محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1841980067
دانشگاه کارآفرین، مدیریت دانش و توسعه صنعتی را به عهده دارد
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: پنجشنبه ۸ مرداد ۱۳۹۴ - ۱۳:۱۰
مدیر مرکز ارتباط علمی با جامعه و کار آفرینی دانشگاه محقق اردبیلی گفت: تناسب بین فارغالتحصیلان دانشگاهی و نیاز بازار کار همواره باید از طرف مراجع ذیربط مورد توجه و تأکید قرار گیرد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه اردبیل، مهدی داوری در جمع خبرنگاران با بیان اینکه دانشگاه‌های کنونی به عنوان دانشگاه‌های نسل سوم تحت عنوان «دانشگاه کارآفرین و توسعه گرا» نام گرفته اند، تصریح کرد: در واقع، دانشگاه کارآفرین، مدیریت دانش و توسعه صنعتی را به عهده دارد. وی رسالت دانشگاه را تربیت نیروی انسانی خلاق، متخصص، مبتکر، کارآفرین و نوآور عنوان کرد و افزود: آموزش باید پژوهش محور و برون‌گرا و مسأله محور باشد و نه تقلیدی و درون‌گرا؛ در واقع، ترویج فرهنگ کارآفرینانه از ویژگی‌های دیگر دانشگاه کار آفرین است. مدیر مرکز ارتباط علمی با جامعه و کار آفرینی دانشگاه محقق اردبیلی رسالت تصریح کرد: مرکز کارآفرینی دانشگاه، مرکز ترویج فرهنگ کارآفرینی در دانشگاه است، بدین ترتیب که ترویج روحیه کارآفرینی در دانشجویان، آشنایی آنها با روش‌های ایجاد کسب و کار، نحوه کاربردی‌تر کردن رشته‌های تحصیلی در جامعه و توسعه فرهنگ نوآوری و خلاقیت از اهداف مهم مراکز کارآفرینی دانشگاه‌هاست. داوری در خصوص اقدامات انجام شده در راستای تحقق و اجرای این سیاست، خاطرنشان کرد: در این راستا پیشنهاد بازنگری سرفصل دروس دانشگاهی با نگاه کاربردی‌تر کردن رشته‌های تحصیلی مدتی است که در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ارایه شده و همچنین مراکز آموزش عالی باید در پذیرش دانشجو، پذیرش در رشته‌های تحصیلی متناسب با نیاز جامعه و بازار کار و آمایش سرزمین را مد نظر قرار دهند. عضو هیات علمی دانشگاه محقق اردبیلی تأکید کرد: تناسب بین فارغالتحصیلان دانشگاهی و نیاز بازار کار همواره باید از طرف مراجع ذیربط مورد توجه و تأکید قرار گیرد. وی افزود: هر چند رسالت دانشگاه، ارتقای فرهنگ کارآفرینی و کسب و کار در بین دانشجویان است، در مقابل وظیفه اشتغال‌زایی مستقیم و کارآفرینی و ایجاد بسترهای لازم برای کسب و کار یا جذب فارغالتحصیلان معمولاَ به عهده سازمان‌های مرتبط دیگر است. مدیر مرکز ارتباط علمی با جامعه و کار آفرینی دانشگاه محقق اردبیلی گفت: دانشگاهیان باید حل مشکلات جامعه و ارایه راهکارها برای توسعه صنعتی، کشاورزی و مدیریتی را در کنار وظایف آموزشی خود به عنوان یک وظیفه مهم در نظر بگیرند و از طرفی مراکز تصمیم‌ساز و واحدهای تولیدی نیز استفاده از نتایج تحقیقات دانشگاهی و تصمیم گیری‌های پژوهش محور را در سرلوحه برنامه‌های خود قرار دهند. داوری افزود: در پژوهش‌های دانشگاهی تلاش ما دانشگاهیان باید به این نکته معطوف شود که نتایج تحقیقات ما به طور قطع به ثروت تبدیل شود و نتیجه پژوهش‌ها به سوی ایجاد فناوری و تولید ثروت ملی، پیشرفت و رفاه جامعه باشد. وی با بیان اینکه این موضوع در سند علم و فناوری ابلاغی مقام معظم رهبری نیز مورد تأکید قرار گرفته است، افزود: همه دستگاه‌ها اعم از مراکز علمی و اجرایی باید به این مهم توجه داشته باشند. عضو هیات علمی دانشگاه محقق اردبیلی در خصوص ارتباط سایر نهاد‌های اجرایی و واحدهای تولیدی با این مرکز، تصریح کرد: در حال حاضر، این ارتباط تا حدی وجود دارد و از جمله در اجرای برخی طرح‌های بین سازمانی، بازدیدها، شرکت اساتید در کمیته‌های تحقیقاتی، برگزاری دوره‌های آموزشی و سمینارهای مشترک و کارآموزی دانشجویان مشهود است. داوری تأکید کرد: با توجه به پتانسیل بالای دانشگاه‌ها به ویژه دانشگاه محقق اردبیلی به عنوان نماد آموزش عالی استان از یک طرف و نیاز صنعت و کشاورزی و سازمان‌های اجرایی استان به حل مشکلات و توسعه همه جانبه از طریق پژوهش از طرف دیگر، این ارتباط موجود رضایت بخش و کافی نیست و بایستی تحول عمده‌ای در این راستا در استان ما و حتی کل کشور صورت گیرد. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 44]
-
گوناگون
پربازدیدترینها