تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804607998
رئیس مرکز آموزش علمی کاربردی گرگان سه: مسئولان نگاهی به ساز و کارهای حمایتی از پژوهشهای کاربردی داشته باشند
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس مرکز آموزش علمی کاربردی گرگان سه:
مسئولان نگاهی به ساز و کارهای حمایتی از پژوهشهای کاربردی داشته باشند
رئیس مرکز آموزش علمی کاربردی گرگان سه با بیان اینکه هنوز جایگاه پژوهشهای کاربردی مشخص نیست بر ضرورت ساز و کارهای حمایتی از پژوهشهای کاربردی تاکید کرد.
به گزارش خبرگزاری فارس از گرگان، صفرقلی خواجه عصر امروز در دومین جلسه کارگروه اشتغال و سرمایهگذاری استان گلستان اظهار کرد: دانشگاه علمی کاربردی دارای 22 مرکز آموزشی است که 20 مرکز آن فعال و دو مرکز غیرفعال است. وی با بیان اینکه حدود 10 هزار دانشجو در دانشگاه علمی کاربردی گلستان مشغول به تحصیل هستند، تصریح کرد: این دانشجویان در چهار گروه آموزشی صنعت، کشاورزی، فرهنگ و هنر، مدیریت و خدمات اجتماعی نسبت به فراگیری علم و دانش تخصصی مبادرت میکنند. رئیس مرکز آموزش علمی کاربردی گرگان سه، افزود: دانشگاه علمی کاربردی به عنوان دانشگاه کارآفرین مطرح است در استان گلستان 177 کد رشته محلی وجود دارد که 102 مقطع آن در مقطع کاردانی است. خواجه مدرکگرایی را یکی از معضلات مهم در دستگاههای اجرایی ذکر کرد و بیان داشت: یکی از نیازهای اساسی شرکتها و بنگاههای اقتصادی وجود تکنسین است اما این ظرفیت در دستگاههای اجرایی مغفول مانده است. وی بر لزوم تسریع جذب فارغالتحصیلان تاکید کرد و گفت: این فرآیند در سایه مدیریت داشتههاست، بنابراین اگر بخواهیم در راستای تسریع جذب اشتغال دانشجویان کار کنیم باید برونسپاری کارها در دستگاههای اجرایی مدنظر باشد که شتاب لازم را ندارد که کارگروه اشتغال باید پیگیر این موضوع باشد. رئیس مرکز آموزش علمی کاربردی گرگان سه با اشاره به اصناف مختلف در استان بیان داشت: میتوان به دستگاههای اجرایی ابلاغ کرد که از فارغالتحصیلان در بخشهای مرتبط استفاده شود. خواجه با اشاره به اینکه هنوز جایگاه پژوهشهای کاربردی مشخص نیست، یادآور شد: در حوزه علمی کاربردی دانشجویانی هستند که دارای مدرک تحصیلی کاردانی بوده اما مبتکر هستند که باید مورد حمایت قرار بگیرند. انتهای پیام/83001/الف20
94/03/19 - 20:56
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 146]
-
گوناگون
پربازدیدترینها