محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارشهای سیلآسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارشهای سیلآسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1844622089
بیش از 70 درصد ساختمان های فنی و حرفهای در اختیار آموزش و پرورش است
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سهشنبه ۲۶ خرداد ۱۳۹۴ - ۱۲:۲۰
رییس دانشگاه فنی و حرفه ای با بیان اینکه باید نظام مهارتی از نظام تئوری جدا شود، گفت: یکی از مشکلات دانشگاه ما این است که فارغ التحصیلان این دانشگاه با فارغ التحصیلان غیر انتفاعی ها که بدون فعالیتهای آزمایشگاهی مدرک می گیرند،برابر تلقی میشوند و این باعث شده هم اکنون در حال حاضر فارغ التحصیلان کاردانی کار نابلد وارد بازار کار شدند. به گزارش سرویس دانشگاهی ایسنا، دکتر مسعود شفیعی رییس دانشگاه فنی و حرفه ای در نشستی با حضور وزیر علوم و هیأت همراه گزارشی از عملکرد و دستاوردهای این دانشگاه را بیان کرد و گفت: این دانشگاه 173 مرکز دارد و دو سوم دانشجویان آن را پسران و یک سوم آن دانشجویان دختر تشکیل می دهند. رییس دانشگاه فنی و حرفه ای با بیان اینکه دانشگاه دانشگاه فنی و حرفه ای دارای 90رشته در مقطع کاردانی، 44 رشته در مقطع کارشناسی ناپیوسته و 7 رشته کارشناسی پیوسته است.افزود: در دو سال گذشته مقطع کارشناسی پیوسته را توسعه ندادیم و برنامه کارشناسی پیوسته ما هم مانند دانشگاههای دیگر است . وی با بیان اینکه دانشگاه های فنی و حرفه ای نباید مانند دانشگاه های دیگر کار کنند بلکه دانشگاه باید مهارتی باشند، تصریح کرد: ورودی های کاردانی ما فقط هنرستانی هستند و فقط دانشگاه فنی و حرفه ای می تواند دانشجوی هنرستانی را جذب کند اما متاسفانه از سه سال گذشته تاکنون دانشگاه های غیرانتفاعی و آزاد با یک سری ترفندهایی کارهایی کردند و مجوزهایی گرفتند که هنرستانی ها را نیز جذب کنند که این مشکل حقوقی و قانونی داشت چرا که اینها پیش دانشگاهی گذرانده بودند و به اسم پیش نیاز کارهایی صورت گرفت که به نظر می رسد منطقی نبود. شفیعی خطاب به وزیر علوم گفت: باید دانشگاه های مهارت محور و تقاضا محور وکارآفرین را از دانشگاه های دیگر جدا کنیم اگر قرار باشد هنرستانی ها کارهای مهارتی فرابگیرند، ارائه مدرک فوق دیپلم و کارشناسی ناپیوسته هم باید با دانشگاه فنی و حرفهای باشد اما متاسفانه این فرایند بهم خورده است. رییس دانشگاه فنی و حرفه ای با بیان اینکه یکی دیگر از مشکلات دانشگاه بودجه است، گفت: ما سرانه دانشجویی نداریم یعنی همان بودجه آموزش و پرورش بوده که تنها 20 یا 25 درصد به آن اضافه می کنند به همین خاطر سالانه از این مبلغی که به ما تعلق دارد حدود 50 میلیارد تومان بدهی داریم. حدود 50 درصد بودجه دانشگاه صرف پرداخت حقوق کارکنان میشود، 30 درصد آن نیز برای حق التدریسی ها و 20 درصد مابقی آن برای همه هزینه ها مانند ، هزینه تغذیه ، برق و آب ... صرف می شود و این کمبود بودجه باعث شده که در پرداخت اضافه کار و حتی هزینه ماموریت کارکنان در بسیاری از مواقع مشکل داشته باشیم اگر این مشکل