محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803001369
اجرای طرح تدریس تخصصی (چندمعلمی )در پایه های پنجم و ششم ابتدایی
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش وپرورش استان البرز: اجرای طرح تدریس تخصصی (چندمعلمی )در پایه های پنجم و ششم ابتدایی خبرگزاری پانا:معاون آموزش ابتدایی آموزش وپرورش استان البرز؛ازاجرای طرح تدریس تخصصی در پایه های پنجم و ششم ابتدایی (چند معلمی) خبرداد.
۱۳۹۴ دوشنبه ۱۲ مرداد ساعت 10:25
جعفر مقیمی در حاشیه جلسه ساماندهی نیروی انسانی ؛در گفتگوبا خبرنگار پانا؛ با اعلام خبر اجرای تدریس تخصصی در پایه های پنجم و ششم ابتدایی (چندمعلمی) ؛ اظهار کرد:به استناد شیوه نامه معاونت آموزش ابتدایی وزارت متبوع و همچنین به منظور افزایش کارایی معلمان ، اطلاع رسانی لازم در خصوص نحوه اجرای طرح مذکور در سال تحصیلی 95-94 طی بخشنامه ای به همکاران محترم مناطق و نواحی تابعه ابلاغ شده است تا ساماندهی نیروی انسانی با این رویکرد در دستور کار قرار گیرد .
معاون آموزش ابتدایی گفت : طرح چند معلمی کردن کلاس های درس در جهت بهبود فرایند یاددهی و یادگیری دانش آموزان بوده است که با استقرار نظام جدید آموزشی 3-3-3-3 و تغییر در ساختار دوره ابتدایی ، اجرای طرح فوق در مدارس استان در دستور کار قرار گرفت . که به استناد آمار و اطلاعات موجود تعداد 415 کلاس مدارس دوره دوم ابتدایی استان یعنی حدود 12 درصد در سال تحصیلی 94-93 ، مجری برنامه بوده اند .
وی در ادامه به اهداف اجرایی این طرح اشاره کرد و افزود: ارتقاء مهارت های حرفه ای معلمان در موضوعات مورد تدریس، افزایش فرصت مطالعه و تحقیق جهت پاسخگویی به نیاز های دانش آموزان، استفاده بهینه از تخصص معلمان مازاد دوره متوسطه در دوره ابتدایی و جبران بخشی از کمبود نیروی انسانی، ایجاد زمینه مناسب برای شناسایی و تقویت استعدادهای فردی دانش آموزان از اهم اهداف اجرایی این طرح می باشد. وی طراحی و تدوین برنامه تعلیم و تربیت انعطاف پذیر متناسب با ویژگی های شخصیتی و محیطی استعداد های گوناگون دانش آموزان به منظور شکوفایی استعدادهای خاص و افزایش کارآمدی و مفید بودن آن، ایجاد تمرکز جهت شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش آموزان توسط چند معلم، ایجاد بستر مناسب برای ورود دانش آموزان از دوره ابتدایی به دوره متوسطه و آماده سازی دانش آموزان در تنوع پذیری و تقویت مهارت های زندگی در طول برنامه های درسی از دیگر اهداف این طرح دانست.
مقیمی گفت : توجه به توانایی، علاقه و مقبولیت در تقسیم بندی دروس بین معلمان، پرهیز از غفلت توجه به سایر دروس و توجه به دروس خاص و توجه به نیازهای عاطفی، بهداشتی و روانی دانش آموزان از نکات قابل توجه در این طرح است.
معاون آموزش ابتدایی اضافه کرد: این طرح صرفا در مدارس دوره دوم ابتدایی اجرا شده و برنامه ریزی برای اجرا در سال تحصیلی 95-94 در دستور کار این معاونت قرار گرفته است .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 36]
-
گوناگون
پربازدیدترینها