تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819515683
توسعه کشور در گرو تقویت آموزش‌های مهارتی است
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش:
توسعه کشور در گرو تقویت آموزش‌های مهارتی است
شناسهٔ خبر: 2864594 - پنجشنبه ۱ مرداد ۱۳۹۴ - ۱۶:۲۴
استانها > زنجان
زنجان- معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش کشور گفت: کلید توسعه کشور درگرو رشد آموزش‌های مهارتی است. به گزارش خبرنگار مهر، علی زرافشان ظهر پنجشنبه در مراسم اختتامیه شانزدهمین جشنواره مسابقات هنرهای تجسمی در زنجان، افزود: سیاست آموزش‌وپرورش، آموزش همراه با تولید و فروش دست سازه‌ها است، در این وزارتخانه در همه زمینه‌ها از دست‌سازهای دانش‌آموزان استفاده می کند؛ چراکه در دنیا به این توانمندی‌ها توجه ویژه ای می‌شود.وی ادامه داد: هنر تجلی بیرونی حس زیبایی دوستی انسان و یک احساس درونی است و هنرمند در قالب اثر هنری احساسات عمیق زیبایی‌شناسی خود را بروز می‌دهد و عالم هستی کلاسی است که انسان هنر خود را بروز می‌دهد.زرافشان با یادآوری اینکه درگذشته نظام تعلیم و تربیت صرفاً هوش ریاضی را مدنظر قرار می‌داد افزود: امروزه با تفکر و نگاه عمیق می‌توان هوش‌های متفاوتی را در بین دانش آموزان مشاهده کرد و ازاین‌رو این توانمندهای و هوش دانش آموزان باید در مسیر صحیح هدایت شود.معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش کشور با بیان اینکه نظام آموزشی باید توانایی را کشف و در زمینه مناسب رشد دهد گفت: از این رو نظام آموزشی کشور نیز در تلاش است تا هر چه بیشتر در این مسیر گام بردارد. زرافشان افزود: یکی از بعدهای انسان بعد شناختی و هنر است ازاین‌رو باید در این زمینه به‌صورت تخصصی واردشده و امکان پیشرفت را در بین هنر آموزان گسترش داد.وی در مورد برگزاری جشنواره هنرهای تجسمی نیز گفت: استعدادها باید نمود خارجی پیدا کنند تا در جهت خدمت به جامعه قرار گیرند.معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش کشور گفت: دیگر اهداف این جشنواره معرفی استعدادها و توانایی‌ها است که با برگزاری جشنواره در سطح کشور این افراد مطرح می‌شوند و مهارت‌های علمی و تخصصی و تجسمی بیشتر رشد پیدا می‌کند.زرافشان هدف از برگزاری این جشنواره را تغییر نگاه جامعه اعم از اولیا و دانش آموزان به هنرهای تجسمی عنوان کرد و افزود: با حضور ۴۰ درصد از دانش آموزان در بخش آموزش‌های متوسطه فنی و حرفه ای این رویکرد مشاهده می‌شود که خانواده‌ها هم به این باور رسیده‌اند که هنرهای تجسمی و فنی و حرفه ای جایگاه مناسبی در جامعه پیدا کرده است.معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش کشور ادامه داد: یکی از راه‌های پیشرفت توجه به هنرهای مهارتی است.زرافشان در ادامه در خصوص مدل ۶-۶-۳ شدن مدارس گفت: مشکلی در این زمینه ایجاد نخواهد شد و صرفاً تغییراتی در نظام آموزشی صورت خواهد گرفت و همانند دوره ششم ما امسال پایه نهم را خواهیم داشت که شامل یک میلیون و ۸۰ هزار دانش آموز خواهد بود.وی افزود: از میزان ۵ هزار نفری که به عنوان نیروی آموزش و پرورش و از طریق آزمون استخدامی انتخاب خواهد شد هزار و ۸۰۰ نفر در حوزه آموزش فنی و حرفه ای خواهند بود. زرافشان گفت: میران اشتغال به کار دانش آموزان فنی و حرفه ای بیشتر از دانش آموزان نظری است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 66]
-
گوناگون
پربازدیدترینها