بزرگ این مرکز علمی حل شود مجموعه می تواند بدون دغدغه کار خود را ادامه بدهد و میتوانیم دانشگاه را به جایگاهی که شایسته آن است برسانیم. وی افزود: در حال حاضر سرانه دانشجویی ما حدود یک میلیون و 200 هزارتومان است در صورتی که به گزارش وزارت علوم در دانشگاه های کشور سرانه دانشجویی آنها در پایین ترین سطح 3 میلیون و 500 هزار تومان است بنابراین با توجه به نسبت سرانه اگر مشخص می شود که چقدر ما کسری بودجه داریم. بیش از 70 درصد ساختمان های دانشگاه فنی و حرفه ای در اختیار آموزش و پرورش است شفیعی گفت: بیش از 70 درصد ساختمان های دانشگاه فنی و حرفه ای در اختیار آموزش و پرورش است که برای به دست آوردن آنها مشکلاتی داریم به طور مثال یک ساختمان خالی در آموزشکده کشاورزی اهواز داریم و هنرستان از آن استفاده نمی کردند و انبار شده بود ما از استاندارکمک گرفتیم آن را آماده کردیم که از آن استفاده کنیم اما آموزش و پرورش طی نامه ای از ما شکایت کرد که ما آن را تصرف کرده ایم، که امیدواریم این مشکلات از سر راه دانشگاه برداشته شود و نگاهها به این مجموعه مثبت شود. رییس دانشگاه فنی و حرفه ای به ساختار دانشگاه اشاره کرد و گفت: مجموعه ما دانشگاه شده اما ساختار هنوز دانشگاهی نیست و به هیات علمی ها مدرس گفته می شود، به دانشکده ها آموزشکده گفته می شود و این ها از دید دانشگاهی معنی ندارد . همچنین تجهیزات ما قدیمی است و باید رشته های روز در زمینههای نانو، هوا وفضا ،آی تی، هسته ای داشته باشیم زیرا یانها مسایل روز شده اند و در دنیا جایگاهی دارند. شفیعی با بیان اینکه مقطع کارشناسی پیوسته فنی و حرفه ای در این دانشگاه راه اندازی میشود گفت: باید در نهایت بتوانیم دانشجوی ریاضی فیزیک هم بگیریم و دوره های کارورزی و کارآموزی و کارآفرینی برای آنها قرار بدهیم. شفیعی در بخش دیگری از سخنان خود اظهار کرد: درخوابگاه های دانشگاه، دانشجویان کارگاه هایی در اختیار دارند تا اوقات فراغت خود را بگذرانند. بدین ترتیب هم اشتغالزایی شده و هم اگر بتوانیم به آنها وام بدهیم درآمدزایی خوبی کرده ایم. رییس دانشگاه فنی و حرفه ای تصریح کرد: با توجه به اینکه دولت هم نمی تواند خیلی به ما کمک کند ما خودمان به سمت درآمدزایی رفته ایم فقط برخی کارهای اساسی است که می طلبد که وزارتخانه کمک حال ما باشد که یکی از این کمک ها اصلاح سرانه دانشجو و نوسازی تجهیزات است که قدیمی شدند بنابراین اگر بخواهیم رشته های نانو، بایو و غیره را راه اندازی کنیم آزمایشگاه و امکانات لازم را نداریم و این میلیون ها دلار هزینه می خواهد که باید دولت به ما وام ارزی بدهد یا کمک کند . شفیعی به عملکرد دانشگاه نیز اشاره ای کرد و گفت: در این دانشگاه کارهای خوبی صورت گرفته و در حال انجام است و بیش از 70 درصد دانشجویان ما وارد بازار کار می شوند که برای این مملکت بسیار مفید است همچنین خیرین ما بسیار فعال شدند، در حال حاضر خیرین،خوابگاه ها، سالن ورزشی و آموزشی را می سازند. وی به طرح سرباز تکنسین اشاره کرد و افزود: طرح سرباز تکنسین را مطرح کردیم در این خصوص با مقامات صحبت شده