تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1870832242
همکاری مشترک بین آموزش وپرورش ناحیه 4 اهواز و دانشگاه شهید چمران
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: درراستای امضای تفاهم نامه ؛ همکاری مشترک بین آموزش وپرورش ناحیه 4 اهواز و دانشگاه شهید چمران خبرگزاری پانا: تفاهم نامه همکاری مشترک بین آموزش وپرورش ناحیه 4 اهواز و دانشگاه شهید چمران امضا شد.
۱۳۹۴ يکشنبه ۲۷ ارديبهشت ساعت 09:26
به گزارش خبرگزاری پانا به نقل از روابط عمومی اداره ناحیه 4 اهواز، "گفتگو با معاون پژوهشی ناحیه 4 درباره امضای تفاهم نامه همکاری مشترک و خدمات متقابل علمی ، آموزشی و پژوهشی بین آموزش و پرورش ناحیه 4 اهواز و دانشگاه شهید چمران اهواز"
وی در خصوص اهداف تفاهم نامه گفت: بسم الله الرحمن الرحیم . بنده هم هفته معلم را به شما و همه همکاران فرهنگی ، معلمان و اساتید تلاشگر عرصه تعلیم و تربیت تبریک عرض می کنم . در پاسخ به اختصار باید بگویم ، یک دغدغه و درک مشترک و جدی بین مسئولان آموزش وپرورش و دانشگاه وجود دارد . بدون شک ، برون داد و محصول فرآیند نظام آموزش و پرورش تأثیر بسزایی در وضعیت و کیفیت دانشگاه های کشور خواهد داشت و تعامل و ارتباط هر چه بیشتر و بهتر و تنگا تنگ این دو نهاد مؤثر در تعلیم و تربیت - در حوزه نظر و اجرا- را می طلبد تا تلاش ها و برنامه ریزی ها ، همسویی وهم پوشانی داشته باشد و از انسجامی قوی برخوردار. هدف این تفاهم نامه ارائه خدمات متقابل علمی ، آموزشی و پژوهشی بین ناحیه 4 و دانشگاه شهید چمران اهواز است . در واقع قانونمند ساختن شکل ومحتوای همکاری و برآورده شدن خواسته های دو طرف ، به منظور تحقق اهداف سند تحول بنیادین و عملیاتی نمودن راهکارهای اجرایی آن مانند برگزاری همایش ها و نشست های علمی و کارگاه های آموزشی ، انجام پژوهش ها ، کارآموزی دانشجویان ، ساخت و تولید مواد آموزشی ، توسعه دانش معلمان ، انتشار یا ترجمه کتب و مقالات علمی ، خدمات کتابخانه ای ،آزمایشگاهی، مشاوره ای و غیره.
وی در ادامه افزود: اهداف و چشم انداز بسیار روشن است . هم در بعد جهانی و هم در بعد داخلی . در بعد جهانی ، امروزه نهادهای معتبر جهانی نظیر یونسکو و آیسسکو هدف آموزش وپرورش جدید را در 4 سطح تعریف می کنند : 1- تربیت شهروندانی که با حقوق و وظایف خود آشنا باشند و عضویت در نهادهای اجتماعی و رفتارهای دموکراتیک را بیاموزند . 2- توانمند سازی دانش آموزان ، چنان که از لحاظ نظری و عملی قادر به برقراری ارتباط با محیط پیرامون خویش باشند . 3- آموزش بر پایه خلاقیت باشد (نه محفوظات کم اثر یا بی خاصیت ) . 4- نقد و تفکر انتقادی موضوعیت بیابد . در بعد داخلی ، در سند تحول بنیادین در آموزش وپرورش هم اهداف متعالی و بلندی مبتنی بر تعلیم وتربیت اسلامی تعریف شده که باید محقق شود . بنابراین همانطور که می بینید اهداف مشخص و افق روشن است . آنچه امروز بسیار مهم است تحقق این اهداف است .
بهنام اظهار داشت: از اهداف بلند ومتعالی و راهکارهای اجرایی سند تحول بنیادین و همچنین برنامه های وزیر محترم آموزش وپرورش دکتر فانی ، ایجاد ارتباط سازمان یافته و گسترش و تقویت همکاریهای علمی ، آموزشی،پژوهشی و فناوری وبهره مندی از پشتیبانی علمی – تخصصی مراکز آموزش عالی و دانشگاه هاست .
وی در ادامه بیان داشت: پاسخ این سئوال بسیار طولانی و مفصل است و بحث های کارشناسی زیادی را می طلبد . اما در یک جمله باید عرض کنم : مدرسه نماد اصلی آموزش و پرورش است و آینده هر جامعه را به سمت تعالی همه جانبه سوق می دهد چرا که مدرسه ی توانمند ، جامعه را توانا می سازد و ناتوانی مدرسه ، توانمندی را از جامعه می ستاند . نکته مهم این است که تحقق این اهداف نیازمند عزم جدی همه ارکان حاکمیت و همکاری ومشارکت همه اقشار مردم در حمایت و کمک به آموزش وپرورش کشور می باشد و آموزش وپرورش به تنهایی در تحقق این اهداف موفق نخواهد شد ، و از این منظر سهم دانشگاه را در تعامل و حمایت از آموزش وپرورش بسیار مهم ، ضروری ، اساسی و اجتناب ناپذیر می دانم .
بهنام ادامه داد: آموزش وپرورش ناحیه 4 ویژگی های منحصر به فردی دارد که می تواند در انجام تحقیقات دانشگاهی بسیار موثر باشد. ویژگی های مدارس و دانش آموزان زیر پوشش آموزش وپرورش ناحیه 4 ، موقعیت خاصی را بوجود آورده ، گستردگی جغرافیایی ، شهر و روستا ، از مرکزیت شهر و مدارس بسیار برخوردار تا حاشیه شهر و روستاها با مدارس بسیار محروم ، مدارس دو زبانه یا بهتر بگویم با دوگانگی زبانی ، طبقات اجتماعی و اقتصادی متفاوت وغیره ... موضوعات و مسائلی ایجاد می کند که برای هر پژوهشگری در حوزه مسائل اجتماعی ، اقتصادی و علوم تربیتی و روانشناسی و غیره می تواند جذاب ومفید باشد . اساتید و دانشجویان محترم دانشگاه در پروژه های تحقیقاتی خود و پایان نامه های ارشد و دکترا و نیز کار آموزی ها می توانند از کمک ما در ناحیه 4 بهره مند شوند . ما آمادگی کامل خود را جهت همکاری بسیار خوب وسازنده با مسئولان محترم دانشگاه شهید چمران اعلام کرده ایم . این تعامل ، ضروری و اجتناب ناپذیر است . به بهره مندی آموزش و پرورش از خدمات دانشگاه هم اشاره کردم.
بهنام دا آخر گفت: این گام اول بود . مرحله بعدی تشکیل کمیته های تخصصی و اجرایی مشترک و تعیین سازو کارهای اجرایی آن خواهد بود .کمیته هایی که مهم ترین آسیب ها وچالش ها را بررسی و مسأله یابی کند و بر اساس نیاز سنجی کارهای علمی و تحقیقاتی شکل بگیرد و به مسئولان آموزش و پرورش اطلاعات صحیح و دقیق علمی بدهد تا در برنامه ریزی ها به آن توجه کنند و در نهایت به حل معضلات و مشکلات بینجامد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 65]
-
گوناگون
پربازدیدترینها