تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
انواع ریل دستگاه‌های CNC + جدول مقایسه معایب و مزایا
خرید سوسیس پرکن اصل با گارانتی
تشخیص دیسک و صفحه اصلی از تقلبی (6 راه ساده)
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
ده راهنمایی برای نوازندگان مبتدی یوکللی
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1806805827
تهیه شناسنامه تحصیلی شهروندان مهم ترین دستاورد نهضت سوادآموزی است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: رییس سارمان نهضت سواد آموزی: تهیه شناسنامه تحصیلی شهروندان مهم ترین دستاورد نهضت سوادآموزی است خبرگزاری پانا: رییس سازمان نهضت سواد آموزی گفت: تهیه شناسنامه تحصیلی شهروندان یکی از مهم ترین دستاورد های نهضت سوادآموزی است.
۱۳۹۴ دوشنبه ۱۸ خرداد ساعت 14:05
به گزارش پانا - استان خراسان رضوی، علی باقرزاده در آخرین دوره اصول و مبانی برنامه ریزی، در جمع رؤسا و کارشناسان استان های اردبیل، آذربایجان شرقی و غربی، قزوین و کهکیلویه و بویر احمد در مرکز شهید سعیدی مشهد اظهار داشت: تهیه شناسنامه تحصیلی شهروندان کشور با اطلاعات مربوط به سابقه تحصیلی افراد،یکی از مهم ترین دستاوردهای نهضت سواد آموزی است . وی افزود: با وارد کردن کد ملی فرد، سیستم تمامی مشخصات و سابقه تحصیلی وی را به همراه عکس در هر دوره و هر زمانی نمایش خواهد داد. معاون وزیر و رئیس نهضت سوادآموزی ، کار سوادآموزی را کاری سازمان یافته و زنجیر وار دانست و گفت: جهت انجام فعالیت های سوادآموزی می بایست ابتدا با یک بستر سازی و تبلیغات شروع کرد سپس تمهیدات آموزشی و شناسایی و جذب و بقیه مسیر را سپری کرد. باقرزاده در پایان پیرامون نیاز فطری انسان ها به یادگیری در کسب حقیقت جویی سخن گفت و افزود: شیوه ی فراخوان افراد جهت حضور در کلاس در دوره هایی ایراد اساسی داشته که توانسته نظام آموزش بزرگسالان را به سمت عرضه محوری پیش ببردکه به نوبه ی خود ضعف محسوب می شود بنابراین باید آموزش و یادگیری بزرگسالان به سمت تقاضا محوری سوق داده شود تا ریشه کنی بی سوادی محقق شود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 74]
-
گوناگون
پربازدیدترینها