است که کاردانی های ما حداقل قسمتی از آنان که شغل پیدا می کنند به سربازی سربازی و وارد بازار کار بشوند و یا نهایتا از سربازی معاف شوند. رییس دانشگاه فنی و حرفه ای تصریح کرد: 50 یا 60 نفر بیشتر هیات علمی نداریم و بقیه که تعداد آنها بیش از 1000نفر است مدرس و هنر آموز هستند. در خصوص جذب هیات علمی فراخوانی در سال 91 داده شد و بر این اساس از بین 2000 نفر متقاضی، 300نفر در مرحله اول قبول شدند که از بین آنها 150 نفر تا آخر خرداد و اوایل تیر به عنوان هیات علمی جذب می کنیم . وی گفت: متاسفانه یکی دیگر از مشکلات، تحصیلات بدون هدف است. این کار به دلیل درآمد بیشتر صورت میگیرد و متاسفانه برای دانشگاه ما هم مشکل ایجاد کرده است. یعنی ما از 6000 کارمند و پرسنلی که داریم 1600 نفر دانشجو هستند که در هیچ نظامی مورد پسند واقع نمی شود و همچنین تعدادی را اعمال مدرک کردیم وحق التدریس ها که مجلس نیز از آن ایراد گرفت که البته اینها باید آموزس و پرورش جذب می کرد ما تصمیم گرفتیم آنها را جذب کنیم . به گزارش روابط عمومی دانشگاه فنی و حرفهای، وی تاکید کرد: یکی دیگر از مشکلات ما این است که فارغ التحصیلان ما با فارغ التحصیلان غیر انتفاعی ها یکی شده است در صورتی که آنها آزمایشگاه ندارند و این موجب شده که کار ما را خراب کردند در حال حاضر کاردانی های آنها کار نابلد هستند اما وارد بازار کار شدند که امیدواریم اینها را توسعه و هماهنگ سازی شوند و نظام مهارتی از نظام تئوری جدا شوند ما توانایی کارهای بزرگی را داریم. رییس دانشگاه فنی و حرفه ای در پایان از وزیر علوم خواست تا در افتتاحیه المپیاد ورزشی دانشگاه که در مرداد ماه برگزار می شود حضور پیدا کند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 164]
صفحات پیشنهادی
بیش از 50 درصد اراضی آموزش و پرورش فاقد سند است
مدیر کل دفتر حقوقی املاک و حمایت قضایی بیش از 50 درصد اراضی آموزش و پرورش فاقد سند است خبرگزاری پانا مدیر کل دفتر حقوقی املاک و حمایت قضایی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که بیش از 50 درصد اراضی و املاک آموزش و پرورش فاقد سند است ۱۳۹۴ دوشنبه ۲۵ خرداد ساعت 14 06 به گزارش پاناسرپرست اداره کل فنی و حرفهای لرستان خبر داد افزایش 18 درصدی عملکرد آموزش فنی و حرفهای لرستان
سرپرست اداره کل فنی و حرفهای لرستان خبر دادافزایش 18 درصدی عملکرد آموزش فنی و حرفهای لرستانسرپرست اداره کل فنی و حرفهای لرستان گفت عملکرد آموزش فنی و حرفهای استان در مدت 11 ماه گذشته با افزایش 18 درصدی همراه بوده است به گزارش خبرگزاری فارس از بروجرد سید فخرالدین رحمانی عصرمدیرکل دفتر حقوقی املاک و حمایت قضایی وزارت آموزش و پرورش: بیش از 50 درصد اراضی و املاک آموزش و پرورش فاقد سند
مدیرکل دفتر حقوقی املاک و حمایت قضایی وزارت آموزش و پرورش بیش از 50 درصد اراضی و املاک آموزش و پرورش فاقد سند استمدیرکل دفتر حقوقی املاک و حمایت قضایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه بحث مستندسازی اراضی و املاک تکلیف دستگاههای دولتی است گفت بیش از 50 درصد اراضی و املاک آموزشمدیر آموزش و پرورش آمل خبر داد فارغالتحصیلی 2 هزار هنرآموز آملی از مراکز فنی و حرفهای
