آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1871034501
بررسی دلایل و عوامل موثربرافت تحصیلی دانش آموزان پایه اول ابتدایی
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: توسط معاون آموزش ابتدایی آموزش وپرورش استان البرزصورت گرفت؛ بررسی دلایل و عوامل موثربرافت تحصیلی دانش آموزان پایه اول ابتدایی خبرگزاری پانا:معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموش وپرورش استان البرزنتایج بررسی دلایل و عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان پایه اول ابتدایی در خردادماه سال تحصیلی 94-93 راتشریح کرد.
۱۳۹۴ چهارشنبه ۲۴ تير ساعت 07:37
جعفر مقیمی درگفتگوبا خبرنگارپانا،ضمن تشریح نتایج بررسی دلایل و عوامل موثربرافت تحصیلی دانش آموزان پایه اول ابتدایی درخردادماه سال تحصیلی 94-93 ؛ اظهارداشت:در راستای اجرای بخشنامه معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش وپرورش؛ با موضوع بررسی وضعیت دانش آموزان پایه اول ابتدایی که در خردادماه سال تحصیلی 94-93 شرایط ارتقاء به پایه اول را کسب نکردند؛ اقداماتی مانند: طرح موضوع در کمیته معاونت آموزش ابتدایی استان ، تهیه و ارسال شیوه نامه تحت همین عنوان و ... در دستور کار قرار گرفت .
مقیمی افزود:از مجموع دانش آموزان پایه اول ابتدایی تعداد 451 نفردرخرداد ماه سال تحصیلی جاری شرایط ارتقاء به پایه دوم ابتدایی را کسب نکردند که برابر با 15/1درصد می باشد .
معاون آموزش ابتدایی اموزش وپرورش استان البرزگفت: : حدود 55% دانش آموزان ارتقاء نیافته ، جزء دانش آموزان ورودی به استان می باشند که نشان می دهد استان برای بهبود وضعیت انها گامهایی از قبیل : فرهنگ سازی برای شرکت در کلاسهای دوزبانه را باید در دستور کار قرار دهد .
مقیمی اظهارداشت: براساس نتایج به دست آمده ، حدود 55 درصد دانش آموزان ارتقاء نیافته "پسر"می باشند . وی نقش سواد اولیاء را در ارتقاء دانش آموزان خیلی مهم دانست و افزود: بیشترین دانش آموزان ارتقاء نیافته مربوط به خانواده هایی است که والدین آنها دارای سطح سواد پایین تر از دیپلم هستند .
معاون آموزش ابتدایی استان تاکیدکرد: رابطه مستقیمی بین عدم وجود کتابخانه کلاسی و استفاده از کلاسهای هوشمند در مدارس با دانش آموزان ارتقاء نیافته وجود دارد . وی همچنین نقش تراکم کلاسهای درس را در وضعیت آموزشی مهم دانست .
مقیمی در پایان اظهار داشت: طبق برنامه ریزی های به عمل آمده برای سال تحصیلی 95-94 ، امید است ضمن جذب و نگهداشت تمامی لازم التعلیمان در مدارس ، زمینه کیفیت بخشیدن به فعالیتهای آموزشی را مهیا سازیم .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-