واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: شنبه ۲۹ فروردین ۱۳۹۴ - ۱۰:۱۳
مدیر هماهنگی ترویج کشاورزی جهاد کشاورزی استان ایلام گفت: 80 تا 82 درصد بهرهبرداران بخش کشاورزی در ایلام بیسواد مطلق هستند و از مقدار باقیمانده نیز بیش از 90 درصد تحصیلات غیر مرتبط دارند. مهندس «همایون کریمی» با حضور در دفتر خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، منطقهی ایلام، اظهار کرد: در رابطه با بحث توسعهی کشاورزی عوامل متعددی دخیل هستند که مهمترین این عوامل شامل سرمایه، تکنولوژی، اطلاعات، مدیریت و نیروی انسانی است. وی با بیان اینکه عامل انسانی کلیدیترین عامل توسعه است، افزود: عامل انسانی هم عامل و هم هدف توسعه است، چون عامل انسانی برای تلفیق و مدیریت سایر عوامل توسعه است که اگر وجود نداشته باشد سایر منابع به هدر میرود، پس میتوان نتیجه گرفت که بحث نیروی انسانی کارآمد و خلاق یکی از مهمترین ارکان توسعه بخش کشاورزی است. مدیر هماهنگی ترویج کشاورزی جهاد کشاورزی استان خاطرنشان کرد: در بحث نیروی انسانی، ما یک جامعه مولد را داریم که آیندهای پیشروی آنهاست که این آینده در واقع نسلهای بعدی هستند که باید شرایطی برای آنها فراهم شود که بتوانند از ظرفیتها استفاده کنند. کریمی با اشاره به اینکه بحث آموزشهای کلاسیک و آکادمیک در سطح آموزش و پرورش و وزارت علوم انجام میشود اما بیشترین کارکرد ما در بحث آموزش کشاورزان و مولدینی است که در جریان تولید هستند، تصریح کرد: اگر ما بتوانیم با ارائه آموزشهای کاربردی، آنها را آگاه کنیم بدون شک شاهد توسعه بخش کشاورزی هستیم بنابراین اینجاست که بحث توانمندسازی و مهارتآموزی نیروی انسانی فعال در بخش کشاورزی یکی از ضروریات است. وی خاطرنشان کرد: مولفههایی که برای توسعهی کشاورزی پایدار مدنظر است در بخش اقتصادی 5 عامل را شامل میشود که کاهش هزینهی تولید، افزایش درآمد کشاورزی، افزایش سرمایهگذاری زیربنایی، تسهیلات بانکی بهعنوان مکمل سرمایهگذاری و یارانه تولید از جمله این عوامل هستند. مدیر هماهنگی ترویج کشاورزی جهاد کشاورزی استان ایلام با بیان اینکه در موضوع مولفههای اجتماعی مورد نیاز کشاورزی نیز 3 آیتم مهم وجود دارد، تصریح کرد: سوادآموزی، مهارتآموزی و توجه به قشر جوان و نسل آینده موجود در روستاها از جمله مولفههای اجتماعی مورد نیاز بخش کشاورزی هستند. کریمی گفت: 80 تا 82 درصد بهرهبرداران بخش کشاورزی در ایلام بیسواد مطلق هستند و از مقدار باقیمانده نیز بیش از 90 درصد آنها تحصیلات غیر مرتبط دارند. وی با اشاره به اینکه وقتی ما با دو معضل بیسوادی و کممهارتی مواجه هستیم مطمئناً در بحث استفادهی مطلوب از ظرفیتهایی که در بخش کشاورزی داریم ناکارآمد هستیم، تصریح کرد: در اینجاست که نقش آموزشهای ترویجی که معمولاً در 2 بخش فعالیتهای ترویجی که عموماً بر نشر دانش تأکید دارند و چه انجام دادن را به کشاورز میآموزند و در فعالیتهای مهارتی نیز چگونه انجام دادن را آموزش میدهیم. مدیر هماهنگی ترویج کشاورزی جهاد کشاورزی استان ایلام آب و خاک را از مهمترین منابع تولید دانست و گفت: منابع آبی استان به شدت بهعلت استفادههای بیرویه، خشکسالیهای متعدد سنوات گذشته و پائین بودن راندمان آبیاری مزارع با بحران مواجه است و از طرف دیگر آب مهمترین عامل در بخش کشاورزی است. کریمی یادآور شد: در حوزهی خاک نیز میزان فرسایش خاک در استان بیش از استانداردهای جهانی است که این دو عامل یعنی بیآبی و فرسایش خاک بحران جدی کاری ماست و بنابراین رویکرد فعالیتهای آموزشی و ترویجی در سال 93 با توجه به کارمان و با در نظر گرفتن مشکلات منابع تولید، رویکرد ما بر این بود که در حوزهی مدیریت بهینهی مصرف آب و افزایش بهرهوری فعالیت کنیم. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 41]