رياضي اضطراب آفرين است «2»

واضح آرشیو وب فارسی:خراسان: رياضي اضطراب آفرين است «2»
عوامل مؤثر در ايجاد اضطراب رياضي
1- عوامل محيطي (فشارهاي والدين، شيوه آموزش آموزگاران، محتواي كتاب هاي رياضي، تجارب منفي از نمرات بد رياضي)

2- شيوه هاي اشتباه آموزش رياضي (تأكيد بيش از اندازه به يادسپاري، تأكيد بر سرعت در پاسخ گويي)

3- عوامل فردي (كاهش اعتماد به نفس، احساس ضعف و كمبود)

برخي از پژوهش ها نشان داده است كه از نظر آماري به طور معناداري زنان، در مقايسه با مردان، نمره بالاتري را در مقياس درجه بندي اضطراب رياضي موسوم به MARS كسب كرده اند.

شيوه هاي علمي كنترل و كاهش اضطراب رياضي:

1- توجه و برخورد علمي با تفاوت هاي فردي در ابعاد گوناگون

2- تلاش براي اعتماد متقابل ميان معلمان و دانش آموزان

3- تلاش براي ايجاد نگرش مثبت نسبت به رياضي و تقويت اطمينان رياضي در افراد

4- انتخاب دسته اي از تكاليف رياضي جذاب براي دانش آموزان

5- تحسين و قدرشناسي

طبق نظر سنجي از 200 نفر از دانش آموزان دبيرستان هاي مانه و سملقان موارد زير به عنوان علل اضطراب رياضي برگزيده شد:

1- تدريس نامناسب دبيران و در نتيجه نفهميدن خوب درس

2- ترس از گرفتن نمره كم

3- ترس از سرزنش دبير و ساير دانش آموزان

4- نداشتن وقت مناسب در امتحانات رياضي

5- نداشتن اعتماد به نفس دانش آموزان

6- درس نخواندن خود دانش آموزان

7- به هم خوردن تمركز به دليل سؤال پرسيدن دانش آموزان در هنگام امتحان

8- مقايسه با اطرافيان از سوي والدين

9- فرق گذاشتن بين دانش آموز زرنگ و تنبل از سوي دبير

10- خجالتي بودن بعضي از بچه ها و نپرسيدن سؤالاتشان و در نتيجه ياد نگرفتن موضوع مربوط

نتايجي كه از اين تحقيق به دست مي آيد، بررسي علل اضطراب و راه كارهاي مقابله با آن است كه به طور اختصار بيان شد.

سميه قرباني راد كارشناس ارشد رياضي دبير رياضي مانه و سملقان

سه|ا|شنبه|ا|15|ا|بهمن|ا|1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: خراسان]

[مشاهده در: www.khorasannews.com]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 160]