محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1827829441
احتمال- ریختن تاس!
واضح آرشیو وب فارسی:تبیان: احتمال- ریختن تاس!
توضیح اولیهاین فعالیت به عنوان روشی برای تعریف احتمال به کار می رود. دانش آموزان در گروه های دو نفره نتایج ریختن تاس ها را ثبت می کنند. همچنین باید در مورد کاربردهای قدیمی و امروزی احتمال تحقیق کنند. اهدافهدف این درس تعریف احتمال برای دانش آموزان، نحوه ی یه کار بردن آن، و تشریح ریشه های تاریخی آن است.دانش آموزان می توانند احتمال آمدن یک عدد مشخص را هنگام ریختن تاس تعیین کنند.دانش آموزان می توانند احتمال یک حادثه را براساس نتایج قبلی تعیین کنند.دانش آموزان در مورد کاربردهای قدیمی و امروزی احتمال تحقیق می کنند. وسایل لازمکاغذخودکارسه رنگ مهره ( قرمز، سفید، سبز)ماشین حساب (اختیاری)برگه ی فعالیت احتمالبرگه ی نمره طرح درسمفهوم احتمال را شرح دهید. یک بحث کلاسی با این موضوع به راه بیاندازید که احتمال در زندگی واقعی چگونه به کار می آید (مثال: هواشناسی، علم، بازی های شانسی و غیره). به دانش آموزان ظرفی حاوی سه رنگ مهره نشان دهید. (نکته: تعداد مهم نیست بلکه باید از هر رنگ مهره به تعداد مساوی داشته باشید مثلاً اگر 144 مهره دارید از هر رنگ 48 مهره موجود است).
از دانش آموزان بپرسید که احتمال بیرون آوردن یک تاس سفید از ظرف چقدر است. از یکی از دانش آموزان بخواهید که بیاید و یک مهره بیرون آورد. حالا از دانش آموزان بخواهید مجدداً احتمال بیرون آمدن مهره سفید را محاسبه کنند. حالا این احتمال کمتر است یا بیشتر؟ این روند را ادامه دهید تا پنج مهره از ظرف بیرون آورده شود. مهم است که مهره ها را پس از خارج کردن از ظرف دوباره به ظرف بازنگردانید. بعد از هر بار خارج کردن مهره ها دوباره احتمال را محاسبه کنید.کلاس را به گروه های دو یا سه نفره تقسیم کنید. به هر دانش آموز یک برگه ی فعالیت که حاوی مراحل فعالیت است، بدهید.
برگه ی فعالیت احتمالدانش آموزان دو آزمایش با تاس انجام می دهند: یک تاس را 100 بار می اندازند و دو تاس را صد بار می اندارند. هچنین دانش آموزان به عنوان تکلیف باید در مورد تاریخچه ی احتمال و کاربرد امروزی آن تحقیق کنند. هر گروه برای انجام آزمایش دو تاس دارد( رنگ آن ها مهم نیست). هنگام انجام آزمایش دانش آموزان را نگاه کنید. مطمئن شوید که نتایج را دقیقاً ثبت می کنند. ارزشیابیمعلم می تواند از برگه ی نمره برای ارزشیابی فعالیت دانش آموزان استفاده کند. مترجم: سالومه سوزنچی
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: تبیان]
[مشاهده در: www.tebyan.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 2635]
-
گوناگون
پربازدیدترینها