مدیر آموزش و پرورش آمل خبر دادفارغالتحصیلی 2 هزار هنرآموز آملی از مراکز فنی و حرفهایمدیر آموزش و پرورش آمل با اشاره به فارغالتحصیلی 2 هزار هنرآموز این شهرستان از مراکز فنی و حرفهای و هنرستانها گفت این افراد باید وارد عرصه تولید شوند به گزارش خبرگزاری فارس از آمل حمید محمدطبق تفاهمنامه فنی و حرفهای کرمانشاه با دانشگاه پیامنور بیش از 1000 نفر ـ ساعت آموزشهای فنی به دانشجویان ار
طبق تفاهمنامه فنی و حرفهای کرمانشاه با دانشگاه پیامنوربیش از 1000 نفر ـ ساعت آموزشهای فنی به دانشجویان ارائه میشودمدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان کرمانشاه گفت طبق تفاهمنامه این ادارهکل با دانشگاه پیامنور یک هزار و 856 نفر- ساعت آموزشهای فنی در رشته آزمایشگاه مبانی بررئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان: بیش از 28 درصد نوآموزان کردستانی سنجش شدند
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان بیش از 28 درصد نوآموزان کردستانی سنجش شدندرئیس آموزش و پرورش استان کردستان گفت سال گذشته 28 99 درصد از نوآموزان استان تحت پوشش برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی قرار گرفتند به گزارش خبرگزاری فارس از سنندج رنجبر صبح امروز در مراسم افتترئیس مرکز آموزش فنیوحرفهای خواهران بیرجند خبر داد ارائه بیش از ۴۷ هزار نفرساعت آموزش فنیوحرفهای خواهران در
رئیس مرکز آموزش فنیوحرفهای خواهران بیرجند خبر دادارائه بیش از ۴۷ هزار نفرساعت آموزش فنیوحرفهای خواهران در بیرجندرئیس مرکز آموزش فنیوحرفهای خواهران بیرجند گفت طی سه ماهه نخست سال جاری در مجموع 47 هزار و 471 نفر ساعت آموزشی ویژه بانوان در این مراکز ارائه شده است به گزارش خبمدیریت شهری بیشترین کمک را به آموزش و پرورش می کند
حجت الاسلام ناصحی مدیریت شهری بیشترین کمک را به آموزش و پرورش می کند شناسهٔ خبر 2774412 - چهارشنبه ۲۰ خرداد ۱۳۹۴ - ۱۱ ۰۵ جامعه > شهری رئیس کمیسیون اجتماعی شورای شهر تهران با بیان اینکه مدیریت شهری تهران در قیاس با دیگر سازمان ها بیشترین کمک رابه آموزش و پرورش کرده گفت سرجمشورا و شهرداری بیشترین تعامل را با آموزش و پرورش دارند
عضو شورای شهر تهران شورا و شهرداری بیشترین تعامل را با آموزش و پرورش دارند شناسهٔ خبر 2774426 - چهارشنبه ۲۰ خرداد ۱۳۹۴ - ۱۱ ۳۵ جامعه > شهری رئیس کمیسیون شهرسازی و معماری شورای شهر تهران گفت توسعه فضاهای آموزشی از جمله نخستین ماموریت های مدیریت شهری به شمار می رود وشورا و شهمدیرکل آموزش و پرورش اصفهان مطرح کرد رشد 10 درصدی سوادآموزی در اصفهان در سال گذشته
مدیرکل آموزش و پرورش اصفهان مطرح کردرشد 10 درصدی سوادآموزی در اصفهان در سال گذشتهمدیرکل آموزش و پرورش اصفهان گفت در سال گذشته نسبت به سال 92 در بحث سوادآموزی 10 درصد رشد داشتیم و در این میان مسئولان آموزش و پرورش شهرستان فریدونشهر با وجود داشتن مشکلات صعبالعبور گامهای بلندیرئیس زندان شهرستان بویین زهرا خبر داد توسعه آموزشهای فنیوحرفهای در زندان بویین زهرا
