واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: علي اکبر فاميل کريمي روز سه شنبه در آيين تجليل از معلمان، پيشکسوتان و ايثارگران آموزش و پرورش استثنايي استان همدان، افزود: معلمان آموزش و پرورش استثنايي با صبر و حوصله و با عشق به دانش آموزان با نيازهاي ويژه آموزش مي دهند. وي با بيان اينکه اين معلمان خدمت بزرگي به جامعه مي کنند، گفت: اگر عشق به حرفه در اين معلمان نباشد،نمي توانند سختي ها را تحمل کنند. وي تصريح کرد: کار معلمان در آموزش و پرورش استثنايي يک کار قابل احترام و داري قداست است. وي گفت: اين معلمان با نگاه به توانايي هاي دانش آموزان با نيازهاي ويژه، آنها را براي زندگي در اجتماع آماده مي کنند. وي افزود: در استان همدان کارهاي خوبي در زمينه آموزش و پرورش استثنايي صورت گرفته و با نگاه ويژه اي که وزير آموزش و پرورش به اين بخش دارد افق روشني براي آن در آينده پيش بيني مي شود. فاميل کريمي گفت: در استان همدان معلمان نمونه و ارزشي در آموزش و پرورش استثنايي وجود دارند و اين يک فرصت مناسب براي استان است. وي افزود: آموزش و پرورش استثنايي استان همدان يکي از موفق ترين دستگاه ها در سطح استان است که موفقيت هاي بي شماري را در سطح کشور کسب کرده است. وي اضافه کرد: آموزش و پرورش، بخش عمده اي از سرفصل هاي اعتبارات استاني را به خود اختصاص مي دهد و بايد از همه فرصت ها و ظرفيت ها براي رسيدن به توسعه استفاده کرد. نماينده ولي فقيه در استان و امام جمعه همدان نيز در اين آيين گفت:معلمان آموزش و پرورش استثنايي نزد خداوند داراي مقام والايي هستند. آيت الله غياث الدين طه محمديافزود: بايد توجه ويژه اي به اين معلمان شود و وزير آموزش و پرورش بايد امتيازات خاصي براي اين معلمان در نظر بگيرد. وي با بيان اينکه بسياري از معلوليت ها قابل پيشگيري است، گفت:ازدواج هاي فاميلي موجب بسياري از معلوليت ها مي شود که بايد با فرهنگ سازي مانع اين ازدواج ها شد. مدير آموزش و پرورش استثنايي استان همدان نيز در اين آيين گفت: با بهره گيري از انديشه هاي ناب استاد مطهري، بايد در جهت توسعه همه جانبه تلاش کرد. ايرج بصيري افزود: هدف اصلي اين نهاد رسيدن به آموزش و پرورش استثنايي کارآمد و اثر بخش است. وي اضافه کرد: کار گروهي و مشارکت بخش هاي مختلف مي تواند در رسيدن به اهداف موثر باشد. وي گفت: معلمان آموزش و پرورش استثنايي احساس توانمندي را در دانش آموزان تقويت و آنها را براي زندگي آينده آماده مي کنند. وي افزود: با توجه به ظرفيت هاي که در استان است و همچنين حمايت هاي مسوولان، در سال همت مضاعف، تلاش مضاعف، بايد در رسيدن به جايگاه بالاتر بيش از گذشته تلاش کرد. در حال حاضر دو هزار دانش آموز در مدارس استثنايي ، 105 دانش آموز به صورت تلفيقي در مدارس عادي و 350 دانش آموز در مدارس فراگير مشغول به تحصيل هستند. 564/7523
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 310]