محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1827586935
ما معلمان گمشده ای در عصر ماشین هستیم/سخن رهبر برای من حجت است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معلم نمونه کشوری از آذربایجانشرقی در گفت و گو با پانا: ما معلمان گمشده ای در عصر ماشین هستیم/سخن رهبر برای من حجت است خبرگزاری پانا:معلم نمونه کشوری از استان آذربایجانشرقی تاکید کرد:حق و حقوق ضایع شده فرهنگیان نباید از دانش آموز مطالبه شود با اینکه معلم امروزی گمشده ای در عصر ماشین است.
۱۳۹۴ چهارشنبه ۶ خرداد ساعت 11:46
پای درد و دل معلم نشستن آرامش و محبتی به وسعت دریا به آدم می دهد اما خبر از طوفانی بزرگ دارد!خبر از دردی می دهد که با تمام وجود در تک تک دانش اموزانش حس کرده،خبر از تلاش و دلسوزی هایی می دهد که سالهاست در ذهن ها خاموش مانده،خبر از ناگفته هایی می دهد که اگر گفته شود،اگر بها داده شود جامعه را از دردهای بی درمان رهایی می بخشد. قلم تاب و توان نوشتن گفته هایی که بوی صبر،قناعت،بزرگ اندیشی می دهد،ندارد! سخت است نوشتن از درد و دل انسانی که خود استاد قلم است....
اباصلت احمدی دیزج متولد 1354 در روستای دیزج صفر علی از توابع شهرستان ورزقان در گفت و گو با خبرنگار پانا،در خصوص سابقه شغلی خود گفت:24سال سابقه خدمت در آموزش و پرورش با تدریس برای دانش آموزان از مقاطع ابتدایی تا دبیرستان سپری شده که سال های بدو استخدامم را با دیپلم دانشسرای مقدماتی از دانشسرای شهید رجائی کلیبر گذراندم.
وی ادامه داد: به خاطر قبولی در رشته زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد با گرفتن انتقال موقت به تبریز آمده و بعد از سپری شدن دوران کارشناسی به خاطر حس و خویی که به منطقه خودم داشتم برای ادامه خدمت به خاروانا و بعد از ان دوباره به ورزقان برگشتم.
احمدی بیان داشت: در سال 1380 با قبولی در کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی از دانشگاه آزاد تبریز، باز با انتقال موقتِ ، ادامه تحصیل دادم و در این مدت 7ساله در روستای مایان که جز نقاط محروم استان است تدریس کردم.
معلم نمونه کشوری با اشاره به اینکه 5سال است که در تبریز در مدارس فردوسی،فرهنگ و تیزهوشان تدریس می کنم،افزود:کتاب های"گل بوته های خیال" و"برگزیده متون و ادبیات فارسی" با همکاری آقای هاشم زاده و "کتاب کار زبان فارسی اول دبیرستان" جز تالیفات بنده در قالب کتاب می باشد.
بدنه آموزش و پرورش باید با پژوهش بازسازی شود
احمدی با بیان شعر"هستم اگر می روم،گر نروم نیستم"،اذعان داشت:مطالعه،تحقیق و پژوهش برای جنبه معنوی و پیشرفت را دارد و ای کاش با بیشتر بهاء دادن به مقالات بنده و همکارانم، بدنه ی آموزش و پرورش شکل پژوهشی به خود گرفته و پیشرفت کند.
وی در خصوص معیارهای معلم نمونه گفت:معلم نمونه نه تنها باید در فرم های نظرسنجی امتیاز بیاورد بلکه باید رفتار و منش معلمی را داشته و نباید رفتاری نادرست در جامعه از او سر بزند تا مردم نسبت به شغل معلمی بدبین شوند و ملاک خدمت خود را فقط آموزش قرار ندهد.
احمدی ادامه داد:ذک و فکر معلم باید تعلیم و تربیت باشد چنانکه رئیس جمهور جناب آقای روحانی نیز به این موضوع اشاه کردند که معلم در هر رشته ای باشد باید پرورش را هم لحاظ کند.
