واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: دیمه ور: فرهنگیان می توانند شاخص های مورد نظر خود را برای رتبه بندی اعلام کنند خبرگزاری پانا: معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به تلاش های این وزارتخانه و دولت تدبیر و امید برای بهبود وضعیت معیشت فرهنگیان اشاره کرد و گفت: فرهنگیان می توانند شاخص های مورد نظر خود را برای رتبه بندی اعلام کنند.
۱۳۹۴ يکشنبه ۲۰ ارديبهشت ساعت 09:53
به گزارش پانا - استان فارس، محمد دیمه ور در آیین سپاس از معلمان برتر دوره ابتدایی استان در باشگاه فرهنگیان شیراز اظهارکرد: "حرف حق" معلمان را دولت و وزارت آموزش و پرورش در دستور کار پیگیری قرار داده اند. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان این که آموزش و پرورش سکاندار صیانت از تمدن و فرهنگ ایرانی اسلامی است، گفت: معلمان کشور در بدترین شرایط اجازه نداده اند مقدرات آینده کشور با مشکلات آنها گره بخورد. وی افزود: برخی از افراد قضاوتی کودکانه درباره وزارت آموزش و پرورش دارند و چشمان خود را بر ایثار، فداکاری و از جان گذشتگی معلمان در نقاط مختلف کشور بسته اند و حال آن که نمی توان این ایثار و فداکاری ها را قیمت گذاری کرد و جامعه همواره مدیون خصلت های پاک معلمان است. معاون وزارت آموزش و پرورش با بیان این که آینده ایران در دست آموزش و پرورش است، گفت: باید مقوله آموزش و پرورش به عنوان مساله کلان ملی در برنامه ریزی ها مورد توجه قرار گیرد و موضوع هایی همچون امنیت، اقتصاد و ... ذیل این مقوله تعریف شوند تا امنیت و توسعه پایدار محقق شود. دیمه ور در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به تاثیر فضای مجازی بر جامعه اظهار کرد: برای درک و مدیریت صحیح پدیده فضای مجازی و استفاده صحیح از این پدیده اجتناب ناپذیر، نیازمند تحول جدی در نهاد تعلیم و تربیت هستیم. وی افزود: باید رویکرد ها به مقوله تعلیم و تربیت و ماموریت معلمان تغییر کند و نباید از یاد برد که معلم یک وظیفه راهبری در حوزه آموزش دارد و یک تسهیل گر و زمینه ساز رشد است و این دیدگاه با این که معلم به بانک اطلاعات تبدیل شود منافات دارد. این مقام مسوول اظهار کرد: مدرسه باید از مرکز آموزش به کانون تربیت تبدیل شود و در این مسیر معلمان باید بر کاربرد فناوری در فرآیند آموزش مسلط شوند.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: تا کلمه فناوری به گوش می رسد برخی به یاد رایانه و ویدیوپروژکتور و ... می افتند که اینها بخش کوچکی از فناوری است و در واقع فناوری آموزشی به معنای کاربرد آگاهانه و خلاقانه علم برای تسهیل و تسریع یادگیری دانش آموزان است. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به روند اجرای طرح رتبه بندی معلمان ،برخی درباره نداشتن مقاله در پایگاه استنادی I.S.I اظهار نگرانی کردند و حال آن که آنچه در اجرای این طرح اهمیت دارد فعالیت های معلمان و مدیران برای بهبود کیفیت در فضای آموزشی است. وی گفت: نوشتن مقاله و ثبت آن در پایگاه استنادی موسسه اطلاعات علمی (ISI) وظیفه معلمان نیست،هر چند این امر اقدامی در خور تقدیر و یک مزیت محسوب می شود. وی با بیان این که رتبه بندی معلمان باید بر اساس شاخص های حرفه ای معلمان صورت گیرد،اظهارکرد: شاخص های رتبه بندی بر اساس نظر معلمان تدوین می شود و به همین منظور در پایگاه اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش فراخوانی تهیه شده و از فرهنگیان می خواهیم با مراجعه به این سایت اینترنتی، شاخص های مورد نظر خود را اعلام کنند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 34]