تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804268617
ضرورت توجه بیشتر به خدمات مشاوره‌ای مدارس
واضح آرشیو وب فارسی:باشگاه خبرنگاران: مدیر کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش:
ضرورت توجه بیشتر به خدمات مشاوره‌ای مدارس
مدیر کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش گفت: با توجه به اهمیت مسائل روانی و مشاوره‌ای در بین دانش‌آموزان که حتی اثرات آن بر شرایط تحصیلی و شغلی آینده‌شان اثر گذار است، 740 مرکز مشاوره‌ای در سطح کشور ایجاد شده است.
ابوالقاسم عیسی مراد مدیر کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران گفت: اکنون با توجه به پیگیری های انجام شده در حوزه کارهای تربیتی و مشاوره‌ای تحصیلی دانش‌آموزان دچار مشکلات روانی و رفتاری که می‌تواند منجر به آسیب‌های تحصیلی، شغلی، سازشی شوند، شناسایی شدند و در این زمینه توانمندی‌‌سازی بیش از پیش انجام خواهد شد.
وی افزود: هم اکنون 740 هسته مشاوره‌ای در سراسر کشور وجود دارد و 250 مرکز مشاوره و 32 مرکز خدمات روانشناسی در استانها وجود دارد.
مدیر کل امور تربیتی در پایان ادامه داد: نوع شناسایی این دانش‌آموزان بر اساس آزمون‌های انجام شده، مشخص می‌شود. این آزمون‌ها میزان نگرانی، استرس و مسائلی از این قبیل را بررسی می‌کند و بر اساس شاخص‌ها، متولیان به آنالیز نتایج و پیگیری‌های لازم اقدام می‌کنند.
گفتنی است، پیش از این هم اقدامات مشاوره‌ای و روانشناختی درباره وضعیت دانش‌آموزان انجام می گرفت اما شرایط چندان مناسبی را نداشتند به ویژه مدارس دولتی که بسیاری از مدارس حتی مشاوره هم ندارند و یا اگر هم داشته باشند نسبت به تعداد دانش‌آموزان کم است.
چالش جدی که مدارس بیشتر با آن روبرو هستند در دبیرستان‌های پسرانه است که این مشکلات تنها به مسائل تحصیلی محدود نمی‌شوند.
انتهای پیام/
اخبار مرتبط
نتيجه امتحانات نهايی ملاكی برای سنجش كيفيت آموزشی مدارس
تحصیل افراد لازم التعلیم رایگان است
راه‌اندازی تشکل "پیشاهنگ ایمنی" مدارس
ممنوعیت ورود و نظارت گشت‌های سازمان تعزیرات حکومتی به مدارس
۱۰ تير ۱۳۹۴ - ۱۶:۰۰
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: باشگاه خبرنگاران]
[مشاهده در: www.yjc.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 84]
-
گوناگون
پربازدیدترینها