معلم نمونه کشوری با انتقاد از فرم های ارزشیابی فرهنگیان،تصریح کرد:این فرم ها فقط بر اساس معیارهای اخلاقی و دینی امتیاز دهی شده و هیچ گونه رقابت شغلی ایجاد نمی کند و بر اساس یک سری عوامل چون تنگ نظری،خصوصمت شخصی و یا بی اطلاعی همکاران امتیاز دهی می شود که هیچ پاداش و تشویقی را هم در بر نمی گیرد که در دیدار با رئیس جمهور این موضوع را کتبی مطرح کردم.
معلم که باشی خاطرات تلخ و شیرینی را بسیار تجربه می کنی
معلم نمونه کشوری گفت:یکی از خاطراتم مربوط به زمانی است که در خاروانا برای دانش آموز دوم دبیرستانی تدریس می کردم، دانش اموزی داشتم به نام بهمن که در حفظ مطالب مشکل داشت نخست فکر می کردم که وی نمی تواند چیزی یاد بگیرد ولی بعد متوجه شدم فارسی حرف زدن بلد نیست که به پیشنهاد بنده مدتی در تهران خانه عمویش زندگی کرد و بعد از یادگیری زبان فارسی متوجه استعداد فراوان و حافظه قوی وی شدم تا اینکه اکنون وی فوق لیسانس حقوق و هیات علمی دانشگاهاست.
امروزه در معلم نوعی بیهوده گری به وجود آمده است
احمدی در تعریف دانش اموز دیروز و امروز اظهار کرد:دانش آموز امروزی از لحاظ مالی،اطلاعات عمومی،دریافت های اجتماعی و سیاسی جلوتر از معلم خود حرکت می کند ولی متاسفانه معرفت،صداقت و احترام دانش اموزان دیروز در آنان دیده نمی شود.
معلم نمونه کشوری تاکید کرد:امروزه در معلم ها نوعی بیهوده گرایی به وجود امده و اصلا توان حرکت ندارند و به دانش افزایی توجه نمی کنند و فعالیت منفعت طلبانه برخی همکاران مخصوصا در خصوص مسئله مدارس تیزهوشان و کنکور و به اعتقاد من کور کن ،نوجوان را تک بعدی به بار آورده و باعث می شود بعد از ورود به دانشگاه و اجتماع آسیب ببینند.
وی اذعان داشت:من از معلمی در گذشته لذت بیشتری می بردم و پی بردن به هویت اجتماعی دانش اموز که به انواع مواد مخدر معتاد است،زیاد شدن بچه های طلاق در کلاس درس و ...از دغدغه های مخفی یک معلم است .
احمدی شغل معلمی را برای دختران مناسب برشمرد و افزود:تنها شغلی است که از زنان استفاده ابزاری نمی شود و حیا و حرمت به فروش گذاشته نمی شود. اما برای یک مرد که قرار است بار مالی خانواده را به دوش بکشد با اینکه معلمی شغل بسیار شریفی است، مناسب نیست.
جهتی که رهبرم تعیین کند ملاک راه من خواهد بود
احمدی گفت:در جامعه معلم دیگر منزلت اجتماعی نداشته و دانش اموز وی را بعنوان الگو نمی پذیرد و می توان گفت معلم می تواند ضامن کسی بشود ولی ضمانت ندارد.
وی با بیان اینکه از نظر سیاسی گرایش به حذب خاصی ندارم،افزود:جهتی که رهبرم تعیین کند ملاک راه و هدفم است و سعی می کنم همیشه عمل خود را با تاسی از گفته های ایشان در جهت اموزش و پرورش ایده آل و به سوی عدالت و انصاف سوق بدهم.
معلم نمونه کشوری خاطرنشان کرد:دیدار با رهبر حس بسیار خوبی به من داد به طوری که باعث شده در تصمیم گیری ها و ادامه هدفم، مصمم تر و امیدوارتر از گذشته حرکت کنم.
سخن آخر;ما معلمان گمشده ای در عصر ماشین هستیم
اباصلت احمدی بیان کرد:معلمان انسان هایی هستند که باید پیامبر گونه عمل کنند و اگر ذره ای در کار خود کوتاهی کنند و فداکاری و ایثار نباشد نمی توانند خالصانه خدمت کنند.
وی با توصیه معلمان به وجدان کاری ،تاکید کرد: اگر حق و حقوقی از آنها ضایع شده باشد، آن را از دانش آموزان با کوتاهی در تعلیم و تربیت مطالبه نکنند با اینکه ما معلمان گمشده ای در عصر ماشین هستیم.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 34]
-
گوناگون
پربازدیدترینها