه علمیه مشهد در ادامه گفت: اساتید درس خارج باید بیشتر نسبت به موضوع اخلاق طلاب، اهمیت قائل شوند و طلاب نیز باید سعی كنند اخلاص را در خود تقویت كرده و بیشتر به خودسازی در این زمینه بپردازند.تخصصی شدن دروس حوزه موضوع درستی استوی در پاسخ به این سئوال که اهمیت تخصصی شدن دروس چه میزان است، و وظیفه مسئولان و طلاب در این زمینه چیست؟ تاکید کرد: تخصصی شدن دروس حوزه، قطعا موضوع درستی است. طلاب باید بعد از گذراندن دروس پایه و ورود به درس خارج، چند سالی با آن آشنایی كامل پیدا كنند، بعد از آن دوره، هر طلبه‌ای در یك موضوع تخصصی وارد شود و آن را با علاقه خود بسنجد و در همان موضوع مجتهد شود. البته این نكته نیز حائز اهمیت است كه عمده كاربرد علوم دینی در درس فقه و اصول است.این استاد درس خارج در ادامه بیان كرد: یكی از راه حل‌های برون رفت از این وضعیت، تشكیل موسسات تخصصی است كه الزاماتی مثل اخلاق طلبگی را رعایت می‌کنند. در حال حاضر هم اگر شاهد قوی تر بودن طلاب نسبت به قبل هستیم به خاطر حضور همین موسسات است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 9]
-
گوناگون
پربازدیدترینها