تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1816737847
تست هاي هوش در مهد کودک ها
واضح آرشیو وب فارسی:پرشین وی:
چند سالي است که يکي از معيارهاي مهم براي انتخاب مهد کودک مناسب اين شده که از تستها و آزمونهاي هوش استفاده گردد تا بچه ها مورد غربالگري قرار گرفته و آموزشهايي که به آنها ارايه ميگردد متناسب با توانايي شان باشد. البته بايد به اين نکته توجه داشت هر تستي براي اين غربالگري مناسب نيست. در طي چند سال اخير تعداد کودکان پيش مدرسه اي که والدين آنها کار مي کنند و قسمت عمده اي از اوقات روز را دور از پدر و مادر و در مهد کودک مي گذرانند، رو به افزايش است. کيفيت مراقبتي که از کودکان مي شود از بساير خوب تا بسيار ضعيف متغير است. شواهد نشان داده است که کيفيت مراقبت در رشد اجتماعي و تحصيلي کودکان تاثيرات طولاني مدتي مي گذراند. البته کيفيت خوب را بر اساس چند معيار تعريف مي کنند: - نسبت کم کودکان به مربيان مهد کودک - فضاي وسيع - وسايلي که متناسب با کودکان باشد - مراقباني که در زمينه رشد اوليه کودک تجربه داشته باشند - دريافت آموزش هاي مناسب با توانايي و استعداد کودکان و .. که براي رسيدن به موفقيت در مورد اخير، چند سالي است که يکي از معيارهاي مهم براي انتخاب مهد کودک مناسب اين شده که از تستها و آزمونهاي هوش استفاده گردد تا بچه ها مورد غربالگري قرار گرفته و آموزشهايي که به آنها ارايه ميگردد متناسب با توانايي شان باشد. البته بايد به اين نکته توجه داشت هر تستي براي اين غربالگري مناسب نيست. يعني صرف اينکه مربيان يک مهد کودک آزمون هوش برگزار مي کنند نشان از کيفيت بالاي آن مهد کودک نيست چرا که: - تستهاي برگزار شده بايد داراي اعتبار و روايي باشد. - مربي که که اين تستها را برگزار مي کند بايد توانايي اجراي اين تستها را داشته باشد و ترجيحا بهتر است اين مربيان داراي تحصيلات و تخصص در يکي از شاخه هاي روان شناسي باشند. اجراي نادرست و يا انتخاب نامناسب نوع تست، مي تواند منجر به برچسب زني هايي بر روي کودکان شود. اين نوع برچسب زني ها خود داراي عواقب بسيار ناگواري خواهد بود چه بسيار کودکاني که در کودکستان مورد اين نوع ارزيابي ها قرار گرفته اما به علت انتخاب نادرست تست هوش، عدم توانايي فردي که تست را برگزار مي کند ، نامساعد بودن شرايط ، عدم آمادگي کودک براي اجراي تست و .. بر چسب کم هوش را مي خورد و نسبت به همسالان خود با درجه توانايي کمتري طبقه بندي مي گردد. براي مثال آزمون وکسلر(فرم کودکان) يکي از بهترين تستهايي است که تا به حال طراحي و اعتبار يابي شده است اما همين تست بسيار قوي، براي کودکان زير 6 سال طراحي نشده و بعد از 6سالگي است که مي توان از آن براي ارزيابي کودکان استفاده کرد لذا استفاده از اين آزمون در مهد کودک ها(علي رغم روايي و پايايي بالايي که دارد) اصلا توصيه نمي شود. اما از طرف ديگر فرم کودک آزمون ريون و همچنين تست آدمک گوديناف از جمله تستهاي مناسبي است که مي تواند موارد مناسبي براي ارزيابي توانايي ذهني کودکان به کار رود. از آغوش مادر تا مهد کودک لذا اجراي نادرست و يا انتخاب نامناسب نوع تست، مي تواند منجر به برچسب زني هايي بر روي کودکان شود. اين نوع برچسب زني ها خود داراي عواقب بسيار ناگواري خواهد بود چرا که اين نوع ارزيابي ها بر انتظارات مربي مهد کودک تاثير خواهد گذاشت. شايد در ظاهر اين کودکان از يکديگر جدا نشوند و در فضاي آموزشي متفاوتي قرار نگيرند اما تاثيري که بر انتظارات مربيان گذاشته مي شود خود جاي بسي تامل دارد. چرا که برداشت مربي مهد از هوشبهر کودک در عملکرد او تاثير مي گذارد. در صورتي که مربي از کودک انتظار عملکرد خو.