محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1832357578
معاون پژوهش مرکز حوزه علمیه: نظام آموزشی باید پژوهش‌محور شود/ایجاد مرکز پژوهشی در کنار مراکز آموزشی
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون پژوهش مرکز حوزه علمیه:
نظام آموزشی باید پژوهش‌محور شود/ایجاد مرکز پژوهشی در کنار مراکز آموزشی
معاون پژوهش مرکز حوزه علمیه کشور با بیان اینکه باید در کنار مراکز آموزشی، مرکز پژوهشی هم دایر شود، گفت: نظام آموزشی باید پژوهش‌محور شود.
به گزارش خبرگزاری فارس از بابل، علی‌اکبر حصاری عصر امروز در نشست مدیران و معاونان پژوهش تشکل‌های پژوهشی مدارس علمیه خواهران مازندران که در مدرسه علمیه‌الزهرا بابل برگزار شد با اشاره به پژوهش محوری و تحولات طلاب حوزه خواهران، اظهار کرد: امروزه در مسیر تحول طلاب خواهران در مقطعی قرار داریم که زمان شکوفایی پژوهش‌محوری در نظام آموزش است. وی افزود: با وجود قابلیت‌هایی که در حوزه خواهران به لحاظ علمی و محتوایی شکل گرفته می‌توان وارد عرصه تولید علمی شد. معاون پژوهش مرکز حوزه علمیه کشور تصریح کرد: با توجه به اینکه نظام آموزش فعلی بر دانش محوری استوار است باید به سمت پژوهش محوری رفت، یعنی پیش از اینکه به انتقال مطالب دینی به طلاب توجه شود، به توانایی‌های خواهران در فهم و کشف معارف از منابع دینی تکیه کرد که این همان تفاوت رویکرد در پژوهش‌محور کردن نظام آموزشی است. حصاری درباره افزایش فارغ‌التحصیلان حوزه خواهران، یادآور شد: به همان نسبت که با افزایش روزانه فارغ‌التحصیلان توجه داریم باید به حوزه پژوهش حوزه‌ها هم توجه شود، مدارسی که برنامه‌های آموزشی را دنبال و رشته‌های مختلف را تدریس می‌کنند باید در کنار مراکز آموزشی، مرکز پژوهشی هم دایر کنند. این مسئول بر مدیریت و نظارت مدیران و معاونان اشاره کرد و گفت: کسی باید در این عرصه فعالیت کند که از سطح توانایی فوق‌العاده برخوردار باشد و افراد را براساس مهارت شان متناسب با سطوح آموزشی سطح‌بندی کرد و به همین ترتیب نیز در امر پژوهش سطح‌بندی شوند. انتهای پیام/86009/ش20
94/02/21 - 19:43
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 121]
-
گوناگون
پربازدیدترینها