رئیس زندان شهرستان بویین زهرا خبر دادتوسعه آموزشهای فنیوحرفهای در زندان بویین زهرارئیس زندان شهرستان بویین زهرا از توسعه آموزشهای فنی وحرفهای در این زندان خبر داد و گفت با توجه به بسترسازیهای موجود سه رشته آموزشی فنیوحرفهای به برنامههای حوزه اشتغال وحرفهآموزی زندانیامدیر آموزش و پرورش شیروان: خیرین مدرسهساز پرداخت بیش از 10 میلیارد ریال را تعهد کردند
مدیر آموزش و پرورش شیروان خیرین مدرسهساز پرداخت بیش از 10 میلیارد ریال را تعهد کردندمدیر آموزش و پرورش شیروان گفت خیرین مدرسهساز شیروان پرداخت بیش از 10 میلیارد ریال را تعهد کردند خلیل چارهساز امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در شیروان اظهار کرد جشنواره خیرین مدرسرئیس مرکز آموزش فنی و حرفهای اسدآباد خبر داد اخذ مجوز ایجاد 5 رشته مهارتی در دانشگاه علمی کاربردی فنی اسدآباد
رئیس مرکز آموزش فنی و حرفهای اسدآباد خبر داداخذ مجوز ایجاد 5 رشته مهارتی در دانشگاه علمی کاربردی فنی اسدآبادرئیس مرکز آموزش فنی و حرفهای اسدآباد از اخذ مجوز ایجاد 5 رشته جدید کاردانی مهارت در دانشگاه علمی کاربردی فنی و حرفهای اسدآباد خبر داد و گفت این دانشگاه مهرماه امسال دانرئیس آموزش و پرورش چادگان: 70 درصد مدارس چادگان نیاز به ایمنسازی دارند
رئیس آموزش و پرورش چادگان 70 درصد مدارس چادگان نیاز به ایمنسازی دارندرئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان چادگان گفت از 113 آمورشگاه شهرستان چادگان بیش از 70 درصد آنها نیاز به ایمنسازی دارند احمد بیاتی امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در چادگان اظهار کرد شمعاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش همدان خبر داد تحصیل 10 درصد دانشآموزان در مدارس غیردولتی
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش همدان خبر دادتحصیل 10 درصد دانشآموزان در مدارس غیردولتیمعاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش همدان گفت در استان همدان هشت درصد از دانشآموزان دوره ابتدایی تا متوسطه در مدارس غیردولتی تحصیل میکنند که قرار است به 10 درصد برسد علی خزایی امروز در گفت&zدستگاه ها امکانات خود را در اختیار آموزش و پرورش قرار دهند
استاندار گیلان دستگاه ها امکانات خود را در اختیار آموزش و پرورش قرار دهند خبرگزاری پانا استاندار گیلان گفت همه دستگاه ها موظفند امکانات موجود خود را در اختیار اهداف و برنامه های آموزش و پرورش قرار دهند ۱۳۹۴ يکشنبه ۱۷ خرداد ساعت 11 01 به گزارش پانا - استان گیلان نجفی درموافق استیضاح فانی: او باید جواب بدهد چرا دولت بودجه بیشتری به آموزش و پرورش نداده/ مهلت2 هفته ای وزیر
موافق استیضاح فانی او باید جواب بدهد چرا دولت بودجه بیشتری به آموزش و پرورش نداده مهلت2 هفته ای وزیر جامعه > آموزش - استیضاح وزیر آموزش و پرورش بر پایه چه محورها و منطقی شکل گرفته است یک طراح استیضاح و معاون وزیر آموزش و پرورش در یک میزگرد تلویزیونی که به مناظره-
گوناگون
پربازدیدترینها