بي داشته باشد(بر اساس نتيجه آزمني که برگزار شده) کودک بهتر ياد ميگيرد در حالي که اگر اين انتظار منفي باشد ، عملکرد کودک در سطح پايين تري قرار مي گيرد. لذا مطالعات علمي نشان مي دهد که انتظارات معلم تحت شرايط خاصي ممکن است صرف نظر از توانايي هاي کودک در يادگيري وي تاثير بگذارد. براي مثال مربي که فکر مي کند کودکي هوشبهر پاييني دارد ممکن است از او توقع کمي داشته باشد و ناديده اش بگيرد. در نتيجه، چنين کودکي ممکن است عملکرد پاييني از خود نشان دهد، از خود انتظارات کمي داشته و انگيزه و عزت نفس او پايين بماند. از دگر سو معمولا مربيان با کودکاني که آنها را با هوش تر ارزيابي مي کنند رفتارشان دوستانه تر است، بيشتر به آنها لبخند مي زنند و احساسات مثبت تري به آنها نشان مي دهند. همچنين مربي وقتي مي بيند دانش آموزي که از او توقع زياد دارد نمي تواند به سوالي پاسخ دهد سوال را تکرار مي کند و شايد هم او را راهنمايي کند تا بالاخره بتواند جواب درست را از او بگيرد ولي همين مربي اگر کودکي را کم هوش برآورد کند و کودک نتواند جواب سوالي را بدهد مربي از کس ديگري مي پرسد چرا که مي خواهد او شرمزده نشود. لذا با اين تفاسير برگزاري اين تستها به روش نادرست باعث مي شود که معلمان با اين کارها به طور غير عمد علت يابي هايي را به کودکان بياموزند: اگر کودکي با هوشبهر بالا ارزيابي شود ، اگر شکست بخورد به دليل عدم تلاش وي بوده است و کودکي که با هوشبهر پايين ارزيابي شده شکست وي ناشي از ناتوانايي وي است. براي اينکه يک تست هوش به درستي اجرا گردد بايد يک سري اصول را در نظر گرفت: - اول اينکه اطمينان حاصل کنيد که مهد کودک منتخب شما داراي نيروهاي متخصص و زبده باشد. اجازه ندهيد که نيروهاي غير متخصص با عدم توانايي و بي مهارتي، برچسب کم هوش و ناتوان و .. را بر فرزندتان بزنند. - محيطي که اين تستها برگزار مي شود بايد مناسب باشد. چرا که ممکن است کودک شما در اولين برخورد با محيط جديد احساس غريبگي و اضطراب کرده و عملکرد نامناسبي از خود نشان دهد. بنابراين از يک طرف شما بايد سعي کنيد فرزندتان را براي رويارويي با اين موقعيت آمده کنيد و از طرف ديگر مربي مهد کودک نيز بايد سعي کند تا رابطه دوستانه اي با کودک برقرار نمايد. براي اين منظور لازم است که کودک را پيشاپيش با محيط مهد کودک آشنا کنيد. حتي مي توانيد از راهنمايي هاي روان شناس مهد کودک نيز استفاده کنيد تا از شيوه ارزيابي و گرفتن تست تا حدي آشنايي پيدا کرده و از طرف ديگر براي اينکه کودکتان با شيوه ارزيابي تا حدي آشنا شود مي توانيد از تستهاي مشابهي که در بازار وجود دارد و يا حتي در اينترنت (در سايتهاي معتبر) قرار گرفته است استفاده کنيد و کودکتان را با شيوه ارزيابي آشنا کنيد تا کودکتان با آمادگي قبلي وارد محيط ارزيابي شده و احتمالا خجالت، اضطراب، احساس غريبي و .. مانع از عملکرد طبيعي وي در هنگام ارزيابي نگردد. بخش خانواده ايراني سايت تبيان پایگاه اینترنتی
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: پرشین وی]
[مشاهده در: www.persianv.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 7192]
-
گوناگون
پربازدیدترینها